1、第十章第十章 浮力【综合备课】浮力【综合备课】 （学生版）（学生版） 1.了解：浮力产生的原理。 2.会：进行浮力的相关计算。 3.理解：影响浮力大小的因素；用排水量法计算沉浮问题。 4.掌握：阿基米德原理；浮力相关计算；影响浮力大小因素的实验探究。 5.认识：浮力在生活中的应用。 知识点一：浮力 1.浮力：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它 的力叫浮力。 2.浮力方向：竖直向上，施力物体是 。 3.浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力 向下的压力，向上、向下的压 力差就是浮力。 4.影响浮力大小的因素： 通过实验探究发现 （控制变量法） ： 浮力的大小跟物体浸在液
2、体中的 和 液体的 有关。物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。 知识点二：阿基米德原理 1. 阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它 的液体受到的 。 2. 公式表示： gVGF 排液排浮 ； 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的 和物体排开液体的 有关，而与物体的 质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 3. 适用条件：液体（或气体）。 知识点三：物体沉浮的条件 物体沉浮的条件 1.前提条件：物体浸没在液体中，且只受 和 。 2.示意图：重力与浮力的关系如图所示： 如图所示，（1）当GF 浮 时，物体上浮； 物液 。 当G 浮 F时，物
3、体悬浮； 物液 。 当GF 浮 时，物体下沉； 物液 。 当G 浮 F（物体未完全浸没液体）时，物体漂浮； 物液 。 3. 说明： （1） 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、 小块都悬浮（或漂浮）。 （2）物体漂浮在密度为的液体中，若露出体积为物体总体积的 3 1 ，则物体密度为 3 2 。 （3） 悬浮与漂浮的比较：相同点： 物浮 GF ； 不同点：悬浮时， 物液 ， 物排 VV ；漂浮时， 物液 ， 物排 VV 。 （4）判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较 浮 F与 G 或比较 液 与 物 。 （5）物体吊在测力计上，在空中重力为 G，浸在密度为
4、的液体中，示数为 F，则物体密度为： FG G 物。 （6）冰或冰中含有木块、蜡块等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变；冰中含有铁块、石 块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。 4.漂浮问题“五规律”： 规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力 它受的重力； 规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力 ； 规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积 ； 规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几； 规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力，外力 液体对物体增大的浮 力。 浮力的利用浮力的利用 1. 轮船 （1）工作原理：要
5、使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使 它能够排开更多的水。 排水量： 轮船满载时排开水的质量。 单位是 t， 由排水量 m 可计算出： 排开液体的体积 液 排 m V ； 排开液体的重力 gmG 排排 ；轮船受到的浮力 gmF 排浮 ，轮船和货物共重 gmG 排总 。 2. 潜水艇工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。 3. 气球和飞艇工作原理： 气球是利用空气的浮力升空的。 气球里充的是密度小于空气的气体如： 氢气、氦气或热空气。为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。 4. 密度计 原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。 构造：下面的
