1、中国近现代史中国近现代史 专题四专题四 民族主义与民主主义的双重变奏民族主义与民主主义的双重变奏 专题五专题五 工业文明冲击下的近代中国工业文明冲击下的近代中国 专题六专题六 近现代中国思想的交融嬗变近现代中国思想的交融嬗变 专题七专题七 中国特色的民主政治和外交中国特色的民主政治和外交 专题八专题八 经济发展模式的调适与转型经济发展模式的调适与转型 专题四专题四 民族主义与民主主义的双重变奏民族主义与民主主义的双重变奏 主题一主题一 列强侵华列强侵华中华民族备受欺凌的战争中华民族备受欺凌的战争 主题二主题二 抗争探索抗争探索近代中国各阶层的抗争探索近代中国各阶层的抗争探索 主题三主题三 民主
2、体制民主体制在实践中走向光明在实践中走向光明 主题二主题二 抗争探索抗争探索近代中国各阶近代中国各阶 层的抗争探索层的抗争探索 备知识备知识成线面成线面 一、一、近代前期近代前期旧民主主义革命旧民主主义革命(1840(184019191919年年) ) 一条主线一条主线：各阶级在抗争中探索救国救民的道路各阶级在抗争中探索救国救民的道路 两个阶段两个阶段：1919世纪世纪40409090年代，以地主阶级年代，以地主阶级( (洋务运动洋务运动) )和农和农 民阶级民阶级( (太平天国运动和义和团运动太平天国运动和义和团运动) )为主；为主；1919世纪世纪9090年代至年代至19191919 年，
3、以民族资产阶级为主年，以民族资产阶级为主 三项内容三项内容：学西方器物、学西方制度、学西方思想文化学西方器物、学西方制度、学西方思想文化 四个领域四个领域：军事、经济、政治、思想军事、经济、政治、思想 把握关键把握关键 从阶级上看，从地主阶级到资产阶级维新派再到资产阶级从阶级上看，从地主阶级到资产阶级维新派再到资产阶级 革命派。从内容上看，从技术到制度再到思想。从特点上看革命派。从内容上看，从技术到制度再到思想。从特点上看 ，向西方学习层层深入，向西方学习层层深入 备知识备知识成线面成线面 二、近代后期二、近代后期新民主主义革命新民主主义革命(1919(191919491949年年) ) （1
4、 1）五四运动五四运动中国旧民主主义革命走向新民主主义革中国旧民主主义革命走向新民主主义革 命的转折点命的转折点 一个性质一个性质：彻反反伟爱命运；彻反反伟爱命运； 一种一种精神精神：以爱国、进步、民主、科学为核心以爱国、进步、民主、科学为核心 三个特点三个特点：彻底、不妥协彻底、不妥协( (初胜初胜) )、群基广、群基广 四个阶层四个阶层：先锋；主力；重要力量；领导先锋；主力；重要力量；领导 备知识备知识成线面成线面 二、近代后期二、近代后期新民主主义革命新民主主义革命(1919(191919491949年年) ) （2 2）国民革命国民革命民主革命力量的联合斗争民主革命力量的联合斗争 一项
5、成果一项成果：歼灭孙、吴主力，基本上推翻北阀统治歼灭孙、吴主力，基本上推翻北阀统治 两次会议两次会议：共三大、国一大共三大、国一大 三个标志三个标志：国一大兴起；北伐高潮；政变结束国一大兴起；北伐高潮；政变结束 备知识备知识成线面成线面 二、近代后期二、近代后期新民主主义革命新民主主义革命(1919(191919491949年年) ) （3 3）土地革命土地革命探索中国民主革命的道路探索中国民主革命的道路 一条道路一条道路：农包城、武夺权农包城、武夺权，工农武装割据工农武装割据 两次会议两次会议：八七、遵义八七、遵义 三大起义三大起义：南昌、秋收、广州南昌、秋收、广州 备知识备知识成线面成线面
6、 二、近代后期二、近代后期新民主主义革命新民主主义革命(1919(191919491949年年) ) （4 4）抗日战争抗日战争人民民主力量的发展壮大人民民主力量的发展壮大 一对矛盾一对矛盾：日帝与华族日帝与华族 一条战线一条战线：抗族统战线抗族统战线 两条路线两条路线：国片面；共全面，人国片面；共全面，人民民战战 两个战场两个战场：敌后敌后、正面正面 四大会战四大会战：淞沪、太原、徐州、武汉淞沪、太原、徐州、武汉 备知识备知识成线面成线面 二、近代后期二、近代后期新民主主义革命新民主主义革命(1919(191919491949年年) ) （5 5）解放战争解放战争新民主主义革命的伟大胜利新民
