1、单元综合提升单元综合提升 专题一 新民主主义革命时期国共两党关系的演变 1合作对抗再合作 2再合作再对抗 3不同时期国共两党关系的变迁 时期 阶段特征 演变原因 结果或影响 国民大革 命时期 两党合作、建立革命 统一战线 帝国主义、北洋军阀的 反动统治 国共合作，共同发动国民 大革命，基本上推翻了北 洋军阀的统治 土地革命 时期 两党对峙，“围剿” 与反“围剿”的斗争 国民党右派叛变革命， 中共开始武装反抗国民 党反动派 中共建立农村革命根据 地，逐步探索出农村包围 城市、武装夺取政权的道 路；中共走向成熟 抗日战争 时期 两党合作，建立抗日 民族统一战线 日本不断侵华，中日民 族矛盾上升为中
2、国社会 的最主要矛盾 抗日战争胜利，中国的国 际地位得到提高 解放战争 时期 两党内战 蒋介石在美国支持下， 企图消灭共产党，维护 大地主、大资产阶级的 统治 解放战争胜利，成立新中 国；台湾与大陆分离，中 国长期不能统一 4.影响国共两党关系变化的主要因素 (1)两党的阶级性质不同。国民党代表大地主大资产阶级的利益，中国共产党代表工农群众的 利益。阶级性质不同是国共关系矛盾斗争直至分裂的根本原因。 (2)社会主要矛盾的变化。 当民族矛盾上升为主要矛盾时， 两党就有结束对抗走向合作的可能； 当阶级矛盾上升时，两党合作关系就有可能破裂，走向对抗。 (3)国际政治势力的态度与国际环境的影响。进步的
3、国际政治形势和有利的国际环境就能促成 两党之间的合作；反之，反动的国际政治势力插手，又会加速两党关系的破裂。 专题二 中国近代的经济结构 经济形态 产生条件 发展概况 历史影响 自然经济 封建土地制度；封 建政治制度 鸦片战争后开始解体， 新 中国成立后被消灭 在国民经济中一直占据 主导地位 外国资本 主义经济 鸦片战争之后签订 的不平等条约 以商品输出、 资本输出为 主要表现形式， 新中国成 立后消亡 凭借其政治特权和经济 实力，长期占据优势地 位， 破坏了中国的经济主 权， 阻碍了中国民族资本 主义的发展 洋务经济 第二次鸦片战争之 后，清政府面临着 内忧外患的局面 引进西方先进技术， 创
4、办 近代工业， 在甲午中日战 争后覆灭 是清政府的一次自救运 动； 只学技术， 不变制度； 是中国近代化的开端 民族资本 主义经济 中国自然经济逐渐 瓦解，外商企业刺 激，洋务运动诱导 19世纪六七十年代产生， 发展曲折，19531956 年间被改造为社会主义 国营经济 是中国经济近代化和政 治民主化的主要推动力 量， 是中国民主革命的主 要力量和动力 官僚资本 主义经济 1927 年蒋介石南京 国民政府的建立 随着南京国民政府的建 立而形成， 抗战期间迅速 膨胀， 新中国成立后被人 阻碍了中国社会的进步， 严重压制了中国民族资 本主义经济的发展 民政府没收 相互关系 自然经济在其他经济发展中
5、不断走向解体；民族资本主义经济在封建经 济、外国资本主义经济和官僚资本主义经济的夹缝中生存，具有革命性， 同时又具有依赖性和妥协性； 外国资本主义经济与官僚资本主义经济既相 互勾结、又相互争夺 专题三 中国共产党从幼稚走向成熟的历程 1 革命纲领： 1921 年中共一大纲领脱离中国国情， 1922 年中共二大依据中国国情(社会性质、 革命对象、革命敌人)，制定最低纲领即反对帝国主义、反对封建主义、反对军阀。 2革命力量：从工人运动高潮的失败中共产党认识到必须建立统一战线，团结广大农民、民 族资产阶级和小资产阶级等， 1924 年与国民党合作建立革命统一战线， 迎来国民革命的高潮。 3革命领导：
