1、1 第一单元 我们共同的世界 1当今世界是一个怎样的世界？(如何认识当今世界？) (1)是一个开放的世界。 (2)是一个发展的世界。 (3)是一个紧密联系的世界。 (4)封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着 人类社会。 2经济全球化有何重要表现？ (1)商品生产在全球范围内完成。 (2)商品贸易在全球范围内进行。 3经济全球化带来了怎样的影响？ (1)积极影响：经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内 配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依 赖的程度不断加深。 (2)消极影响：经济全球化使风险与
2、危机跨国界传递。 4面对经济全球化，我们应如何做？ (1)要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。 (2)要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分 准备。 5为什么要尊重文化的多样性？(为什么要尊重不同的文化？) (1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进 步的重要动力。 (2)多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加 绚丽多姿。 (3)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够 为彼此增添新的元素，激发新的活力。 6如何看待文化间的碰撞？ (1)每个民
3、族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。 (2)不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话， 达成彼此的理解和包容。 (3)各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并 蓄的文明交流。 7近年来，世界格局发生了怎样的变化？ (1)冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化 时代。 (2)世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国 际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发 展大势不可逆转。 (3)一些新兴经济体和发展中
4、国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增 强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国 共同发展。 2 8世界多极化给世界带来了什么影响，有何意义？ (1)影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国 家都难以单独主宰世界事务。 (2)意义：有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与 发展。 9在经济全球化与世界多极化的进程中，各国关系如何？ (1)各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。 (2)国家间既有合作，又有竞争。 10国际竞争的实质是什么？ 以经济和科技实力为基础的综合国力
5、的较量。 11在国际形势缓和的大趋势下，使整个世界复杂多变的因素有哪些？ 各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生。 12为推动建设新型国际关系，我国做出了怎样的努力？ 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新 型国际关系做着不懈的努力。 13为什么要维护世界和平？ (1)回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 (2)战火导致满目疮痍、生灵涂炭，人们在战争中失去家园、流离失所，核武器的使用 带来毁灭性后果。 (3)和平与发展已成为时代的主题。 14影响世界和平的因素有哪些？ 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族
6、问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。 15维护世界和平，我们应如何做？ (1)要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。 (2)主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做出贡献。 16为什么要推动可持续发展？ (1)消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每 个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的 发展课题。 (2)世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。由 此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题阻碍着人类的发展。 17使许多国家依然难以摆脱贫困的因素有哪些？ 频发的战
7、争、恶劣的自然环境、落后的教育等。 18为消除贫困，促进可持续发展，世界各国做出了怎样的努力？ (1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 (2)世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持 续发展共同努力，取得了阶段性成果。 19人类面临哪些亟待解决的全球性问题？这些问题有何影响？ (1)问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益 严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统 安全威胁持续蔓延。 (2)影响：关系整个人类的生存，制约人类的发展。 20面对全球化挑战，各国应如何做？(如何解决全球性
