1、2020闽教版 第1课 采录音频做素材 学习任务 潺潺的流水、清脆的鸟鸣、轰 鸣的马达、甜美的歌声声 音无所丌足。 声音是人们在交谈、表达思想 感情以及开展活动时，用来传 递信息的一种方式。 在多媒体作品中加入美妙的音 乐，可以提升作品的艺术感染 力。 产生的声波 振动 录音设备 采集声波 计算机 将数字音频转换成 声音扬声器播放 介质 传播声音 声卡设备 将录音设备录制的声音 转换未数字音频，保存 声音 录制声音的软件很多，操作也越来越方便。 故事吟诵 录制活动 录制声音前的准备 1、连接录音设备 2、录制故事吟诵 开始 附件 程序 录音机 2、录制故事吟诵 清明 唐 杜牧 清明时节雨纷纷，
2、路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 2、录制故事吟诵 停止录制 取消 另存为 继续录制 文件名 2、录制故事吟诵 保存的音频文件格式不特点 音频文件格式 特点 wav格式 波形声音文件，保真度高，容量大，适用于保存原始音频素材 MP3格式 压缩比例达，容量小，易于网络传播，常见的音频播放器都能播放，是广泛流行 的格式 wma格式 容量小，在保持音质的情况下，减少了数据流量，在网络中传输速度比较快。 3、播放录音，试听录音效果 音频播放器 Windows Media Player 创新活动 如果发现音频播放的声音很小,或者没有声音。 可能是什么原因？ 该如何解决？ 如果发现音频播放的声音很小,或者没有声音。 检查录音设备设置，调节录音设备设置中的“麦克风音量” 不“麦克风假期”两项参数后，在录音不试听，知道调节 到恰当的录音设置。 右下角下喇叭右击，打开声音设置。 活动评价
