1、第第2课时课时 没有括号的两级混合运算没有括号的两级混合运算 R 二年级下册 想一想，每道题先算什么，再计算。想一想，每道题先算什么，再计算。 639 75-20+16 3574 28+12-30 同级运算的运算同级运算的运算 顺序是什么呢？顺序是什么呢？ 你从题目中获得你从题目中获得 了哪些信息？了哪些信息？ 跷跷板乐园一共有多少人？跷跷板乐园一共有多少人？ 在玩跷跷板的有在玩跷跷板的有3组人，每组人，每 组组4人。人。 没有玩跷跷板的有没有玩跷跷板的有7人。人。 一共有多少人？你能一共有多少人？你能 列出具体算式吗？列出具体算式吗？ 我也列的综合算式，虽然我我也列的综合算式，虽然我 列的综
2、合算式和你不同，但列的综合算式和你不同，但 也是先算也是先算43。 我先算出跷跷板上有多少我先算出跷跷板上有多少 人，再算一共有多少人。人，再算一共有多少人。 43=12 12+7=19 我也是这么算的，不过我也是这么算的，不过 我列的是综合算式。我列的是综合算式。 43+7=19 7+43=19 43+7=19 7+43=19 观察这两个算式，你观察这两个算式，你 发现了什么？发现了什么？ 不管乘法在前不管乘法在前，还是在后还是在后，都都 要先算乘法要先算乘法，后算加法后算加法。 34+7 7+34 7+(34) 7+34 你能用脱式计算下列算你能用脱式计算下列算 式吗？式吗？ =12+7
3、=19(人人) 你同意哪种做法？为什你同意哪种做法？为什 么？么？ =7+12 =19(人人) =7+12 =19(人人) =104 = 如果综合算式中含有除如果综合算式中含有除 法又该怎么计算？法又该怎么计算？ 不管除法在前，还是在不管除法在前，还是在 后，都要先算除法，后后，都要先算除法，后 算加减法。算加减法。 34+7 7+34 7+(34) =12+7 =19 =7+12 =19 =7+12 =19 不同的综合算式，有什么联系？不同的综合算式，有什么联系？ 算式中有乘法，又有加法，不是同算式中有乘法，又有加法，不是同 级的综合运算，应该怎么计算呢？级的综合运算，应该怎么计算呢？ 不管
4、乘法在前不管乘法在前，还是在后还是在后，都要先都要先 算乘法算乘法，后算加法后算加法。 跷跷板乐园一共有多少人？跷跷板乐园一共有多少人？ 在没有括号的算式里，如果有乘、除在没有括号的算式里，如果有乘、除 法，又有加、减法，要先算乘、除法，后法，又有加、减法，要先算乘、除法，后 算加、减法。算加、减法。 小小 结结 下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。 20-82 75-3 4+46 =20-4 =16 819+2 =35-3 =32 =4+24 =28 =9+2 =11 1.在里填上“”“”“”。在里填上“”“”“”。 54923 36213+567 3
5、7-1627 45-9358-18 = 2.先填空，再列综合算式。先填空，再列综合算式。 算式：算式：_ 算式：算式：_ 9 6 819-3=6 56 88 32+78=88 没有括号的两级混合运算没有括号的两级混合运算 7+43 =7+ 12 =19 1.计算下面各题。计算下面各题。 54+12 8+328 =20+12 =32 =8+4 =12 567+9 36- 244 30-27 24+186 =8+9 =17 =36-6 =30 =30-14 =16 =24+3 =27 2.看图列综合算式，并计算。看图列综合算式，并计算。 1. 48+85 =48+40 =88(元元) 2. 64-
6、53 =64-15 =49(元元) 3.你能将下面两个算式合并成一个综合你能将下面两个算式合并成一个综合 算式吗？算式吗？ 2 7=14 1. 2014=6 综合算式综合算式:_ 637=9 2. 249=33 综合算式综合算式:_ 20-27=6 24+637=33 4.成成在计算“成成在计算“14-2”时弄错了运”时弄错了运 算顺序，先算减法后算乘法了，结果算顺序，先算减法后算乘法了，结果 得数是得数是18。正确的得数应该是。正确的得数应该是( ) 4 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！