6、1927 年国民革命失败，共产党认识到必须掌握革命和武装的领导权，独立领 导革命。三大起义标志着共产党独立领导军队和革命的开始。 4革命道路：1927 年三大起义失败，共产党认识到照搬苏联革命“城市中心论”的局限， 毛泽东把马列普遍原理与中国革命实际相结合，创立了中国特色的工农武装割据革命道路。 5纠正错误：1935 年遵义会议纠正“左”倾错误确立毛泽东的正确领导，独立自主解决了 内部矛盾，1936 年胜利完成长征。 6主要矛盾：和平解决西安事变，协调国内阶级矛盾，抓主要矛盾一致对外，初步建立抗日 民族统一战线，政治上不断走向成熟。 专题四 俄国十月社会主义革命道路与中国新民主主义革命道路的异
7、同点 异同点 俄国十月革命 中国新民主主义革命 相 同 点 方式 都以暴力革命为主要形式 基础 都是无产阶级领导的广大人民参加的人民大革命 指导思想 都以马克思主义为指导思想并与本国国情相结合 结果 都使被压迫人民获得了解放，做了国家的主人 不 同 点 斗争对象 资产阶级 封建主义、帝国主义、官僚资本主义 性质 无产阶级社会主义革命 资产阶级民主革命 道路 以城市为中心再到农村 在农村建立革命根据地，再包围城市 影响 建立了世界上第一个社会主义 国家，开辟了人类历史新纪元 使中国进入人民当家作主的新时代 (2014 课标全国，41)阅读材料，完成下列要求。 材料 下面是 1960 年我国中学历
8、史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。 第二十章 全国抗日战争的开始 第二十一章 两条路线、两个战场 1抗日战争中的两条路线 2国民党军队的大溃退 3平型关大捷 4敌后抗日根据地的建立和迅速发展 第二十二章 毛主席论持久战的发表和中国共产党的六届六中全会 第二十三章 国民党反共高潮的被击退和新民主主义论的发表 第二十四章 日本帝国主义在沦陷区的殖民统治 第二十五章 解放区的巩固和发展 第二十六章 国民党的黑暗统治和民主运动的开展 第二十七章 抗日战争的最后胜利 1中国共产党第七次全国代表大会 2解放区军民大反攻和日寇的无条件投降 3抗日战争胜利的伟大历史意义 根据材料并结合所学知识，对该目录提
9、出一条修改建议，并说明修改理由。(所提修改建议及 理由需观点正确，符合历史事实。) 注意审题：题目要求“提出”的修改建议和“说明”的理由，均需“正确”、符合“史实”， 不可随意写，不是“言之有理”即可。 学会答题：要提修改建议，首先要从目录中发现问题，这是解答本题的关键。抗日战争是全 民族的抗战，目录中没有凸显国民政府抗战；日本侵华，极其残暴，南京大屠杀惨绝人寰， 但在目录中没有突出体现，等等。以上发现，选一条答即可，可以提出增加该内容，理由结 合教材知识说明，注意史论结合。 试答：_ 答案 (示例一)建议：增加“淞沪会战”一目。 理由：淞沪会战是抗战初期的重大战役。中国军队顽强抗击日军侵略，
10、粉碎了日军三个月灭 亡中国的企图。 抗日战争是全民族的抗战，正面战场和敌后战场都是其重要组成部分，应予增加，才能反映 出抗战全貌。 (示例二)建议：增加世界反法西斯同盟的内容。 理由：反法西斯同盟的形成，增强了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民的斗志，加速了 二战的胜利进程，增加该内容，可以反映出中国抗战在二战中的地位。 (示例三)建议：压缩国民党黑暗统治的内容。 理由：当时中日民族矛盾是主要矛盾，国民党反共高潮或黑暗统治不是主流。国民政府在正 面战场积极抗战，给日军以沉重打击。国民政府且战且退，但一直顽强抵抗到抗战胜利。调 整该内容，才符合抗日战争的事实。 规律总结 1 本题为“修改建议”类试题， 从“修改”的含义入手， 可以对修改对象增加、 减少、 删除、 合并或者调整结构等，解题时可以从修改对象内容入手，分析其内涵外延回答。 2回答问题时要从有把握的角度入手，不把问题复杂化。 3全国卷高考的 12 分题型设问形式每年都在变。注意审题，注意从材料中发现问题，这是 应对该题型的制胜法宝。 4审题要慢，做此类型题目，切忌匆忙应答。审准题目后，可迅速作答。