8、问题？) (1)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。 3 (2)坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 (3)坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。 (4)坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。 (5)坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 21为什么要构建人类命运共同体？ (1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 (2)人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中 有我、我中有你的命运共同体。 (3)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 (4)构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面 临的共同问题提供了宝贵
9、的思路， 为人类未来发展提出了具有重要价值的构想， 为人类共同 美好的未来指明了方向。 22如何构建人类命运共同体？ (1)各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 (2)各国人民要相互信任、守望相助和共同担当。 (3)关怀生命、尊重生命的价值。 (4)我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世 界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在 为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 1当今世界的发展趋势是经济全球化和世界多极化。 2和平与发展是当今时代的主题。 3对于外来文化，我们要和而不同、兼收并蓄。 4国际
10、竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 5应对全球性问题要求我们构建人类命运共同体。 1疫情面前没有孤岛。在骤然袭来的新冠肺炎疫情面前，“你输我赢”“零和游 戏”这些一度被个别国家视为“成功学”的国际关系行为准则失灵了。 现实之中， 病毒 凶猛无国界，疫情不分种族在全球蔓延，是人类共同的敌人。同时，全球战疫也竖起了一面 镜子，映出越来越多国家、民族、人民守望相助，互施援手的“人类镜像” 。这个镜像也反 映了一种越来越被人们感受得到的理念人类是一个彼此相连的共同体。(核心知识点： 人类命运共同体) 22020 年 4 月 2 日人民日报载文：当今世界正经历百年未有之大变局。世界多极
11、 化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，世界面临的不稳定性不确定性突出， 人类面临包括重大传染性疾病在内的许多共同挑战。 大时代需要大格局， 大格局需要大智慧。 构建人类命运共同体是新时代促进世界和平与发展的中国方案， 对于人类携手应对共同威胁 和挑战具有重大意义，彰显中国的全球视野、世界胸怀和大国担当。(核心知识点：世界发 展的趋势) 32020 年 4 月 2 日人民日报载文：推动新型经济全球化。经济全球化是世界经济 发展的必然趋势，契合各国人民要发展、要合作的时代潮流。中国高举构建人类命运共同体 旗帜， 倡导同舟共济， 促进贸易和投资自由化便利化， 推动经济全球化朝着更加开放、
12、 包容、 4 普惠、平衡、共赢的方向发展。中国支持开放、透明、包容、非歧视性的多边贸易体制，促 进自由贸易区建设，维护世界贸易组织规则，推动建设开放型世界经济。(核心知识点：经 济全球化) 45 月 21 日是世界文化多样性促进对话和发展日，该国际日旨在庆祝世界文化的丰富 多样，弘扬跨文化对话在实现和平与可持续发展中的重要作用。2001 年，联合国教科文组 织通过了世界文化多样性宣言 ，随后，联合国大会于 2002 年宣布设立此国际日，以“加 强文化作为实现繁荣、可持续发展和全球和平共处的一种手段的潜力”。(核心知识点：文 化多样性) 观点 1 当今世界的发展趋势给我国的发展带来了许多机遇，没
13、有任何挑战和困难。 答：这种说法是错误的。当今世界的发展趋势在给我国带来发展机遇的同时，也使我国 面临着严峻的挑战：霸权主义和强权政治又有新的表现，恐怖主义的威胁依然存在；经济全 球化也给我国带来了一定的风险； 我国的科技水平和综合国力总体上与发达国家相比还有较 大的差距等。 观点 2 经济全球化给世界各国带来的都是利益，没有弊端。 答：这种说法是错误的。经济全球化有利有弊，它促进了世界的和平、稳定与发展，给 广大发展中国家创造了许多新的机遇，但也带来了严峻的挑战。 观点 3 当今世界，美国是唯一的超级大国，所以它可以改变世界的发展趋势。 答：这种观点是不正确的。经济全球化、世界多极化是当今世
14、界的发展趋势，是任何国 家、任何人都不可改变的。 观点 4 对其他国家和民族的优秀文化持开放的态度意味着对本国、本民族文化的否 定。 答：这种观点是不正确的。面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化 不同而导致的行为方式的差异， 善于虚心学习其他文化的优点和长处。 任何民族文化的精 华，都是世界的，都属于人类共同的文明成果。因此，保护本民族的文化，是我们义不容辞 的责任，而对其他国家和民族优秀文化的尊重也是我们的责任，两者绝不是相互矛盾的，它 体现的是一种开放的胸怀。认为对其他国家和民族的优秀文化持开放的态度意味着对本国、 本民族文化的否定，是不利于学习其他国家和民族的优秀文化，不利
15、于国家、民族之间的交 流，同整个世界发展的趋势是相悖的。 观点 5 世界多极化已经形成。 答：这种观点是不正确的。目前，世界多极化格局还没有形成。世界多极化的发展是一 个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。近年来，世界多极化继续向前推进，国际体系和国 际秩序深度调整，国际力量深刻变化，整个世界复杂多变。 观点 6 当今时代的主题是和平。 答：这种观点是不正确的。和平与发展是当今时代的主题。第二次世界大战后，世界 整体上维持和平态势，世界上维护和平的力量不断壮大，和平成为时代主题。第二次世界 大战结束以来，在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大发展。经济全球化是当今世界 的一个基本经济特征。世界
16、经济发展更加注重提高质量，知识经济方兴未艾，发展成为时代 的主题。 观点 7 实现世界和平与我们个人无关。 答：这种观点是错误的。实现和平需要每个人的努力。在这个世界上，有无数人在默 默地守卫和平，让我们拥有安宁的生活。我们要珍惜来之不易的和平，积极表达爱好和平 的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做出贡献。 5 观点 8 解决全球性问题只是发达国家的责任。 答：这种观点是错误的。面对全球性问题，任何国家都不能置身事外。面对全球性问 题，事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，甚至会给人类带 来灭顶之灾。采取共同行动，承担共同责任，打造人类命运共同体，应成为