6、金属粒能使密度计直立在液体中。 刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大（上小下大）。 考点一：考点一：浮力及其计算 备考：备考：加强浮力的产生和方向、浮力计算和浮力的测 量等方面知识。深刻理解生活中浮力的应用。 考点二：考点二：阿基米德原理 考向：考向：阿基米德原理及其应用。 考点三：考点三：物体沉浮及相关计算 考向：考向：物体沉浮条件、密度与物体沉浮的关系、 舰船排水量相关计算等。 浮浮 力力 考向：考向：浮力的概念、浮力的计算 备考：备考：深刻理解阿基米德原理；熟悉应用阿基米德原 理解题方法；加强典例的练习。 备考：备考： 掌握物体沉浮条件， 很好地理解物体沉浮 与密度的关系，加强典
7、型题型的训练。 考点四：考点四：影响浮力大小的因素实验探究 考向：考向：影响浮力大小的因素、实验过 程中的常见问题等。 备考：备考：熟悉并理解影响浮力大小的因 素， 了解常见考查问题； 加强典例训练。 选择题：选择题：常考热点集中在浮力的概念、浮力大小的计算、影响浮力大小的因素、阿 基米德原理应用、物体沉浮条件及应用等。 考点一：浮力的及其计算考点一：浮力的及其计算 典例一：典例一： （20202020荆州）荆州）如图所示，置于水平地面上的容器中盛有密度为 0.810 3kg/m3的液 体，质量为 0.3kg、边长为 5cm 的正方体用细绳悬挂在容器上方的位置A，已知正方体底部距液面的 高度为
8、0.4m， 剪断细绳后该正方体沿竖直方向下落， 最终停在容器底部B点， 此时液体的深度为0.8m。 根据以上信息，下列说法正确的是（ ） 。 A. 正方体静止在位置A时拉力的大小为 0.3N； B. 正方体在液体中受到的浮力为 3N； C. 正方体从开始下落至其底部刚与液面接触的过程中重力做功为 2.4J； D. 正方体静止在容器底部B时，水对正方体底面的压力为 16N 典例二：典例二： （20202020东莞）东莞）如图所示，小球在盛水的杯中悬浮。画出小球所受到浮力的示意图； 典例三：典例三： （20202020咸宁）咸宁）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的玻璃缸装满了水，水中分 别漂浮
9、着大、小两个材料相同的均匀实心正方体木块 A、B，则两个木块受到的浮力 FA FB（选 填“” 、 “”或“” ） ，水对木块底面的压强 pA pB（选填“” 、 “”或“” ） ，缸对桌 面的压强是 p甲 p乙（选填“” 、 “”或“” ） 。 常常 考考 题题 型型 填空题：填空题：常考热点集中在浮力的概念、浮力大小的计算、影响浮力大小的因素、阿 基米德原理应用、物体沉浮条件及应用等。 实验探究题：实验探究题：常考问题有：浮力大小变化、浮力大小和排开水的体积关系、液体密 度与浮力的关系、计算物质密度、阿基米德原理的验证、物体沉浮条件等。 计算题：计算题：分为简单计算题和大型计算题。像浮力的
10、产生、浮力的大小和方向、如何利 用阿基米德原理计算物体所受浮力、物体沉浮及相关计算等。 考点二：阿基米德原理及应用考点二：阿基米德原理及应用 典例四：典例四： （20202020咸宁）咸宁）如图甲所示，水平地面上有一底面积为 50cm 2的圆柱形容器，容器中 水深 10cm 现将一物块悬挂在弹簧测力计下端，当物块浸没在水中时（物块不接触容器底面和侧面） ， 容器内水深山 10cm 上升到 12cm，此时弹簧测力计的示数如图乙所示， （已知水1.010 3kg/m3） 求： （1）物块未放入水中时，水对容器底的压强； （2）物块浸没在水中时受到的浮力； （3）物块的密度。 典例五：典例五： （2
11、0202020无锡）无锡）如图所示，某同学正在探究影响浮力大小的因素。 （1）为了探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，接下来的操作是 ，并观察弹簧测 力计示数的变化。 （2） 将水换成酒精， 比较物体浸没时弹簧测力计的示数， 可探究物体所受浮力大小与 的 关系。 考点三：物体沉浮条件及应用考点三：物体沉浮条件及应用 典例六：典例六： （20202020鄂州）鄂州）水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将 两个完全相同的小球 A、B 分别放入两个容器中，静止时两球位置如图所示，两容器内液面相平。下 列分析正确的是（ ） 。 A. 两小球所受浮力FAFB B. 两种液体的密度
12、甲F乙 典例七：典例七： （20202020孝感）孝感）物块 P 与金属球 Q 用细线连接，一起放入装有一定质量水的柱状容器 内， 二者恰好悬浮， 如图甲所示， 此时柱状容器中水的深度为 23cm； 物块 P 重 1N、 体积为 43 1.25 10 m （ 33 101 0g m.k 水 ，10N/kgg ） 求： (1)图甲中水对容器底部的压强； (2)图甲中物块 P 所受浮力的大小； (3)若剪断细线，物块 P 上浮，金属球 Q 下沉，待稳定后，物块 P 漂浮于水面，如图乙所示，则 此时物块 P 露出水面的体积。 考点四：影响浮力大小因素的实验探究考点四：影响浮力大小因素的实验探究 典例
