1、奉贤区 2020 学年第二学期高中等级考学科质量调研 高中历史 20214 考生注意： 1.本卷分选择题和综合题两大部分，满分为 100 分，考试时间为 60 分钟。 2.所有答案必须涂（选择题）或写（综合题）在答题纸的相应位置上。 一、选择题（每小题 2 分，共 40 分。每题只有一个答案） 1.与“君使臣有礼，臣事君以忠”主张较为契合的学派是 A道家 B儒家 C墨家 D法家 2.“并吞战国，海内为一，功齐三代”的局面出现于 A公元前 3 世纪 B公元 3 世纪 C公元前 2 世纪 D公元 2 世纪 3.从汉高祖推行“无为而治” ，至汉武帝罢黜“黄老刑名百家之言” ，其实质反映了 A君主个人
2、的价值追求 B统治阶级的政治需要 C道学理论的发展完善 D统治集团内部的纷争 4下面三幅示意图能够反映的共同主题是 A政治中心的逐渐南移 B政权分立与民族交融 C游牧民族的不断汉化 D统一国家建立与巩固 5.英国学者李约瑟认为“ （13 世纪的中国）文化和科学都达到了前所未有的高峰哲学的 探讨和科学的描述代替了宗教的信仰” 。材料中“哲学的探讨”当指 A.程朱理学 B克己复礼 C阴阳五行 D道教思想 6.以下可作为研究虎门销烟直接证据的是 7.有学者这样描述近代上海外滩： “几年之间，外国洋行成排的楼群就勾勒出了黄浦江的曲 线” 。造成这一现象的源头是 A.鸦片战争后列强获得在通商口岸租地和居
3、住的特权 B第二次鸦片战争后外国人在内地游历、通商、传教 C甲午战争战败后允许日本在中国通商口岸开设工厂 D八国联军侵华战争后划定使馆区允许各国派兵驻守 8.光绪帝 “迭命庆亲王奕劻、 大学士李鸿章作为全权大臣， 便宜行事， 与各国使臣止兵议款” ， 由此签订了 A.北京条约 B 天津条约C 南京条约 D 辛丑条约 9.“中国代表团是来求同而不是来立异的。 ”周恩来总理这段发言的场合是 A联合国大会 B万隆会议 C日内瓦会议 D开罗会议 10.右图为 1972 年美国时代周刊封面。标题是“尼克松 的中国长征” 。这反映的是 A.中国开始正式迈入国际舞台 B中国恢复联合国的一切权利 C中美间关系
4、由此走向正常化 D中美两国正式建立外交关系 11.有学者指出，法国大革命的根本目的，无非就是要打破 王公贵族的政治垄断， 要在一种新的思想基础上重建政治统 治的合法性。这种“新的思想”当是 A.三权分立 B信仰自由 C人民主权 D人文主义 12.关于工业革命首先发生在英国的原因，先后有三种观点：早期观点认为“英国最早具备 了技术、市场等经济条件” ；后来有研究者认为“是英国建立了君主立宪制度” ；之后又有学 者提出“煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素” 。据此可知，对工业革命的认 识 A.是在不断否定中获得新的观点 B缺少针对欧洲其他国家的观察 C随着研究视角拓展而趋于全面 D后期学
5、者研究比传统观点可信 13.“资产阶级用来推翻了封建制度的那个武器，现在却对准资产阶级自己了” ， “资产阶级 不仅锻造了置自身于死地的武器， 同时它还造就了将运用这武器来反对它自己的人现代 的工人，即无产者。 ”马克思上述言论 A旨在否定资本主义的积极作用 B呼吁资产阶级承担起历史使命 C推动了无产阶级革命时代的迅速到来 D阐释了生产力对社会革命的促进作用 14.法国大革命百年纪念日， 22 个国家代表在巴黎召开大会， 宣告 “只有无产阶级夺取政权， 剥夺资本家阶级的生产资料并把它变为公有财产之后，劳动和人类才能获得解放。 ”这反映 出 A.会议以法国革命精神为指导 B马克思主义的广泛传播
6、C巴黎成为社会主义革命中心 D工人阶级登上历史舞台 15.“政府着手培植俄国的资本家阶级不得不实行所谓农民解放” ，由此导致了 A彼得一世改革 B明治维新 C亚历山大二世改革 D南北战争 1619 世纪 60 年代，一位美国参议员说： “黑人从此在我们中间占有了一个新的地位。 ”出 现这一变化的契机是 A美国领土的扩张 B北方工业的发展 C南方经济的没落 D 解放宣言颁布 17.“ （1939 年的）这场战争是为了一种信念而斗争而 1914 年的战争则不同，人们对于 那场战争的真相一无所知所以， 当年的炮灰们脖子上围着花环， 钢盔上绕着橡树叶当桂 冠，会像醉汉一般欢呼着向自己的葬身之地走去。
7、”这段话最能反映 A.两次世界大战性质不同 B战争带来巨大心理创伤 C一战造成巨大人员伤亡 D不同态度决定战争胜败 18.下表为“19291931 年美国部分行业工人周工资变化表（单位：%） ” 。由此可见当时的 美国 A.不断降低工资标准 B迅速调整产业结构 C危机程度不断加深 D财政收入不断减少 19.有学者认为，二战后某条约的达成“是一种实用的事业，它寻求加速经济恢复的新 路径是把德国融入欧洲各国阵营里的第一步。 ”这个条约决定建立 A.欧洲煤钢共同体 B欧洲共同体 C欧洲联盟 D欧洲货币联盟 20.下图反映了 19451975 年间联合国成员国各洲比例的变化情况。 造成这种变化的时代背