17、各国解决全球 性问题的必然选择。 第二单元 世界舞台上的中国 1中国是如何积极承担国际责任的？(中国为世界做出了哪些贡献？) (1)面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积 极主动地承担起相应的责任。 (2)中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。在 维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致 死性传染病与瘟疫的防控等各个领域，都活跃着中国人的身影。 (3)作为世界上最大的发展中国家，中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济 的快速发展，稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口
18、摆脱贫困，这是 对世界发展的重大贡献。 (4)作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力， 致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 2中国为世界的发展贡献了哪些中国智慧？ (1)中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡 献中国智慧。 (2)中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。 (3)中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作 用，促进人类社会共同发展。 (4)中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国 家共同利益的同时
19、，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国 际上说话办事的实力。我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而 行。 3中国对世界产生了哪些影响？(为什么说世界离不开中国？) (1)文化：在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接 触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。 (2)经济：中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与 稳定器。 (3)政治：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建 人类命运共同体的伟大进程。 (4)和平与发展：中国关于构建全球治理体系的
20、探索与实践，为人类思考与建设未来提 供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与 发展产生深远的影响。 4我们应如何对待其他文明？ (1)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主、兼收并蓄。 (2)对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人 6 文精神。 5文明交流互鉴有什么意义？(为什么不同的文明要相互交流？) (1)中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求 智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明 携手解决人类共同面临的各种问题。 (2)文明
21、因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。 6中国面临哪些发展契机？ (1)国内：经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领 域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。 (2)国外：和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为我国的发展提供了良好 的外部环境。 (3)国际合作：中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的 引领作用越来越大。许多国家为谋求经济的稳定与增长，需要与中国开展深入合作，这使中 国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。 7中国面临哪些新风险与新挑战？ (1)近年来，受全球经济大环境的影响，
22、中国经济面临一定的下行压力和不少困难，几 十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来，急需得到稳妥处理与解决。 (2)“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。 (3)复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来机遇的同时，也带来了各种 挑战。 8面对机遇与挑战，我们应该怎么办？ (1)我们要审时度势，顺势而为，赢得主动。 (2)面对成绩，我们要有忧患意识；面对困难，我们要增强信心，运用自身的智慧，将 困难和挑战转化为发展的动力和契机，开创新的局面。 9中国为什么要积极谋求发展？ 当今世界，科学技术日新月异，全球竞争不断升级。时不我待，中国要把握世界的发展 趋势，积极谋求自身发展，提
23、高国际竞争力。 10中国应该采取哪些措施积极谋求发展？ (1)促进发展，要把提升发展质量放在首位。 (2)促进发展，要积极寻求新的经济增长点。 (3)促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。 11中国坚持合作共赢理念的内涵是什么？ 主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及 各个国家。 12中国是如何坚持合作共赢理念的？ (1)中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。 (2)中国充分考虑相关合作国家和地区的实际利益，互信互利，取长补短；寻求共同增 长点，努力探索与建立新型发展合作机制；中国支持广大发展中国家提高自主发展能力，推
