1、课文 8静夜思课文 8静夜思 1. 静夜思作者为唐朝大诗人李白,床前/明月/光,疑是/地上/霜。举头/望/明月,低头/思/故乡。 2. 李白,字太白,号青莲居士,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”。 3. 静夜 (y)思 (s)大床 (chung)怀疑 (y)故 乡(g) 4. 生字扩词 思(思念)(思考)床(床单)(吊床)前(从前)(前后)光(灯光)(阳光) 低(低头)(高低)故(故事)(故乡)乡(乡村)(乡镇) 5. 反义词:举头-低头 6. 静夜思描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法,表达客 居思乡之情。 课文 9夜色课文 9夜色 1. 夜色写出“我”
2、原本胆子很小、很怕黑,后来在爸爸的帮助下,战胜了对黑夜的恐惧,从此 学会欣赏月色。诗歌告诉我们,克服胆小,做个勇敢的人,能收获美好。 2. 窗 户(chung)微 笑(wi)勇 敢(yng)乱 跳(lun) 3. “一”的读法:“天一黑”中念第四声,“一样”“一看”中念第二声。 4. 新偏旁厂字头:原、厌、辰、厅 5. 多音字:散:sn 散文、松散、散漫sn 解散、散心、散步 6. 生字扩词 色(红色)(春色)看(看见)(好看)外(里外)(外国) 笑(大笑)(玩笑)晚(晚上)(晚会)再(再见)(再三) 爸(爸爸)(俺爸)(好爸爸) 7. 词句积累:讲了又讲说了又说看了又看问了又问 8. 造句
3、一就他一回到家就睡觉。 一就我一看窗外心就乱跳。 课文 10端午粽课文 10端午粽 1. 端午粽记叙了小作者想起端午节外婆煮的粽子,向我们介绍了粽子的样子、味道和花样,十 分好吃,后来知道吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。 2. 端 水(dun)总 是(zng)猪肉 (ru)据 说(j)思念 (nin) 3. 新偏旁立字旁:端、站、竭、竣;米字旁:粽、粮、粉、糖 4. 生字扩词 午(中午)(午饭)节(节日)(过节)叶(叶子)(树叶)米(大米)(玉米) 真(真假)(真心)豆(黄豆)(大豆)分(十分)(分手) 5.积累词语 美滋滋又黏又甜红红的枣白白的糯米青青的箬竹叶 6.每年农历五月初五是端午节,
4、是为了纪念战国时期楚国诗人、 政治家屈原。 端午节与春节、 清明节、 中秋节,并称为中国民间的四大传统节日。各地端午节习俗不同,主要有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。 课文 11彩虹课文 11彩虹 1. 彩虹写了“我”看到雨停后天空中美丽的彩虹产生的联想。本文以对话的语气,通过问句巧 妙串联,呈现了一个纯真烂漫的想象世界,传递了儿童关爱家人的美好情感。 2. 彩虹 (hng)座 位(zu)洒 水(s)镜 子(jng)拿 走(n)裙 子(qn) 3. 区分偏旁 衣字旁(与衣服有关):袖、袍、裙、初、衫 示字旁(与祭祀、祈福有关):祖、祝、福、社、祸、祥 4. 区别:座(座位)(入座)(讲座)坐(坐下)
5、(乘坐)(静坐) 5. 生字组词 那(那里)(那边)着(看着)(着火)到(到达)(到底)高(高原)(跳高) 兴(高兴)(扫兴)千(千克)(万千)成(成长)(完成) 6.反义词:美丽丑陋高兴难过 7.积累词语:荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去 8.最后一个自然段中的“彩云”指的是“我”的花裙子。这里运用了比喻的修辞手法,把裙子比喻成 彩云,既写出了花裙子在空中飘的感觉,又突出了花裙子的美丽,使语言更加生动形象,给人以鲜明 的印象。 9.和彩虹有关的词语 彩虹当空色彩斑斓五光十色若隐若现五彩缤纷白虹贯日 语文园地四语文园地四 1. “眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿 、脚尖”人体部位的生字
6、中,都有“月”字。开 身体部位的词语:眼睛、肩膀、胸部、腹部 2. “胆子、粽子、镜子、爸爸、妈妈、哥哥、故事、月亮、时候”这 9 个词语最后一个字都为轻声。 有些词后缀都“子”,“子”读轻声,还有铲子、筷子、碟子、尺子。有些叠词第二个字读轻声,还 有姐姐、弟弟、妹妹、舅舅。 3. 寻隐者不遇【唐】贾岛,松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。苍松下,我 询问隐者的童子他的师傅到哪里去了?他说,师傅已经采药去了。还指着高山说,就在这座山中,可 是林深云密,我也不知道他到底在哪儿。 4.贾岛,早年贫寒,落发为僧。自谓“两句三年得,一吟双泪流”。寻隐者不遇是一首问答诗, 但诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描摹得淋漓尽致。以白云比隐者的高洁,以 苍松喻隐者的风骨。 5.妞妞 (ni)水牛 (ni)扭 (ni)头柳 树(li)