7、主主义革命的伟大胜利 一个任务一个任务：推翻美支国反统推翻美支国反统 两次谈判两次谈判：重庆重庆、北平北平 三大战役三大战役：辽沈、淮海、平津辽沈、淮海、平津 四大阶段四大阶段：防御、反攻、决战、胜利防御、反攻、决战、胜利 新教材新教材新观点新观点 太平天国运动的影响太平天国运动的影响 它沉重打击了清王朝的统治，引起政它沉重打击了清王朝的统治，引起政 治和权力结构的变化。治和权力结构的变化。 随着湘淮系官僚集团的崛起，中央权随着湘淮系官僚集团的崛起，中央权 力下移，对此后历史的发展产生了重大影力下移，对此后历史的发展产生了重大影 响。响。 新教材新教材新观点新观点 五四运动的性质和意义五四运动
8、的性质和意义 (1)(1)性质：性质： 五四运动是一场以先进青年知识分子五四运动是一场以先进青年知识分子 为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反 封建的伟大爱国革命运动封建的伟大爱国革命运动； 是一场中国人民为拯救民族危亡、捍是一场中国人民为拯救民族危亡、捍 卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大 社会革命运动社会革命运动； 是一场传播新思想新文化新知识的伟是一场传播新思想新文化新知识的伟 大思想启蒙运动。大思想启蒙运动。 新教材新教材新观点新观点 五四运动的性质和意义五四运动的性质和意义 (2)(2)意义意义 推动了中国社会
9、进步。推动了中国社会进步。 促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义在中国的传播， 促进了马克思主义同中国工人运动的结合促进了马克思主义同中国工人运动的结合 ，为中国共产党的成立做了思想上、干部，为中国共产党的成立做了思想上、干部 上的准备。上的准备。 为新的革命力量、革命文化、革命为新的革命力量、革命文化、革命 斗争登上历史舞台创造了条件。斗争登上历史舞台创造了条件。 是中国旧民主主义革命走向新民主是中国旧民主主义革命走向新民主 主义革命的转折点。主义革命的转折点。 在近代以来中华民族追求民族独立在近代以来中华民族追求民族独立 和发展进步的历史进程中具有里程碑意义和发展进步的历史进程中
10、具有里程碑意义 。 新教材新教材新观点新观点 东方主战场东方主战场 太平洋战争爆发后，中国的抗日战争太平洋战争爆发后，中国的抗日战争 与美英两国在太平洋战场的对日作战密切与美英两国在太平洋战场的对日作战密切 地联系起来，中国正面战场和敌后战场所地联系起来，中国正面战场和敌后战场所 抗击的日军兵力，超过了太平洋战场上日抗击的日军兵力，超过了太平洋战场上日 军的总兵力。军的总兵力。 中国战场协助和配合了盟军作战，给中国战场协助和配合了盟军作战，给 予盟军战略上和资源、情报上的重大支持予盟军战略上和资源、情报上的重大支持 。 中国积极倡导建立世界反法西斯联盟中国积极倡导建立世界反法西斯联盟 ，实际参
11、与了世界反法西斯战争的谋划和，实际参与了世界反法西斯战争的谋划和 指挥。指挥。 中国战场是世界反法西斯战争的东方中国战场是世界反法西斯战争的东方 主战场。主战场。 新教材新教材新观点新观点 抗战胜利的意义抗战胜利的意义 它是近代以来中国抗击外敌入侵所取它是近代以来中国抗击外敌入侵所取 得的第一次完全胜利，对维护世界和平的得的第一次完全胜利，对维护世界和平的 伟大事业产生了重要影响，重新确立了中伟大事业产生了重要影响，重新确立了中 国在世界上的大国地位，使中国人民赢得国在世界上的大国地位，使中国人民赢得 了世界爱好和平的人民的尊敬。了世界爱好和平的人民的尊敬。 开辟了中华民族伟大复兴的光明前景开
12、辟了中华民族伟大复兴的光明前景 ，开启了中国发展的新征程。，开启了中国发展的新征程。 新教材新教材新观点新观点 解放战争胜利的原因解放战争胜利的原因 国民党：国民党因其不能解决中国社国民党：国民党因其不能解决中国社 会的根本矛盾，不能应对中国社会发展的会的根本矛盾，不能应对中国社会发展的 新要求，不能代表广大民众的切身利益，新要求，不能代表广大民众的切身利益， 从而失去了民众的支持。从而失去了民众的支持。 中国共产党：能够始终顺应时代发展中国共产党：能够始终顺应时代发展 的潮流，代表了中国最广大人民的根本利的潮流，代表了中国最广大人民的根本利 益，得到了广大民众的支持。益，得到了广大民众的支持
13、。 新教材新教材新观点新观点 新民主主义革命胜利的意义新民主主义革命胜利的意义 是马克思列宁主义普遍原理与中国革是马克思列宁主义普遍原理与中国革 命具体实践相结合的毛泽东思想的胜利，命具体实践相结合的毛泽东思想的胜利， 从根本上改变了中国社会的发展方向，是从根本上改变了中国社会的发展方向，是 2020世纪人类历史上最具影响的伟大事件之世纪人类历史上最具影响的伟大事件之 一。一。 寻规律寻规律悟真题悟真题 命题点一命题点一 太平天国运动与中国近代化太平天国运动与中国近代化 命题点二命题点二 多角度理解辛亥革命对中国社会转型的影响多角度理解辛亥革命对中国社会转型的影响 命题点三命题点三 五四运动对