24、动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题，推动建设开放型世界经济。 (3)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝 贵的合作契机。 (4)中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。 7 1中国是一个和平、合作、负责任的大国。 2中国离不开世界，世界离不开中国。中国的文化、经济、政治等对世界的影响越来 越大。 3文明因互鉴而丰富，文明在交流互鉴中发展。 4中国面临着国内、国际两个方面的机遇和挑战。 5面对机遇和挑战，要促进发展，把发展质量放在首位，积极寻求新的经济增长点， 积极参与全球规则制定。 6中国在谋求自身发展的同时，坚持合作共赢，促进世界各国发展。 12020
25、年 2 月 10 日中国新闻网载文指出：河西走廊最西侧的茫茫戈壁中，有一片绿 洲，名曰敦煌。这里是连接东西方的“咽喉之地”，是古丝绸之路的重镇。千百年来，东西 商贾、南北僧众，“驰命走驿，不绝于时月”，造就了独具魅力的敦煌文化和丝路精神，书 写了中西文明交流互鉴的“敦煌故事”。(核心知识点：文化深度交流、与世界深度互动、 中国的文化影响) 2“在危机中育新机、于变局中开新局。”五月，在新冠肺炎疫情防控的特殊背景之 下，习近平总书记出席全国两会、赴山西考察调研、出席世界卫生大会视频会议开幕式 从内政到外交，习近平总书记的日程满满，在不同场合阐释了非常时期的“中国策”。(核 心知识点：面临的挑战、
26、积极谋求发展) 32020 年 6 月 7 日，国务院新闻办公室发布抗击新冠肺炎疫情的中国行动白皮书。 白皮书显示，中国积极开展对外医疗援助，截至 5 月 31 日，中国共向 27 个国家派出 29 支 医疗专家组，已经或正在向 150 个国家和 4 个国际组织提供抗疫援助；指导长期派驻在 56 个国家的援外医疗队协助驻在国开展疫情防控工作， 向驻在国民众和华侨华人提供技术咨询 和健康教育， 举办线上线下培训 400 余场； 地方政府、 企业和民间机构、 个人通过各种渠道， 向 150 多个国家、地区和国际组织捐赠抗疫物资。(核心知识点：中国担当) 白皮书还显示，中国积极参与并落实二十国集团缓
27、债倡议，已宣布 77 个有关发展中国 家暂停债务偿还。在向 50 多个非洲国家和非盟交付医疗援助物资、派出 7 个医疗专家组的 基础上，中国将进一步加大援非抗疫力度，继续向非洲国家提供力所能及的支持，援助急需 医疗物资，开展医疗技术合作，派遣更多医疗专家组和工作组，帮助非洲国家提升疫情防控 能力和水平。中国将向联合国人道应对计划提供支持。(核心知识点：承担国家责任、参与 全球治理) 42020 年 6 月 10 日，习近平总书记在考察宁夏回族自治区时强调，要坚持不懈推动 高质量发展，加快转变经济发展方式，加快产业转型升级，加快新旧动能转换，推动经济发 展实现量的合理增长和质的稳步提升。(核心知
28、识点：积极谋求发展、高质量发展) 5“2020 年是我国 5G 网络建设的加速之年，虽然受疫情影响，5G 网络覆盖速度有所 减慢，但到 2020 年年底，全国主要一线城市将完成 5G 网络基本覆盖。”截至 6 月底，我 国入网 5G 终端数达 6600 万部，已有 178 款 5G 手机终端获得入网许可，5G 手机累计出货 量超过 7700 万部，3 家基础电信企业在全国已建设开通 5G 基站超 40 万个。(核心知识点： 积极谋求发展、寻求新的经济增长点) 8 观点 1 对其他文明的学习，满足于欣赏物件的精美就可以了。 答：这种观点是错误的。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，
29、更应 该领略其中蕴含的人文精神。 通过精神的交流互鉴， 为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰 藉。 观点 2 面对发展机遇要持续观望，不可贸然行动。 答：这种观点是不正确的。“天与不取，反受其咎；时至不迎，反受其殃。”机遇稍纵 即逝，抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶。坐等观望，犹豫懈怠，往往错失良机， 陷于被动。 观点 3 促进发展，就要把发展总量放在首位。 答：这种观点是不正确的。促进发展，要把提升发展质量放在首位。中国正在进行的产 业结构升级， 有利于实现从“制造业大国”向“制造业强国”的转变， 进一步提升我国在全 球分工中的地位。 9 第三单元 走向未来的少年 1在走向多彩世界的过程
30、中，我们会收获什么？ (1)我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种 族、不同文化背景的人交往。 (2)我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊 重，获得成长的力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2我们为什么要为世界添光彩？ (1)我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。 (2)每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 3我们应怎样为世界添光彩？ (1)我们要从普通的事做起
31、，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 (2)着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储 备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法，增强社会责任感，学会观察、思考 各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 4为什么说“少年强 中国强”？ (1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 (2)青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 (3)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自 己的际遇和机缘， 都要在自己所处的时代条件下谋划人生、 创造历史。 我们正处