13、八：典例八： （20202020南通）南通）小明想测量校园里一块长方体校训石对水平地面的压强他找到一些 与其材质相同的小石块，用测力计烧杯水细线和卷尺等进行如下实验： （g取 10N/kg） (1)使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在_； (2)由图示操作，测出小石块受到的浮力F浮=_N； (3)计算出小石块的密度=石_kg/m 3； (4)测出校训石的长宽高分别为 5m1m2m，则校训石对水平地面的压强=_Pa； (5)校训石与地面接触的右下角是缺损的，则他测算出的压强比实际压强_ 典例九：典例九： （20202020苏州）苏州）小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。 （1） 小明列
14、举了三个常识， 分别做出了三个猜想， 其中符合常识 1 的是猜想 （填序号） 。 常识 猜想 常识 1：木头漂在水面，铁钉沉在水底 常识 2：轮船从长江驶入大海，船身会上浮一些 常识 3：人从泳池浅水区走向深水区，感觉身体变轻 猜想 1：与浸入液体的深度有关 猜想 2：与液体的密度有关 猜想 3：与物体的密度有关 （2）为了验证上述猜想是否正确，小明依次做了如下实验： 根据 A、B、C 的结果，可得猜想 1 是 （正确/错误）的；根据 A、C、D 的结果，可得 猜想 1 是 （正确/错误）的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与 有关，与浸入液 体的深度 ； 接下来根据 A、D 和 E （能/不
15、能）对猜想 2 进行验证； 为验证猜想 3，小明在老师的指导下，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿 照步骤 D 进行实验，发现此时测力计示数小于 1.8N，便认为该猜想是正确的。小明在该实验环节中 存在的问题是 。 一、选择题一、选择题 1 （20202020湖北省黄石市阳新县陶港中学中考模拟湖北省黄石市阳新县陶港中学中考模拟) )如图，一个鱼缸注满水，另一个注满水的相 同鱼缸中浮有一只“小船” ，以下说法正确的是（ ） 。 A、漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力； B、把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同； C、往鱼缸中加一些盐， “小船”受到的浮力增大； D、有“小船
16、”的鱼缸底受到的水的压强较大 2.（20202020湖北省黄石市阳新县陶港中学九年级四月份线上月考测试）湖北省黄石市阳新县陶港中学九年级四月份线上月考测试）潜水员在水面下继续向 下潜水的过程中，关于潜水员所受的浮力和压强的大小，下列说法中正确的是（ ） 。 A、浮力变大，压强变大 B、浮力变大，压强变小 C、浮力不变，压强变大 D、浮力不变，压强不变 3.（20202020江西省中等学校江西省中等学校招生考试模拟）招生考试模拟）下列关于浮力的说法正确的是（ ） 。 A浮力是物体对液体施加的力； B空气中的物体不受浮力作用； C浮力是液体(气体)对物体压力的合力； D漂浮在水面的木块比沉在水底的
17、铁球受到的浮力大 4 （20202020广东省省考模拟测试四广东省省考模拟测试四) )如图所示，两只完全相同的容器分别装等质量的水放在台秤 上，用细线悬挂着实心铅球和铝球，将其全部没入水中，此时水未溢出，两容器中水面高度恰好相 同。此时台秤的示数分别为N1和N2，绳的拉力分别为T1和T2，已知铅铝，则下列关系正确的是 （ ） 。 AN1N2，T1T2；BN1N2，T1T2；CN1N2，T1T2；DN1N2，T1T2 5.（20202020山东省济宁市邹城四中中考模拟一）山东省济宁市邹城四中中考模拟一）潜入海底观光是人们现代旅游休闲方式之一。 某潜水爱好者从水下 2m 深继续下潜的过程中，他受到
18、的浮力和海水对他的压强变化的情况分别是 （不考虑海水的密度变化） （ ） 。 A浮力逐渐变大，压强不变；B浮力逐渐变大，压强逐渐变大； C浮力不变，压强逐渐变大；D浮力逐渐变小，压强逐渐变大 6. （20202020山东省泰安中考模拟）山东省泰安中考模拟）一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有 160g 煤油 溢出； 将其轻轻放入盛满水的大烧杯中， 静止后有 180g 水溢出， 已知煤油的密度是 0.810 3kg/m3 ， 则物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是（ ） 。 A.下沉，1.110 3kg/m3；B.漂浮，0.85103kg/m3； C.悬浮，1.010 3kg/m3；D
