1、温馨提示：温馨提示： 此套题为此套题为 WordWord 版， 请按住版， 请按住 Ctrl,Ctrl,滑动鼠标滚轴， 调节合适的滑动鼠标滚轴， 调节合适的 观看比例。关闭观看比例。关闭 WordWord 文档返回原板块。文档返回原板块。 Unit 8 It must belong to Carla. 第 1 课时 Section A(1a- 2d) attend v. 出席；参加。通常用作及物动词，其宾语通常是 meeting, party, show, class, wedding, lecture, school, church 等具有活动意义的名词 valuable adj. 贵重的；
2、很有用的；宝贵的 anybody pron.任何人。相当于 anyone，用以指人，不指物， 常用于否定句、 疑问句及条件句，用以代替 somebody pick up 捡起；学到；接电话。当其后的宾语是名词时，名词放在短 语的中间或后面均可；当宾语是代词时，要把代词放在 pick 和 up 中间 It must belong to Carla. 它一定是卡拉的。 (1)“must动词原形”表示对现在的情况进行推测判断， 语气十 分肯定，意为“一定是；肯定；准是；想必”。其否定回答用 cant。 【拓展】表示推测的情态动词： must“一定”，可能性接近 100%。could, might,
3、may 都表“可 能”，可能性为 20%到 80%。cant 表“不可能”，可能性几乎为零。 (2)belong to 属于；是的成员；是的一部分。不能用于 进行时或被动语态。其后接代词作宾语时，要用代词的宾格形式，不 能用物主代词；若接名词作宾语时，不能用名词所有格形式。如： belong to me 属于我(用 mine 则不正确)；belong to Jack 属于杰克(用 Jacks 则不正确)。 I think somebody must have picked it up. 我想一定有人捡到 它了。 must have done sth.意为“一定做过某事”， 表示对过去事情的肯
4、定推测。 第 2 课时 Section A(3a- 3c) noise n. 声音；噪音 policeman n. (pl. policemen)男警察 uneasy adj. 担心的；不安的 else adj. 别的；其他的 feel v. & n. 感觉 【拓展】 (1)noise, sound 和 voice 用法辨析 noise 通常指人们听到的不悦耳、不和谐的嘈杂声。既可作可 数名词，也可作不可数名词。如： Dont make noise in the library. 不要在图书馆里制造噪音。 sound 泛指人们听到的任何声音或响动。如： I was reading last n
5、ight, when suddenly I heard a sound in the next room.昨晚我正看书时，突然听到隔壁房间有声音。 voice 一般指人的嗓音、说话声或唱歌声。如： That sounds like Marys voice. 那听起来好像玛丽的声音。 (2)police n. 警察。集体名词，作主语时，谓语动词用复数形式。 police 的常用短语：police station 警察局；police car 警车； call the police 报警。 (3)else 用于不定代词(anybody, everything, somewhere 等) 或疑 问词
6、(who, what, where 等)的后面； 当 else 修饰不定代词时， 所有格 应放在 else 上，如 somebody else，anybody else 等的所有格形式是 somebody elses, anybody elses 等。 (4)feel 的具体用法 feel 用作实义动词的用法：表示“感觉”，属感官动词；其后 接不定式的复合结构作宾语时，不定式不能带 to。如： We all felt the house shake. 我们都感觉这房子在晃。 feel 用作连系动词的用法：表示某人的感觉，以人作主语；表 示某物摸起来给人的感觉，通常要以被摸之物作主语。如： I
7、dont feel well today. 我今天感到不舒服。 Your hand feels cold. 你的手摸起来很凉。 too much 太多 have fun 玩得开心；过得愉快。后可跟名词或动词 等， 如 have fun doing sth.， 也可以与 enjoy oneself/have a good time 互换 【拓展】 too many, too much, much too 用法辨析 (1)too many 的中心词是 many，用法与 many 相同，用来修饰可 数名词复数。 (2)too much 的中心词是 much，用法与 much 相同，用来修饰不 可数名