14、中国近代化变革的影响五四运动对中国近代化变革的影响 命题点四命题点四 中国共产党在民主革命时期的探索实践中国共产党在民主革命时期的探索实践 命题点五命题点五 中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用 1 1(2019(2019山东学业水平等级考试模拟山东学业水平等级考试模拟) )下表是有关太平天国时下表是有关太平天国时 期妇女的部分史料。由此可以判断太平天国期妇女的部分史料。由此可以判断太平天国 A A废除了封建土地所有制废除了封建土地所有制 B B基本上实现了男女平等基本上实现了男女平等 C C冲击了社会成员的固有角色定位冲击了社会成员的固有角色定位 D
15、D打破了封建礼教对妇女的束缚打破了封建礼教对妇女的束缚 C C 真题感悟真题感悟 内容内容 出处出处 凡分田，照人口，不论男妇凡分田，照人口，不论男妇 天朝田亩制度天朝田亩制度 妻道在三从，无违尔夫主妻道在三从，无违尔夫主 洪秀全幼学诗洪秀全幼学诗 当我们行走在当我们行走在(南京南京)街上时，沿途可以看到街上时，沿途可以看到 不少的女子不少的女子许多人骑着马，其余的人则许多人骑着马，其余的人则 是步行，大多数人都是天足是步行，大多数人都是天足 慕维廉牧师的一封慕维廉牧师的一封 信信(1861年年) 太平天国运动与中国近代化太平天国运动与中国近代化 (1)(1)推动中国近代化推动中国近代化 创教
16、，反儒，引西平思。创教，反儒，引西平思。 打击清统，促统内调。打击清统，促统内调。 客促洋务兴，首提资客促洋务兴，首提资案案新篇。新篇。 外交独自，通商，不理不平外交独自，通商，不理不平约约。 动封统，争民独，创近化前提。动封统，争民独，创近化前提。 反封反侵，使国人觉醒，促探近化。反封反侵，使国人觉醒，促探近化。 深化认知深化认知 太平天国运动与中国近代化太平天国运动与中国近代化 (2)(2)不利于中国近代化不利于中国近代化 天亩天亩，绝平小农经，空想。绝平小农经，空想。 政权沿袭封建的君主制、等级制。政权沿袭封建的君主制、等级制。 借用基教中国化，政教合一专制政权。借用基教中国化，政教合一
17、专制政权。 虽反清，但虽反清，但“倒皇做皇倒皇做皇”。 长年内战，影响近探。长年内战，影响近探。 深化认知深化认知 1 1史学家对太平天国后期重要领导人洪仁玕的定位较高，评论史学家对太平天国后期重要领导人洪仁玕的定位较高，评论 者已不囿于太平天国的圈子，而是从社会发展和近代化等多者已不囿于太平天国的圈子，而是从社会发展和近代化等多 角度进行透视。这主要是看重他角度进行透视。这主要是看重他 A A领导抗击西方列强侵略领导抗击西方列强侵略 B B大力宣传民主共和思想大力宣传民主共和思想 C C最早进行“师夷”实践最早进行“师夷”实践 D D提出发展资本主义设想提出发展资本主义设想 D D 变式训练
18、变式训练 2 2定都天京后，太平天国通过购买、缴获、自造拥有了更多的定都天京后，太平天国通过购买、缴获、自造拥有了更多的 新式武器，在太仓、昆山、苏州等地曾出现仿制洋枪的工场。新式武器，在太仓、昆山、苏州等地曾出现仿制洋枪的工场。 之后，资政新篇还呼吁学习科学技术的“堂堂正正之技”之后，资政新篇还呼吁学习科学技术的“堂堂正正之技” 。这反映了太平天国。这反映了太平天国 A A走上了资本主义道路走上了资本主义道路 B B顽强抵御外来侵略者顽强抵御外来侵略者 C C曾开展近代化的探索曾开展近代化的探索 D D确立了对外开放原则确立了对外开放原则 C C 变式训练变式训练 寻规律寻规律悟真题悟真题
19、命题点一命题点一 太平天国运动与中国近代化太平天国运动与中国近代化 命题点二命题点二 多角度理解辛亥革命对中国社会转型的影响多角度理解辛亥革命对中国社会转型的影响 命题点三命题点三 五四运动对中国近代化变革的影响五四运动对中国近代化变革的影响 命题点四命题点四 中国共产党在民主革命时期的探索实践中国共产党在民主革命时期的探索实践 命题点五命题点五 中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用 1 1(2020(2020全国卷全国卷)清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁清帝退位诏书稿由南京临时政府拟订，袁 世凯收到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时世凯收