19、.漂浮，0.90103kg/m3 二、填空题二、填空题 7.（20202020广东中考模拟四广东中考模拟四) )在木棒的一端缠绕一些钢丝制成两个完全相同的简易密度计，现将 它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中，如图所示，当它们竖直静止在液体中时，液面高度相同。 从观察到的现象可以判断：两个简易密度计所受浮力F甲 F乙、两杯液体的密度甲 乙、两 个烧杯底部所受液体的压强p甲 p乙。(均选填“” “”或“”) 8.（20202020河北涿州实验中学初三中考模拟试卷）河北涿州实验中学初三中考模拟试卷）阅读浮筒打捞沉船回答下列问题。 用浮筒打捞沉船的方法称为浮筒法，它是打捞技术中常用的方法之一。浮筒为
20、钢制的空心圆柱 体，浮筒中装满水后下沉，下沉到沉船处，将浮筒缚在沉船上，然后用压缩空气将浮筒内的水排出， 浮筒即产生向上的举力，利用这个向上的举力，可将沉船打捞起来。某水域有一失事沉船，打捞人 员需先用声呐探测器(一种发出声波的仪器)，探测沉船的深度，然后再进行打捞。探测沉船深度的 方法是在沉船正上方的水面处， 向沉船发射声波， 测得从发出声波至接收到反射声波的时间是 0.1s， 水中的声速为 1500m/s，水面的大气压强 p0=1.010 5Pa，g 取 10N/kg。请根据上述材料，回答下列 问题： (1)沉船在水中的深度是_m； (2)沉船处水产生的压强为_Pa； (3)将沉船处浮筒中
21、的水排出，除克服水产生的压强之外，还要克服_产生的压强； (4)将沉船处浮筒中的水排出，给浮筒充气的气体压强至少为_Pa。 9 （20202020江苏省南京市中考模拟四）江苏省南京市中考模拟四）我国自行研制的歼一 15 战斗机，在航空母舰“辽宁舰” 上起降。 （1） “辽宁舰”的排水量为 6.710 4t，其满载并静止在海面上时，受到的浮力是_N， 排开海水的体积为_m 3。 （海水1.03103kg/m3，g 取 10N/kg） （2）歼一 15 飞离航母时，航母受到的浮力将_，在起飞上升过程中，歼一 15 的重力势 能将_（后两空均选填“变大” 、 “不变”或“变小” ） 。 三、实验探究
22、题三、实验探究题 10 （20202020吉林省长春市中考模拟四）吉林省长春市中考模拟四）学校兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规 律的实验中，做如图 1 的实验，将同一物体 A 逐渐浸入到密度为0的液体中，并通过观察弹簧测力 计的示数。 （1）由实验可知 A 物体的重力为_N，A 物体浸没在液体中时所受的浮力是_N。 （2）分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时，物体_，物 体受到的浮力越大；分析比较实验序号_可初步得出结论：同一物体所受浮力与浸没在液体 中的深度_（选填“有关”或“无关” ） 。 （3）君君同学在进行丁步骤实验时，物体接触并挤压了容器底部，他测
23、得的物体浮力比真实值 _（选填“偏大” “偏小”或“不变” ） （4）若烧杯底面积为 100cm 2，不计烧杯厚度，当 A 浸没在液体中后，如图丙，烧杯对桌面的压 强比没放入 A 时增加了_Pa。 （5）静静同学继续用下面的方法测出了金属块 B 物体的密度，她具体操作如下： 边长为 a 的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中，待其静止后用刻度尺测出有的高度 露出液面，如图 2 中图甲，则木块的重力是 （用0，a 等相关的物理量表示） 。 将 B 物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面的高度为 h1，如图 2 中图乙。 用体积可忽略不计的细线将物体 B 系在木块中央，放入液体中静止后
24、测出此时木块露出液面 高度 h2，如图 2 中图丙。 则 B 物体的密度B （用0，a，h1，h2等相关的物理量表示） 。 11 （20202020江苏省扬州市仪征市中考一模）江苏省扬州市仪征市中考一模）在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中， 主要实验步骤如下： a将一个金属圆柱体悬挂在弹簧测力计下，按如图甲所示组装器材。 b向空烧杯中缓慢注入清水，直到没过金属体一段距离（烧杯未加满水） ，如图乙中所 示，待示数稳定后分别读取弹簧测力计的示数 F1F5。 c如图乙中所示，再向烧杯中加入适量盐，并轻轻搅拌，直至弹簧测力计示数稳定后读数为 F6。 （1）图乙中 （选填序号）可以得出浮力的大小
25、跟物体排开液体的体积有关。在 图中，金属体所受到的浮力 F浮 （用测量量的字母来表示） 。 （2）图乙中 （选填序号）可以得出浮力的大小跟物体浸没的深度无关。金属体 的体积 V （用已知量水、g 和测量量的字母来表示） 。 （3）因为浮力的大小跟液体的密度有关，可知图、中，F5 F6（选填“、” ） ， 图中盐水密度：盐水 （用已知量水和测量量的字母来表示） 。 第十章第十章 浮力【真题训练】浮力【真题训练】 （学生版）（学生版） 一、选择题一、选择题 1.（20202020恩施）恩施）下列几种情况中能使受到浮力变大的是（ ） 。 A. 潜水浸没在水中后继续下潜 B. 轮船由长江驶入大海 C.