32、在追逐梦想、 实现梦想的新时代， 实现中华民族伟大复兴的中国梦， 需要一代又一代有志青少年接续奋斗。 5我们这一代青少年肩负的时代重任是什么？ 实现“两个一百年”奋斗目标。 6我们要为建设祖国做好哪些准备？ 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的 伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 7青少年为什么要拥有情怀与抱负？ (1)青少年承载着国家和民族的未来命运。 (2)青少年的品格影响着国家未来发展。 8青少年应如何促进民相亲，做国家的栋梁？ (1)我们要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神， 践行社会主义核心价值观，并将其转化为自
33、己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、 能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 (2)要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界 各国青少年交流中提高我们的影响。 (3)要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 (4)要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声 音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 9怎样正确认识学习压力？ (1)产生原因：升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理， 这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还
34、要迎 10 接升学、就业的挑战。 (2)具体表现：感到担心、紧张、焦虑。 (3)正确态度：是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 10学习为什么应该成为我们的一种生活方式？ (1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 (2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一 种能力。 11为什么要在实践中学习？ (1)实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来 面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 (2)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 (3)青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑
35、，要在实践中逐步解决，以促进 自身的发展和提升。 12怎样在实践中学习？ (1)要在生活和工作中学习，主动服务社会。 (2)要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强 问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 (3)必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以 致用的能力。 13走向未来，我们为什么要做好职业准备？ (1)从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会做贡献、实现人生价值的 基本路径。 (2)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 (3)在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐 细化
36、，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。 (4)今天，人们的就业方式越来越多样。这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的 素质提出了更高的要求。 14走向未来，我们应怎样做好职业准备？ (1)要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 (2)要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 (3)要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 (4)要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。 (5)要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来 世界的挑战。 15为什么要具有敬业精神？ (1)每一种职业都承担一定的社
37、会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。国 家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 (2)一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富 和精神财富。 (3)劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、 不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 16怎样培养敬业精神？ 要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。 17初中学习会为将来的职业发展奠定哪些良好基础？ 11 (1)能增长知识、培养能力。 (2)能增强法治意识、涵养道德、健全人格。 18初中三年来，我们都收获了什么？ (1)
38、在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。 (2)参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。 (3)结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。 (4)不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。 (5)逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。 19站在人生的十字路口，我们应怎样作出重要选择？(面临毕业，我们如何选择？) (1)要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。 (2)要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用 勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 20我们为什么要畅想未来？ 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的