20、到后擅自在诏书稿上加入“由袁世凯以全权组织临时 共和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致电袁世凯强调：共和政府”等内容发表。孙中山表示反对，致电袁世凯强调： “共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在“共和政府不能由清帝委任组织。”他们分歧的实质体现在 A A是否赞同共和体制是否赞同共和体制 B B政府组建的主导权政府组建的主导权 C C是否进行社会革命是否进行社会革命 D D临时大总统的人选临时大总统的人选 B B 真题感悟真题感悟 辛亥革命对中国社会转型的影响辛亥革命对中国社会转型的影响 (1)(1)革命史观，开始比较完全意义上的反帝革命史观，开始比较完全意义上的反帝 反封建的民
21、族民主革命。反封建的民族民主革命。 (2)(2)近代化，深刻的近代化运动，它促进了近代化，深刻的近代化运动，它促进了 中国政治、经济、思想文化的近代化。中国政治、经济、思想文化的近代化。 政治政治：推翻清府，结束封专，建资共国，推翻清府，结束封专，建资共国， 由专制向民主由专制向民主 经济经济：制定法令保护民资发，实救成潮流制定法令保护民资发，实救成潮流 法制法制：颁布约法，现代法制观念颁布约法，现代法制观念 思想思想：民主共和观念民主共和观念 深化认知深化认知 辛亥革命对中国社会转型的影响辛亥革命对中国社会转型的影响 (3)(3)文明，促传文向近文转变，政文和精文明，促传文向近文转变，政文和
22、精 文突出。文突出。 (4)(4)社会发展，社会生活发生巨变，自由、社会发展，社会生活发生巨变，自由、 平等、博爱的风气兴起。剪易、废缠、废跪拜平等、博爱的风气兴起。剪易、废缠、废跪拜 礼移风易俗举措，国民面貌新。礼移风易俗举措，国民面貌新。 深化认知深化认知 1 1徐中约中国近代史：“民国的诞生是中国历史上一个具徐中约中国近代史：“民国的诞生是中国历史上一个具 有划时代意义的事件，因为它使中国不再隶属于任何天子或有划时代意义的事件，因为它使中国不再隶属于任何天子或 任何王朝。”材料认为辛亥革命于制度转型的意义在于任何王朝。”材料认为辛亥革命于制度转型的意义在于 A A促进社会习俗发生转变促进
23、社会习俗发生转变 B B结束了两千多年的封建君主专制制度结束了两千多年的封建君主专制制度 C C使人民获得了一些权利使人民获得了一些权利 D D为中国民族资本主义的发展创造条件为中国民族资本主义的发展创造条件 B B 变式训练变式训练 2 2据记载，据记载，19121912年中华民国国会选举所登记的选民共有年中华民国国会选举所登记的选民共有4 0004 000 多万人，比多万人，比19091909年清末新政时咨议局选举时的年清末新政时咨议局选举时的170170多万人增加多万人增加 了了2424倍以上。这一变化反映了倍以上。这一变化反映了 A A辛亥革命完成了政治转型辛亥革命完成了政治转型 B
24、B民众的民主权利得到保障民众的民主权利得到保障 C C民主共和观念已深入人心民主共和观念已深入人心 D D国人对民主范式认同提高国人对民主范式认同提高 D D 变式训练变式训练 寻规律寻规律悟真题悟真题 命题点一命题点一 太平天国运动与中国近代化太平天国运动与中国近代化 命题点二命题点二 多角度理解辛亥革命对中国社会转型的影响多角度理解辛亥革命对中国社会转型的影响 命题点三命题点三 五四运动对中国近代化变革的影响五四运动对中国近代化变革的影响 命题点四命题点四 中国共产党在民主革命时期的探索实践中国共产党在民主革命时期的探索实践 命题点五命题点五 中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用中国共产
25、党在全民族抗战中的中流砥柱作用 1 1(2020(2020山东高考山东高考) )五四时期，中国知识界掀起了“平民教育五四时期，中国知识界掀起了“平民教育 运动”。如图为运动”。如图为19191919年年4 4月北京大学“平民教育讲演团”成员月北京大学“平民教育讲演团”成员 许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这 反映出知识界已初步认识到反映出知识界已初步认识到 A A平民阶层贫困落后的根源平民阶层贫困落后的根源 B B新文化传播必须与劳工运动相结合新文化传播必须与劳工运动相结合 C C觉醒民众对社会进步的重要性觉醒民众对社会进步