26、 从水银中取出铁球放入水中 D. 人由浅水区走向深水区 2 （20202020岳阳）岳阳）关于流体的力现象正确的是 A鸟翼获得向上的升力，是因为流体在流速大的地方压强大 B在水中上浮的物体受到浮力，下沉的物体不受浮力 C重力一定的轮船从长江驶入海洋，浮力不变 D石块没入水中越深，浮力越大 3.（20202020南京）南京）如图所示，两个质量相等、底面积不等的圆柱形容器放在水平桌面上，分别 装有质量相等的两种液体，两个相同的小球分别放入容器中，一个漂浮，一个沉底。甲、乙两图中 小球所受浮力分别为F1和F2，容器对桌面的压强分别为p1和p2，下列说法正确的是（ ） 。 A. 1212 FFpp B
27、. 1212 FFpp C. 1212 FFpp D. 1212 FFpp 4.（20202020南通）南通）在综合实践活动中，小明制作了一只长 12cm宽 5cm 的小纸船，如图甲，图 乙是按图甲所示箭头方向观察到的船的主视图，现让纸船漂浮在水面上，向船内轻轻放入目前我们 常用的一元硬币，估测纸船最多能承载的硬币数目最接近于（ ） 。 A. 15 枚 B. 35 枚 C. 55 枚 D. 75 枚 5 （20202020宿宿迁）迁）小明在饮料吸管中塞入一些细铁丝作为配重，并将一端封闭，制作了一只简 易密度计；将其先后放入甲、乙两杯液体中，当密度计静止时，两杯中液体深度相同，如图所示， 下列说
28、法正确的是（ ） 。 A密度计在甲杯液体中受到的浮力更大； B密度计的刻度线，越往上标注的密度值越大； C密度计放入后，乙杯中液体对容器底的压强更大； D适当减小配重，可以增大该密度计两条刻度线之间的距离，使测量结果更精确 6.（20202020营口）营口）水平面上甲、乙两个相同的烧杯分别装有不同的液体，将两个完全相同的小 球放入两烧杯中，静止在如图所示的位置，两烧杯液面相平。下列判断正确的是（ ） 。 A. 甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等； B. 甲烧杯中液体的密度大于乙烧杯中液体的密度； C. 甲烧杯对水平面的压强大于乙烧杯对水平面的压强； D. 甲烧杯中小球受到的浮力等于乙烧杯中小球受
29、到的浮力 7.（20202020本溪）本溪）水平桌面上的甲、乙两个相同容器内分别装有水和盐水，小民将一个放了很 久的小鸡蛋 a 放在水中，发现 a 漂浮，他又找来一个新鲜的大鸡蛋 b 放在盐水中，b 却沉在杯底， 如图所示，此时水和盐水的液面相平。下列说法正确的是（ ） 。 A. 水对杯底的压强小于盐水对杯底的压强； B. 小鸡蛋 a 的密度等于大鸡蛋 b 的密度； C. 水对 a 的浮力大于盐水对 b 的浮力； D. 甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强 8.（20202020丹东）丹东）如图甲，在水平面上的盛水容器中，一个质量分布均匀的物体被固定在容器 底部的一根细线拉住后完全浸没在水
30、中静止。如图乙，当将细线剪断后，物体漂浮在水面上，且有 四分之一的体积露出水面。下列说法正确的是（ ） 。 A. 甲、乙两图中，物体受到的浮力之比为 4：3； B. 物体的密度与水的密度之比为 1：4； C. 图甲中水对容器底的压强大于图乙中水对容器底的压强； D. 图甲中水对容器底的压力大于图乙中水对容器底的压力 9.（20202020赤峰）赤峰）水平桌面上两只完全相同的杯子里分别盛有甲、乙两种不同液体。把两个完 全相同的小球分别放入甲、乙两种液体中，静止后，在甲液体中的小球沉底，在乙液体中的小球悬 浮，此时两个杯中的液面恰好相平。如图所示，下列说法中正确的是（ ） 。 A. 甲液体的密度大
31、于乙液体的密度； B. 甲液体对杯底的压强等于乙液体对杯底的压强； C. 甲液体中小球受到的浮力小于乙液体中小球受到的浮力； D. 盛甲液体的杯子对桌面的压强等于盛乙液体的杯子对桌面的压强 10.（20202020通辽）通辽）水平面上放有甲，乙两个完全相同的容器，容器中装有质量相等的不同液体。 现把质量相等的 A、B 两球放入甲容器中后，A 漂浮、B 沉底；用线把 A、B 两球系在一起放入乙容器 中（线的质量和体积不计） ，静止后的状态如图所示，两容器中液面恰好相平。下列说法不正确的是 （ ） 。 A. B 球在甲中排开液体重力小于在乙中排开液体重力； B. A 球在甲中所受浮力大于在乙中所受