39、质量，延展生命的宽度，更是为了很好地 服务社会和国家。 21我们应怎样畅想未来？ (1)畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类 的梦想相结合。 (2)畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝 试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 (3)面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。 (4)我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人 类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 22时代为我们的成长提供了怎样的机遇？ 我们生于伟大的祖国， 欣逢伟大的新时代， 这些都
40、为我们的成长提供了良好的社会条件。 国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。 23走向未来，我们应怎样抓住机遇、迎接挑战？ (1)树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤 炼品德修为。 (2)珍惜时代、担负时代使命，在担当中历练、在尽责中成长，让青春在新时代改革开 放的广阔天地中绽放， 让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿， 努力成为 德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 1青少年与世界同呼吸，共命运，要积极适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养， 为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 2少年强则国强，青少年要肩负
41、起“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 3青少年要让学习成为我们的一种生活方式，树立终身学习的理念，坚持在实践中学 习。 4青少年要根据自身实际情况结合国家、社会发展的需要，作出职业选择。 5国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业有道德要求，我们要培养敬业精神， 正确处理职业与兴趣的关系。 6初中三年，我们不仅收获了知识，也在其他很多方面有了收获。 12 7面临重要选择，我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，要自 觉践行社会主义核心价值观。 8伟大祖国为我们的发展提供了舞台，我们要抓住机会，迎接挑战，努力拼搏。 1 奋斗的青春最美丽2020 年五四青年节特别节目以习
42、近平总书记给北京大学 援鄂医疗队全体“90 后”党员回信内容为精神指导，以“奋斗的青春最美丽”为主题，讲 述当代青年的战“疫”故事和感人事迹， 来体现新时代广大青年英杰在为人民服务中茁壮成 长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领的新风采；表达他们不惧风雨、勇 挑重担， 让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花， 为实现 “两个一百年” 的奋斗目标， 实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的伟大理想。(核心知识点：少年的担当、少年 当自强、当代青年的使命) 2据数据统计，2020 年全国普通高校毕业生规模达 874 万人，达到历史新高。受到疫 情影响，毕业生就业市场不容乐观。 在危机
43、中看机遇，2020 年灵活就业被纳入了大学生就业统计，教育部还特意点出了电 商主播、网络博主、电竞选手、自由撰稿人等职业。大学毕业生可以根据自己的兴趣特长选 择就业形式。如今，高校毕业生灵活就业，已经不是所谓的“打零工”或者“兼职” ，而是 一种新业态下，以自由职业者身份的自由就业和自主创业。(职业类型选择) 观点 1 中学生只要学习书本知识就行了，不用到实践中学习。 答：这种观点是不正确的。我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学 习。书本知识的确十分重要。人类大部分的知识和经验是通过书本知识获得的。人类通过 学习书本知识增长知识，提高本领，不断进步。但实践出真知，在实践中，我们与
44、外部世 界打交道， 了解客观实际， 把握事物的本来面目，从而正确认识世界、改造世界。在实践中， 我们可以锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。因此，中学生不仅要读万 卷书，而且要行万里路。 观点 2 从事不感兴趣的工作就无法做到爱岗敬业。 答：这种观点是错误的。能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找 到也不必泄气。 兴趣往往需要在实践中发展、 培养， 兴趣也会随环境、 条件的变化而变化。 我们在未来的工作中要学会处理职业与兴趣的关系， 在工作中培养兴趣， 履行好工作职责， 爱岗敬业。 观点 3 初中三年的学习结果很重要，过程无所谓。 答：这种观点是不正确的。结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺 利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验和 感悟，才是真正有意义的学习收获。 观点 4 等我们长大成人了，才能自强。 答：这种观点是错误的。人生自强少年始。初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才 干、发展自己的最佳时期。同时，自强是一个人通向成功的阶梯，自强品质对人生有重要意 义。因此，我们要趁少年的大好时光，去培养自强品质，努力学习，奋发进取。少年能自 强。只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈 波斩浪，抵达成功的彼岸。 13