26、的重要性 D D团结工农是革命的当务之急团结工农是革命的当务之急 C C 真题感悟真题感悟 2 2(2019(2019全国卷全国卷)1919)1919年年1111月，全国各界联合会在上海成立，月，全国各界联合会在上海成立， 发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受 种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让 全国各地，知合群自救为万不可缓之图。”这说明，当全国各地，知合群自救为万不可缓之图。”这说明，当 时参加联合会的各界团体时参加联合会的各界团体 A A对社会改造道路认识
27、趋于一致对社会改造道路认识趋于一致 B B爱国觉悟得到提高爱国觉悟得到提高 C C反思资产阶级个人主义的弊端反思资产阶级个人主义的弊端 D D接受了马克思主义接受了马克思主义 B B 真题感悟真题感悟 五四运动对中国近代化变革的影响五四运动对中国近代化变革的影响 （1 1）新式知识精英群体走上中国社会舞台新式知识精英群体走上中国社会舞台， 充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意充分展现了他们改造中国的主动意识、集体意 识识 （2 2）近代民族国家意识逐渐觉醒近代民族国家意识逐渐觉醒 （3 3）对现代化的探索不断深入对现代化的探索不断深入 五四新文化运动无论是提倡文学革命，还五四新文化运动无论
28、是提倡文学革命，还 是提倡思想启蒙、无论是提倡社会风俗变革，是提倡思想启蒙、无论是提倡社会风俗变革， 还是主张个性自由，都触及了西学东渐下的中还是主张个性自由，都触及了西学东渐下的中 国文化改造命题国文化改造命题 深化认知深化认知 1 1毛泽东在新民主主义论一文中指出：“在五四运动以后，毛泽东在新民主主义论一文中指出：“在五四运动以后， 虽然中国民族资产阶级继续参加了革命，但是中国资产阶级虽然中国民族资产阶级继续参加了革命，但是中国资产阶级 民主革命的政治指导者，已经不是属于中国资产阶级，而是民主革命的政治指导者，已经不是属于中国资产阶级，而是 属于中国无产阶级了。”毛泽东旨在说明五四运动后属
29、于中国无产阶级了。”毛泽东旨在说明五四运动后 A A民族资产阶级拥护民主革命民族资产阶级拥护民主革命 B B中国革命任务发生根本性转变中国革命任务发生根本性转变 C C无产阶级开始登上政治舞台无产阶级开始登上政治舞台 D D近代中国民主革命进入新阶段近代中国民主革命进入新阶段 D D 变式训练变式训练 2 2五四运动后，知识分子们感到“仅有学界运动，其力实嫌薄五四运动后，知识分子们感到“仅有学界运动，其力实嫌薄 弱”“须要找一个共同奋斗的同盟军弱”“须要找一个共同奋斗的同盟军于是一部分学生领于是一部分学生领 袖往民间去，跑到工人中去办工人学校，去办工会。”这一袖往民间去，跑到工人中去办工人学校
30、，去办工会。”这一 转变促进了转变促进了 A A独立工人运动的兴起独立工人运动的兴起 B B中华民族意识的觉醒中华民族意识的觉醒 C C无产阶级政党的建立无产阶级政党的建立 D D国民革命运动的高涨国民革命运动的高涨 C C 变式训练变式训练 寻规律寻规律悟真题悟真题 命题点一命题点一 太平天国运动与中国近代化太平天国运动与中国近代化 命题点二命题点二 多角度理解辛亥革命对中国社会转型的影响多角度理解辛亥革命对中国社会转型的影响 命题点三命题点三 五四运动对中国近代化变革的影响五四运动对中国近代化变革的影响 命题点四命题点四 中国共产党在民主革命时期的探索实践中国共产党在民主革命时期的探索实践
31、 命题点五命题点五 中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用 1 1(2020(2020浙江选考浙江选考) )中国共产党的三十年在评价中国共产党的三十年在评价19221922 19231923年中国铁路工人的英勇斗争时指出：“一方面，表示了年中国铁路工人的英勇斗争时指出：“一方面，表示了 工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长另一方面，另一方面， 也证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军也证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军就无法在毫就无法在毫 无民主权利的条件下战胜全副武装的反动派。”这说明无民主权利的条件下战胜全副武装