32、浮力； C. 甲容器底所受液体压强小于乙容器底所受液体压强； D. 甲容器对水平面压强等于乙容器对水平面压强 11.（20202020东营）东营）某同学将一支自制的简易密度计放人盛有不同液体的两个烧杯中，静止后的 情形如图所示，两液面相平下列判断正确的是（ ） 。 A. 密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小； B. 甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小； C. 密度计越靠上的刻度，对应的密度值越大； D. 甲液体的密度比乙液体的密度大 12.（20202020青岛）青岛）探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示，其中所用金属块 a 和 塑料块 b 的密度不同，但
33、重力均为 1.6N。下列分析正确的是（ ） 。 A. 金属块 a 浸没在水中时，受到浮力的大小为 0.3N； B. 利用甲、乙，可以探究浮力的大小与物体体积的关系； C. 利用乙、丙，可以探究浮力的大小与物体密度的关系； D. 利用丙、丁，可以探究浮力的大小与液体密度的关系 13.（20202020广州）广州）图甲中圆柱形容器装有适量的水，当水温从 0C 升到 15C 时，水的密度 和水温t关系如图乙所示，此过程水的质量不变，不考虑圆柱形容器的热胀冷缩，如图丙，把测 力计下悬挂的实心金属块 M（体积不变）浸没在水中，M 处于静止状态，下列选项中能正确反映测力 计示数F和水温t关系的是（ )。
34、A. ；B. ；C. ；D. 14 （20202020临沂）临沂）2019 年 12 月 17 日，我国第一艘国产航母“山东舰” （如图）在海南三亚某 军港交付海军。下列说法正确的是（ ） 。 A停在静止航母上的舰载机受力平衡；B相对航母，起飞的舰载机是静止的； C舰载机起飞时，空气浮力大于重力；D舰载机起飞后，航母所受浮力增大 15 （20202020临沂）临沂）如图所示，水平桌面上两只相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种不同液体，两 个相同的物块在液体中静止时，两烧杯液面相平，则（ ） 。 A甲液体中的物块所受浮力大；B乙液体对烧杯底部的压强大； C两烧杯对桌面的压强一样大；D两物块排开液体的质
35、量一样大 16.（20202020广安）广安）放在水平地面上完全相同的 ab 容器内装有不同的液体，将甲乙两个完全 相同的物体分别放入两容器中，待静止时如图所示且两容器中的液面相平。如果物体所受浮力分别 为F甲、F乙，液体对容器底部的压强分别为papb，容器对水平地面的压力分别为FaFb，对他们 的大小关系分析正确的是（ ） 。 A. F甲=F乙 papb FaF乙 paFb； C. F甲pb FaFb；D. F甲=F乙 papb FaFb 17.（20202020广元）广元）将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋漂浮，然后逐渐向杯中加 入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水，如图中的图
36、象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化 关系的是（ ） 。 A. B. C. D. 18.（20202020河南）（双选）河南）（双选）将两个完全相同的木块放入盛有甲、乙种液体的相同容器中，木块 静止时，两容器中液面相，如图 7 所示。下列说正确的是（ ）。 A.木块在甲、乙两种液体中所受浮力相等； B.木块在乙液体中排开液体的质量较大； C.两容器中木块下表面受到的液体压强相等； D.两容器底部受到的液体压强相等 19.（20202020福建）福建）如图，体积相同的两物体 A、B 用不可伸长的细线系住，放入水中后，A 有 四分之一体积露出水面，细线被拉直。已知 A 重 4N，B 受到的浮力为
37、8N，A、B 密度之比为 25， 那么（ ） 。 A. A、B 所受的重力之比为 52 B. A、B 所受的浮力之比为 12 C. 细线对 A 的拉力大小为 1N D. B 对容器底部的压力为零 20 （20202020山西）山西）2020 年 5 月 27 日，我国 8 名登山队员成功登峰测极!成功登顶离不开准确 的天气预报。如图所示，是气象探测保障服务团队，在珠峰大本营准备释放甲、乙两个探空气球采 集气象信息，甲的体积小于乙的体积。在探空气球释放前后的过程中，下列分析正确的是（ ） 。 A释放前甲受到的浮力一定等于它自身的重力； B释放前甲受到的浮力一定大于乙受到的浮力； C释放后探空气球