8、词。 另外，too much 还可作副词性短语，在句中用作状语， 修饰动词。 (3)much too 的中心词是 too，用法与 too 相同，用来修饰形容词 或副词原级。 There must be something visiting the homes in our neighborhood 一定是什么东西闯入了我们小区住户的家里 来来 源源:Z#xx#k.Com:Z#xx#k.Com There must ben.v.- ing 形式表示“一定有正在做”。 而“there be 主语v.- ing 形式”表示“有正在做某事”。 but I do not think that is go
9、ing to happen. 但是我认为 那不会发生。 (1)这里 think 的主语是第一人称、谓语动词是一般现在时，它的 否定形式表面上否定主句，实际上是对宾语从句的否定。有相同用法 的词还有：believe, suppose, expect 等。如：来源:学|科|网 I dont think that he will help us. 我认为他不会帮助我们。 (2)happen 是不及物动词，主语一般情况下是事情。如： The story happened in 2003. 这个故事发生在 2003 年。 【拓展】 happen 的相关搭配 (1)表示“某人出了某事(常指不好的事)”，要
10、用“sth. happen to sb.”来表达。如： A car accident happened to her this morning. 今天上午她发生了交 通事故。 (2)表示“某人碰巧做某事”， 要用“sb. happen to do sth.” 来表达。如： I happened to meet a friend of mine in the street yesterday. 昨天我 在街上碰巧遇到了我的一个朋友。 第 3 课时 Section A(Grammar Focus- 4c)单元语法精讲 情态动词表示推测的用法 1对不同时态的推测 “情态动词do sth.”表示对现在
11、事情的推测；“情态动词be doing sth.”表示对正在发生的事情的推测；“情态动词have done sth.”表示对过去或已完成事情的推测。如： You have studied for five hours. You must be tired. 你已经学习五 个小时了，一定累了。 Our teacher must be marking our exam papers. 我们的老师肯定正 在批阅我们的试卷。 2肯定推测 (1)must 用于肯定句， 表示较有把握的推测， 意为“准是； 肯定”， 后面接动词原形，表示对现在事情的推测。如： He must be tired after
12、his long journey.长途旅行后，他一定很累。 (2)may, could, might 表示可能性较小的肯定推测，意为“可能； 也许”。 如： It may be a new species. 它可能是一个新品种。 He could/might be running for exercise. 他可能正在跑步锻炼。 (3)can 用在肯定句中，表示理论上的可能性。如：来源:学科网 ZXXK Smoking can cause cancer. 吸烟有可能引发癌症。 3否定推测 (1) cant 表示有把握的否定推测，意为“不可能”。 如： That cant be Mary. Sh
13、es ill in hospital. 那不可能是玛丽，她生病 住院了。 (2) may not/might not/could not 表示不太有把握的否定推测，意 为“可能不(会)是”。如： He could not/might not be at home. Im not sure. 他可能不在家， 我 不确定。 4疑问句中的推测 疑问句中的推测，常用 can 或 could，意为“可能”。如： There is someone outside. Who can it be? 外面有人，会是谁呢？ 第 4 课时 Section B(1a- 1d) land v. 着陆；降落； n. 土地
14、；陆地 suit n. 西服；套装； v. 适合 catch v. 及时赶上；接住；抓住。其过去式和过去分 词均为 caught 【拓展】(1)suit 的用法 suit 作名词时，常用于短语： wear a suit 穿着西服。来源:学_科_网 Z_X_X_K suit 作动词时， 无被动语态， 且不用于进行时。 suit sth. to sb./sth. 意为“使某物适应(合)某人/某物”。如： Suit the play to the audience. 使话剧迎合观众。 suit 和 fit 用法辨析 suit 着重强调颜色、样式的合适。 fit 侧重大小尺寸上的合适，不涉及衣服的颜色
15、或样式。 (2)【图解助记】catch 的用法 catch the fish catch the ball catch a bus catch a cold run after 追逐；追赶 【拓展】 run 的常用短语： run out 耗尽。 run out of 用完；用光。 run away 跑掉。 Why do you think the man is running? 你认为那人为什么在 跑？ 本句的结构为：“特殊疑问词do you think陈述句语序的句 子？”其中 do you think 为插入语。 “why the man is running” 是 “do you thi