32、的反动派。”这说明 A A工农群众革命积极性的迅速增长工农群众革命积极性的迅速增长 B B建立革命统一战线的必要性建立革命统一战线的必要性 C C建立抗日民族统一战线的必要性建立抗日民族统一战线的必要性 D D工人阶级正式登上历史舞台工人阶级正式登上历史舞台 B B 真题感悟真题感悟 中国共产党在民主革命时期的探索实践中国共产党在民主革命时期的探索实践 (1)(1)革命道路探索革命道路探索从中共二大到八七从中共二大到八七 会议会议 二大最低纲领，革命道路照搬俄以城二大最低纲领，革命道路照搬俄以城 市为中心市为中心 国民革命失败后，毛泽东开辟农包城国民革命失败后，毛泽东开辟农包城 、武夺权、武夺
33、权 (2)(2)加强党的自身建设加强党的自身建设从八七会议到从八七会议到 遵义会议遵义会议 八七八七，清算陈右倾。清算陈右倾。 遵义，独立解决，标志成熟。遵义，独立解决，标志成熟。 深化认知深化认知 中国共产党在民主革命时期的探索实践中国共产党在民主革命时期的探索实践 (3)(3)中国共产党政策的调整中国共产党政策的调整从瓦窑堡从瓦窑堡 会议到新中国成立会议到新中国成立 19351935年瓦会，定抗族线方针。年瓦会，定抗族线方针。 19371937年日全侵，促成了二合作。年日全侵，促成了二合作。 抗始后，开辟敌后战场。抗始后，开辟敌后战场。 胜前，七大，确立指导思想。胜前，七大，确立指导思想。
34、 抗胜，谈判抗胜，谈判、协定，争取和民。协定，争取和民。 渡江，占南，取得了新革基胜。渡江，占南，取得了新革基胜。 深化认知深化认知 1 1中国共产党曾想向俄国学习，在大城市发动起义建立政权，中国共产党曾想向俄国学习，在大城市发动起义建立政权， 但接连失败。毛泽东在攻打长沙受挫后，改变了原定部署，但接连失败。毛泽东在攻打长沙受挫后，改变了原定部署， 到敌人控制薄弱的井冈山，开创了一条有别于“城市中心论”到敌人控制薄弱的井冈山，开创了一条有别于“城市中心论” 的革命道路。材料表明的革命道路。材料表明 A A中国共产党完全放弃“城市中心论”中国共产党完全放弃“城市中心论” B B井冈山地区的群众基
35、础好井冈山地区的群众基础好 C C毛泽东思想成为党的指导思想毛泽东思想成为党的指导思想 D D中国共产党自主探索革命的道路中国共产党自主探索革命的道路 D D 变式训练变式训练 2 219461946年年7 7月，面对粮食奇缺，粮价暴涨，中国共产党哈尔滨月，面对粮食奇缺，粮价暴涨，中国共产党哈尔滨 市委派人到邻近地区筹集粮源，控制和调剂粮食市场，形成市委派人到邻近地区筹集粮源，控制和调剂粮食市场，形成 了以公营粮店为中心的限价售粮网。这反映了中国共产党了以公营粮店为中心的限价售粮网。这反映了中国共产党 A A开展对资本主义的改造开展对资本主义的改造 B B发展社会主义市场经济发展社会主义市场经
36、济 C C探索城市经济治理方式探索城市经济治理方式 D D积极推动工作重心转移积极推动工作重心转移 C C 变式训练变式训练 寻规律寻规律悟真题悟真题 命题点一命题点一 太平天国运动与中国近代化太平天国运动与中国近代化 命题点二命题点二 多角度理解辛亥革命对中国社会转型的影响多角度理解辛亥革命对中国社会转型的影响 命题点三命题点三 五四运动对中国近代化变革的影响五四运动对中国近代化变革的影响 命题点四命题点四 中国共产党在民主革命时期的探索实践中国共产党在民主革命时期的探索实践 命题点五命题点五 中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用 1 1(2020(2
37、020江苏高考江苏高考) )全面抗战爆发后，“晋南全面抗战爆发后，“晋南( (根据地根据地) )一带在一带在 敌区用关羽的忠义来唤醒民众、乡士不做汉奸”；歌唱岳飞敌区用关羽的忠义来唤醒民众、乡士不做汉奸”；歌唱岳飞 的歌“长江大水滚滚流”飘荡在延安的上空。对这些现象解的歌“长江大水滚滚流”飘荡在延安的上空。对这些现象解 读最为合理的是读最为合理的是 A A华北人民的民族意识开始萌发华北人民的民族意识开始萌发 B B借助通俗文化增强抗战意识借助通俗文化增强抗战意识 C C运用革命理论武装根据地群众运用革命理论武装根据地群众 D D广泛动员民众争当抗日英雄广泛动员民众争当抗日英雄 B B 真题感悟