38、受到的浮力等于它排开空气所受的重力； D释放后探空气球上浮过程中受到的浮力一定小于自身重力 二、填空题二、填空题 21.（20202020武威）武威）2019 年 12 月，中国第一艘国产航母（命名为“中国人民解放军海军山东舰” ） 在海南三亚某军港交付海军，山东舰在海面上快速匀速航行时，所受海水的浮力_（选填“大 于” 、 “小于”或“等于” ）重力；若航母速度不变，航母上许多舰载机起飞后，航母的总动能_ （选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） 。 22 （20202020东莞）东莞）如图所示，是我国自行设计和自主研制的蛟龙号载人潜水器。当蛟龙号完全 进入海水中工作时，排开海水的重力是
39、510 5N，则蛟龙号受到海水的浮力是 N；随着不断下 潜，蛟龙号下表面受到海水的压强 ，受到的浮力 。 （后两空均选填“变大” 、 “不变” 或“变小” ） 。 23 （20202020黑龙江）黑龙江）一个小球质量为 0.2kg，漂浮在水面上，它受到的浮力是 N，排开 水的体积是 m 3。 （g10N/kg， 水1.010 3kg/m3） 。 24.（20202020龙东）龙东）2020 年 6 月我国深潜器在马里亚纳海沟下潜深度达 10907m 时，它受到水的 压强是 Pa.深潜器在下潜过程中浮力 (变大、变小或不变)。(水=1.010 3kg/m3) 25.（20202020十堰）十堰）
40、为了检验“浸没在液体中的固体所受浮力与固体形状有关”的猜想是否正确， 小明选用了弹簧测力计、细线、装有适量水的大烧杯和 50g 橡皮泥块。 (1)将橡皮泥块捏成长方体， 用细线系住挂在弹簧测力计上浸没于水中， 弹簧测力计示数为0.3N， 这时橡皮泥块受到水的浮力为_N（g取 10N/kg） 。 (2)取出橡皮泥块捏成圆柱体，再浸没于水中的不同深度，弹簧测力计示数均为 0.3N，说明： 浮力的大小与物体浸没的深度_（选填“有关”或“无关” ） 。 (3)小明的实验证明，上述猜想是_（选填“错误”或“正确” ）的。 26.（2022020 0天门天门）一圆柱形塑料筒，质量和厚度不计，现将 75%医
41、用酒精（酒精和水的混合物） 倒入该圆筒内，酒精的深度为h1（如图甲） ，然后将该装有酒精的圆筒放入水中（如图乙） ，当它竖 直漂浮静止时， 圆筒浸入水中的深度为h2， 则h1_h2（选填 “” “”“ A水） 、 弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验： (1)本实验中的自变量是_，因变量是_，必须控制的变量是_； (2)以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整： 将圆柱体 A 和 B 分别悬挂在弹簧测力计下，静止时记录测力计的示数为F1和F2； 将圆柱体 A 浸没水中，圆柱体不接触容器，静止时记录测力计的示数为F3； _，静止时记录测力计的示数为F4； (3)由_，可知“浸在水中的物体所受浮力
42、大小跟物体的密度无关” 。 14 （20202020江西省中考模拟）江西省中考模拟）如图所示，平静的泳池水面上漂浮着一只小皮球，多多试图用扔 石子激起水波的方法将皮球推向泳池边但他发现小石子扔进水中，激起了一圈圈水波向外扩展， 而皮球几乎只在原处“蹦蹦跳跳” ，并未随水波向外水平移动 多多猜想其中原因可能是_ A小石子使水产生的振动不够强 B皮球浸入水中深度过浅 C向外逐渐扩展的水波，是被石子击中的那部分水，将竖直方向的振动向外依次传播而形成， 而水并未水平移动，故对皮球没有产生水平推力 为了验证猜想，他设计了如下的实验方案： 安全起见，选择一个水深较浅（膝盖以下）的水池，将质量不同的小木块、
43、小纸船、乒乓球 置于平静水面以 O 为圆心的同一圆上（它们浸入水的深度不同） ，如图所示； 用手替代石子，以一定的频率沿竖直方向拍打水面 O 点处； 拿走纸船和木块，改变拍打水面的方向，观察乒乓球的运动情况； 请回答以下问题： （1）在验证猜想 A 时，她用不同的力度沿竖直方向拍打水面，若发现乒乓球没有水平移动，说 明：球是否能水平移动与水振动的强弱_（选填“有关”或“无关” ） 。 （2）实验方案是为了验证猜想_（选填序号字母） 。实验时，若观察到三个物体都只在 原位置上下振动，多多由此得到结论：物体是否水平移动与浸入深度无关。 你认为这一结论是否可靠？_，原因是：_ _。 （3）实施方案时