8、 景是 A.美苏冷战渐趋激烈 B东欧剧变和苏联解体 C殖民体系走向崩溃 D区域经济一体化加速 二、综合题（共 60 分） （一）中国古代政治制度（共 20分） 21.自国家出现以来，中国历代都制定不同的政治制度来实现社会治理。将下列选项填入时 间轴对应的位置。 （填字母） （16 分） A封邦建国体制 B中书省 C军机处 D郡国并行制 E内阁制度 F参知政事 G中外朝制 H行省制 I三省六部制 J内外服制 22.归纳中国古代政治制度的演变趋势。 （4 分） （二）漫画中的历史（共 14 分） 漫画能够反映历史，其寓意耐人寻味。观察以下两幅漫画，回答问题。 材料一：1947 年苏联漫画 材料二：
9、1947 年美国漫画 23.上述材料反映了哪一历史事件？（2 分） 24.漫画作者对该事件分别持怎样的态度？（4 分） 25.你如何看待漫画作者对该事件的态度？（8 分） （三）文明的转型（共 26 分） 生产技术和社会组织方式发生的重大变革推动文明转型。 但在特定情况下， 某些文明地 区因冲突而逐渐转型。 材料一：几百年前西方文明出现新的转型开始了文艺复兴，发明了蒸汽机，并 因此牵动了工业革命逐步建立起了以自由企业为中心的自由民主政体为获取资源 与市场， 工业文明的先导国家以枪炮打开了地球上一切民族和国家的大门， 迫使一切后进民 族走向工业化之路。 潘岳可持续发展与文明转型 材料二：鸦片战争
10、一阵疾风，吹荡了沉寂的知识界，一批关心国家命运的仁人志士，看 到了英美等国的政治体制与中国的不同之处：议会制度、总统禅让等。他们的思想深处，滋 生着对民主制度的欣慕和对专制制度的不满之情。 熊月之中国近代民主思想史 26.根据材料结合所学，概括促成西方文明转型的因素。 （6 分） 27.归纳近代以来西方列强侵略中国的主要表现。 （4 分） 28.有学者认为： “19 世纪西方（对中国）的冲击几乎没有给中国的政治体制、社会结构 和经济制度带来任何影响，真正的近代化遥遥无期。 ” 谈谈你对这一观点的认识。 （16 分） 2020 学年第二学期奉贤区高中历史调研测试卷参考答案 一、选择题（共 40
11、分，每小题 2 分。每小题只有一个正确答案） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A B B A B A D B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C D B C D A C A C 二、综合分析题（共 60 分） （一）中国古代政治制度（共 20 分） 21G；I；B；E；C；A；D；H。(16 分) 22.皇权不断强化，中央对地方的控制加强。 （4 分） （二）漫画中的历史（共 14 分） 23.马歇尔计划。 （2 分） 24.材料一讽刺、批判；材料二赞赏、肯定。 （4 分） 25.美苏冷战的背景下，社会主义的苏联揭露美国实施马歇尔计划的真实意图
12、，而美国则强 调推行该计划的效果。 （8 分，从立场和视角两个角度赋分） （三）文明的转型（26 分） 26.各国资产阶级革命与改革；文艺复兴、宗教改革与启蒙运动；工业革命等。 （6 分） 27.列强发动侵华战争，迫使中国签订不平等条约；列强掠夺原料、倾销商品与输出资 本 等。 （4 分） 28.本小题采用分项评分去。评分要素包括：观点与论证、材料与史实、叙事与逻辑。 评 分项一：观点与论证。 （8 分） 水平 1：回答与问题无关；无观点、无论证。 （0 分） 水平 2：观点不甚清晰；论证不尽一致、合理。 （14 分） 水平 3：观点鲜明；论证一致、合理。 （58 分） 评分项二：材料与史实。
13、 （6 分） 水平 1：没有使用材料信息或所学知识。 （0 分） 水平 2：能提取材料信息或使用所学知识。 （13 分） 水平 3：能在所学知识与材料信息间建立联系，史实充分。 （46 分） 评分项三：叙事与逻辑。 （2 分） 水平 1：仅罗列史实。 （0 分） 水平 2：叙述连贯通顺。 （1 分） 水于 3：叙述结构完善。 （2 分） 如观点： 该学者的观点以偏概全。 其一， 正是由于西方列强对中国的长期侵略， 使近代 中 国逐渐陷入半殖民地半封建社会的深渊，中国自然经济逐渐解体。其二，伴随着列强侵略 的不断加深，西学源源而入，对近代中国产生广泛而深刻的影响。与此同时，中国对西学的 态度也有一个逐渐由浅入深的接受、学习的转变过程；不同社会阶层主张向西方学习，在器 物、制度、思想层面，推动了中国社会的转型。