38、真题感悟 中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱 作用作用 思想上思想上：相结合，创发毛思，思想和战相结合，创发毛思，思想和战 略指导作用略指导作用 组织上组织上：倡导、促成、维护抗族统线，倡导、促成、维护抗族统线， 组织者和鼓舞者组织者和鼓舞者 战略上战略上：坚持全抗线，持久战坚持全抗线，持久战、人民战人民战 争争、敌后战场，中坚力量敌后战场，中坚力量 精神上精神上：富于牺牲精神的爱国主义，支富于牺牲精神的爱国主义，支 撑起全民族救亡图存的希望，民族先锋撑起全民族救亡图存的希望，民族先锋 深化认知深化认知 1 1中国近代通史称：“共产党看到了西安事变并非张、杨中
39、国近代通史称：“共产党看到了西安事变并非张、杨 的个人行为，看到了日本侵华导致中日民族矛盾的骤然上升，的个人行为，看到了日本侵华导致中日民族矛盾的骤然上升， 于是紧紧抓住了抗日的旗帜于是紧紧抓住了抗日的旗帜以此为据，促成了国共的再以此为据，促成了国共的再 次合作。这次合作，不仅最终取得了抗日战争的胜利，而且次合作。这次合作，不仅最终取得了抗日战争的胜利，而且 初步改变了中国在国际社会的形象。”由此可见初步改变了中国在国际社会的形象。”由此可见 A A中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱 B B中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场中国战场是世界反法西斯战争的
40、东方主战场 C C抗日民族统一战线是引领抗战胜利的旗帜抗日民族统一战线是引领抗战胜利的旗帜 D D中国共产党是代表绝大多数人民利益的政党中国共产党是代表绝大多数人民利益的政党 A A 变式训练变式训练 2 2九一八事变后，中国共产党率先吹响抗日号角，最早提出抗九一八事变后，中国共产党率先吹响抗日号角，最早提出抗 战主张，最早公开对日宣战，最早制定抗日救国纲领，最早战主张，最早公开对日宣战，最早制定抗日救国纲领，最早 派出武装力量走上抗日前线。千千万万中华儿女聚集在中国派出武装力量走上抗日前线。千千万万中华儿女聚集在中国 共产党抗日救国的旗帜下，以崭新的精神风貌与民族自信投共产党抗日救国的旗帜下
41、，以崭新的精神风貌与民族自信投 入到抗日战争中。这表明入到抗日战争中。这表明 A A中国共产党推动抗日民主力量联合中国共产党推动抗日民主力量联合 B B中国共产党发挥中流砥柱作用中国共产党发挥中流砥柱作用 C C中国共产党提出全面抗战思想路线中国共产党提出全面抗战思想路线 D D抗日战争是全民族战争抗日战争是全民族战争 B B 变式训练变式训练 关注点一关注点一 辛亥革命是中国版的“光荣革命”辛亥革命是中国版的“光荣革命” 关注点二关注点二 抗日战争对中国现代化的双重影响抗日战争对中国现代化的双重影响 观前沿观前沿提素养提素养 学术前沿学术前沿 关注点一关注点一 辛亥革命是中国版的“光荣革命”
42、辛亥革命是中国版的“光荣革命” 一旦通过暴力革命推翻清王朝，效忠清室的少数民族和边一旦通过暴力革命推翻清王朝，效忠清室的少数民族和边 疆地区就会因为帝国的倒塌而分崩离析。正是清帝逊位诏书让疆地区就会因为帝国的倒塌而分崩离析。正是清帝逊位诏书让 中华民国非常和平地继受了清帝国的疆域、人民以及所有物质中华民国非常和平地继受了清帝国的疆域、人民以及所有物质 和精神财富，避免了边疆地区因为清帝国解体崩盘而落入列强和精神财富，避免了边疆地区因为清帝国解体崩盘而落入列强 之手，中国至今还享受着这笔财富。之手，中国至今还享受着这笔财富。 高全喜高全喜 史论史识史论史识 辛亥革命是中国版的“光荣革命”辛亥革命
43、是中国版的“光荣革命” (1)(1)各派力量实力不足各派力量实力不足 清想镇压，但内乱，统治徒有虚名。清想镇压，但内乱，统治徒有虚名。 革派想武推清，建民共国，但不具革派想武推清，建民共国，但不具 备北伐条件。备北伐条件。 袁想武统，消灭革命势力，取清代袁想武统，消灭革命势力，取清代 之，但没有把握，不敢背叛清。之，但没有把握，不敢背叛清。 列强为了经济、政治利益，想尽快列强为了经济、政治利益，想尽快 结束战争，议和统一。结束战争，议和统一。 史论史识史论史识 辛亥革命是中国版的“光荣革命”辛亥革命是中国版的“光荣革命” (2)(2)妥协有效避免了更大规模地刀兵之妥协有效避免了更大规模地刀兵之
44、 乱，维护了国家统一乱，维护了国家统一 是汉满及其他民族之间的妥协与和是汉满及其他民族之间的妥协与和 解。民矛民关得到妥善处理，保证了祖国解。民矛民关得到妥善处理，保证了祖国 领土的完整统一。领土的完整统一。 南革权和清皇室之间的政治妥协与南革权和清皇室之间的政治妥协与 和解，避免社会动荡与流血牺牲。和解，避免社会动荡与流血牺牲。 孙袁间的权力妥协与和解，使政局孙袁间的权力妥协与和解，使政局 较快趋于稳定。较快趋于稳定。 1 119121912年年5 5月，有记者问孙中山：“先生让总统之位与袁世凯，月，有记者问孙中山：“先生让总统之位与袁世凯， 是由于个人之意乎？抑以为如此更换更有益于国家乎？