16、nk” 的宾语从句， 用于主语在前谓语在后的宾语从句语序。 如： What do you think is the most important invention? 你认为最重要 的发明是什么？ 第 5 课时 Section B(2a- 2e) express v. 表示；表达。及物动词，其后可直接接 宾语 receive v. 接待； 接受； 收到。 常用短语： receive sth. from sb. 收到来自某人的某物 medical adj. 医疗的；医学的。其名词形式为 medicine(医学；药) prevent v. 阻止；阻挠。prevent sb. (from) doin
17、g sth. 意为“阻止某人做某事”， 相当于 keep/stop sb.from doing sth. energy n. 力量；精力 【拓展】 (1)receive 和 accept 都有“接受”别人的东西的意思， 但用法不相同。 receive 指客观上已经发生的情况，不管接受者愿意接受与否， 只强调事实上收到了某物。如： I received his invitation for the birthday party. 我收到了参加他生 日聚会的邀请。 accept 有主动或赞许的意味，表示不但收下，而且内心同意接 受，是主观上愿意接受。如： We gave him a present
18、, but he didnt accept it. 我们送他一件礼物， 但他没有接受。来源:学科网 ZXXK (2)prevent sb. (from) doing sth.及 stop sb. (from) doing sth.两个短 语中的 from 可以省略， 而 keep sb. from doing sth.(让某人一直做某事) 短语中的 from 则不能省略。 point out 指出；指明 【拓展】point out, point to 和 point at 辨析 (1)point out 表示的是给某人指示方向、 要点或错误等， 意为“指 出”，out 是副词。如： The t
19、eacher pointed out many mistakes in my homework. 老师指出 我作业里的许多错误。 (2)point to 所指的对象一般是较远的人或物体， to 强调指的方向。 如： He pointed to the house on the other side of the river and said, “Thats my home.” 他指着河对岸的房子说：“那就是我的家。” (3)point at 所指的对象一般是较近的人或物体， at 强调指的对象。 如： Dont point at the words while you are reading.
20、 当你阅读时，不要 指着这些词。 For many years, historians believed Stonehenge was a temple where ancient leaders tried to communicate with the gods. 多年以 来，历史学家们认为巨石阵是古代首领用来与神灵沟通的一座神庙。 (1)history n 历史historian n. 历史学家； 史学工作者historical adj. (有关)历史的historic adj.有历史意义的。如： We are living in a great historic era. 我们正处在一
21、个伟大的历史 时代。 No historical phenomenon is a mere repetition of the past. 任何历 史现象都不会是简单的重复。 (2)句中 where 是关系副词， 在引导的定语从句中作状语， 修饰先 行词 a temple。如： Approximately 45 percent of the worlds population live in the climate zone where mosquitoes transmit malaria. 全球大约有 45%的人 口生活在传播疟疾的气候地区。 No one is sure what Sto
22、nehenge was used for, but most agree that the position of the stones must be for a special purpose. 没有人 能确定巨石阵是用来做什么的， 但是大多数人认同石头的位置肯定有 一个特殊目的。 (1)position n. 位置；地方。如： Tom raised himself to a sitting position. 汤姆坐了起来。 (2)purpose n. 目的；目标。purpose 的常用短语： the purpose of 的目的； on purpose 故意地。 如： What was the purpose of his visit? 他参观的目的是什么？ He did it on purpose. 他这样做是故意地。 关闭关闭 WordWord 文档返回原板块。文档返回原板块。