44、，若发现除了竖直拍打外，其他拍打方向均能使乒乓球在水平方向上移动， 说明当时多多所扔的石子几乎是以_方向入水 （4）要验证猜想 C，再提供几个_的兵兵球，将几个乒乓球分别放在以 O 点为圆心的_ （均选填“相同”或“不同” ）同心圆上，手以一定频率沿竖直方向拍打水面 O 点处，观察乒乓球的 运动情况。 15.（20192019白银市靖远县中考二模白银市靖远县中考二模）如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。 （1）实验步骤 C 和 D 可以探究浮力大小与 的关系，步骤 B 和 可以测出物块浸没 在水中时受到的浮力 F浮，步骤 A 和 可以测出物块排开的水所受重力 G排；比较 F浮与 G排，可
45、 以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。 （2） 图乙是物块缓慢浸入水中时， 弹簧测力计示数 F 随浸入深度 h 变化的关系图象。 分析图象， 可得关于浮力大小的初步结论：物块浸没前， ，物块所受的浮力越大；物块浸没后，所 受的浮力大小与 无关。 （3）此物块的密度是 g/cm 3。 四、计算题四、计算题 16 （20202020江苏省南京市中考模拟四）江苏省南京市中考模拟四）如图甲所示，在水平桌面上放有一薄壁柱形容器，底面 积为 100cm 2，一个重力为 2.5N，底面积为 40cm2，高为 10cm 的柱形玻璃杯 A 漂浮于水面，在 A 的底 部连接有一个实心金属块 B，A、B
46、两物体在水中处于静止状态时细线未拉直（B 未与容器底部紧密 接触， 细线不可伸长且质量体积忽略不计） 。 向容器中注水， 细线拉力随时间变化图象如图乙所示 （容 器无限高） 。 （g 取 10N/kg）求： （1）图甲中玻璃杯 A 所受浮力的大小； （2）图甲中水对玻璃杯 A 底部的压强大小； （3）t1时刻到 t2时刻加水的体积。 17.（20202020北京市朝阳区中考模拟（延北京市朝阳区中考模拟（延期开学网上考试）期开学网上考试）如图甲所示，在空气中称量物体，测 力计的示数为 4N；如图乙所示，把物体浸没在水中，测力计示数为 3N，g取 10N/kg。求： (1)物体受到的浮力； (2)
47、物体的密度。 18.（20202020北京四中中考模拟（适应性测试）北京四中中考模拟（适应性测试）将一盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，用细 线拴一重为 G 的小球，将小球浸没在水中，细线对小球的拉力为 F，如图所示。已知：小球的体积 为 210 -3m3，密度为 0.6g/cm3， g 取 10N/kg。 求： （1）小球完全浸没在水中时，所受浮力的大小； （2）细线对小球的拉力为 F 的大小 19 （20202020广东省佛山市南海区石门实验中学中考一模）广东省佛山市南海区石门实验中学中考一模）如图所示，一个圆柱形容器中装有一 定量的水，一个质量为 780g 的石块挂在弹簧测力计上并浸没水
48、中，石块静止时弹簧测力计的示数为 4.2N，容器的底面积为 180cm 2，g10N/kg求： （1）石块在水中受到的浮力。 （2）石块的密度。 （得数保留 1 位小数） （3）若将石块从水中取出，容器中的水位将下降多少厘米？（附在石块上的水忽略不计） 第十章第十章 浮力【综合备课】 （解析版）浮力【综合备课】 （解析版） 1.了解：浮力产生的原理。 2.会：进行浮力的相关计算。 3.理解：影响浮力大小的因素；用排水量法计算沉浮问题。 4.掌握：阿基米德原理；浮力相关计算；影响浮力大小因素的实验探究。 5.认识：浮力在生活中的应用。 知识点一：浮力 1.浮力：一切浸入液体（气体）的物体都受到液
49、体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。 2.浮力方向：竖直向上，施力物体是液（气）体。 3.浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压 力差就是浮力。 4.影响浮力大小的因素：通过实验探究发现（控制变量法）：浮力的大小跟物体浸在液体中的 体积和液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，浮力就越大。 知识点二：阿基米德原理 1. 阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重 力。 2. 公式表示： gVGF 排液排浮 ； 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的 质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。 3. 适用条件：液体（或气体）。 知识点三：物体沉浮的条件