45、”得是由于个人之意乎？抑以为如此更换更有益于国家乎？”得 到的答复是：“两者皆是。因袁君鼓动共和久矣。”孙中山到的答复是：“两者皆是。因袁君鼓动共和久矣。”孙中山 的答复旨在说明的答复旨在说明 A A政治妥协的必要性政治妥协的必要性 B B袁世凯变为共和派袁世凯变为共和派 C C军事斗争的残酷性军事斗争的残酷性 D D资产阶级的软弱性资产阶级的软弱性 A A 新题速递新题速递 2 2伦敦泰晤士报社论：“天子已退位，清朝统治不复存在？伦敦泰晤士报社论：“天子已退位，清朝统治不复存在？ 历史上很少见到如此惊人的革命，或许可以说，由从来没有历史上很少见到如此惊人的革命，或许可以说，由从来没有 过一次
46、规模相等的、在各个阶级中流血这样少的革命。这足过一次规模相等的、在各个阶级中流血这样少的革命。这足 以称之为中国的光荣革命”。对该社论的正确理解是以称之为中国的光荣革命”。对该社论的正确理解是 A A辛亥革命反映了中国资产阶级的软弱性和妥协性辛亥革命反映了中国资产阶级的软弱性和妥协性 B B辛亥革命体现了妥协的智慧辛亥革命体现了妥协的智慧 C C辛亥革命的意义影响深远辛亥革命的意义影响深远 D D辛亥革命和英国“光荣革命”都推翻了君主专制统治辛亥革命和英国“光荣革命”都推翻了君主专制统治 B B 新题速递新题速递 关注点一关注点一 辛亥革命是中国版的“光荣革命辛亥革命是中国版的“光荣革命 ”
47、关注点二关注点二 抗日战争对中国现代化的双重影抗日战争对中国现代化的双重影 响响 观前沿观前沿提素养提素养 学术前沿学术前沿 关注点二关注点二 抗日战争对中国现代化的双重影响抗日战争对中国现代化的双重影响 抗日战争，无疑地首先应该是中华民族争取独立的民族解抗日战争，无疑地首先应该是中华民族争取独立的民族解 放战争。同时，又由于这个战争是发生在放战争。同时，又由于这个战争是发生在2020世纪世纪3030年代，中国年代，中国 有了共产党所代表着的先进力量，这又使得这个战争自始到终有了共产党所代表着的先进力量，这又使得这个战争自始到终 包含了改造旧中国的民主革命的内容。抗日战争与中国近代以包含了改造
48、旧中国的民主革命的内容。抗日战争与中国近代以 来的现代化过程有联系主要表现在两个方面：一是日本的侵略来的现代化过程有联系主要表现在两个方面：一是日本的侵略 打断了中国原有的现代化进程；一是中国在反侵略的战争过程打断了中国原有的现代化进程；一是中国在反侵略的战争过程 中积累了新的现代化因素。中积累了新的现代化因素。 荣维木荣维木 史论史识史论史识 抗日战争对中国现代化的双重影响抗日战争对中国现代化的双重影响 (1)(1)打断了中国原有的现代化进程打断了中国原有的现代化进程 工业化进程。工业化进程。“国民经济建设运动国民经济建设运动”， 现代化工业高速发展，打断了这一趋势，毁于现代化工业高速发展，
49、打断了这一趋势，毁于 战火，财产损失巨大。战火，财产损失巨大。 民主化进程。国民党一党专政独裁，排民主化进程。国民党一党专政独裁，排 斥民主力量。斥民主力量。 史论史识史论史识 抗日战争对中国现代化的双重影响抗日战争对中国现代化的双重影响 (2)(2)积累了新的现代化因素积累了新的现代化因素 民主化层面：国民政府有限的民主；人民主化层面：国民政府有限的民主；人 民民主力量，民民主力量，“三三制三三制”，积累经验。，积累经验。 国家统一层面：全国各民族、各阶层团国家统一层面：全国各民族、各阶层团 结抗日成为国内统一的基础。结抗日成为国内统一的基础。 民族精神层面：爱国主义旗帜，强大的民族精神层面
50、：爱国主义旗帜，强大的 民族精神。民族精神。 经济层面：战时机制，现代化因素。抗经济层面：战时机制，现代化因素。抗 日根据地经济发展。日根据地经济发展。 国家主权层面：国际地位和大国声望。国家主权层面：国际地位和大国声望。 1 119371937年后，大量企业及各种社会组织迁至内地；年后，大量企业及各种社会组织迁至内地；19381938年国民年国民 党临时全国代表大会制定抗战建国纲领，提出成立国民党临时全国代表大会制定抗战建国纲领，提出成立国民 参政会；太平洋战争爆发后，国民革命军获得大量美械装备。参政会；太平洋战争爆发后，国民革命军获得大量美械装备。 材料总体上探讨的是，抗日战争客观上材料总
