1、冀教版冀教版 五年级下册五年级下册 Lesson 3 Who Is Singing?Lesson 3 Who Is Singing? 教学分析教学分析 1 1、 学生分析学生分析 在此之前学生已经学习过现在进行时，并且基本能够应用现在进行时，再加 上学生还掌握了一些表示动作的动词和短语。 这些知识都为学生对本课的学习和 理解奠定了基础。 2 2、 教材分析教材分析 本节课是本册书第一单元的第三课“Who is singing?” 。本课将进一步通 过文本的学习加强巩固对于现在进行时的灵活应用，容量适中，难度适宜，易于 学生学习。 教学目标教学目标 1 1、 知识与技能目标知识与技能目标 （ 1
2、 ） 学 生 能 够 听 懂 、 会 说 、 认 读 和 书 写 以 下 单 词man, woman ,baby ,cry ,talk ,sleep （2）学生能够熟练运用现在进行时“Who is .ing? The man/woman/baby is .ing.”对人物正在发生的动作进行问答。 2 2、情感态度目标、情感态度目标 提高英语学习能力，增加学习英语的兴趣。 3.3.过程与方法目标过程与方法目标 通过创设情境，帮助学生在情境中理解词汇和文本，引导学生在情境中应用 语言，逐渐培养学生语言的综合应用能力 教学重难点教学重难点 学生能够熟练应用“Who is crying? He/She
3、 is crying.”句型的正确表达和应 用。 教学准备教学准备 照片，多媒体 教学过程教学过程 教学步骤教学步骤 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计意图设计意图 Greeting （4 minutes） 1.1. WarmingWarming- -upup 复习旧知 看图片提问题并回 答。 通过学生对人物 动作的描述，复 习了上节课所学 现在进行时，为 后面的进行时学 习做准备。 Presentatio n and Practice （25 minutes） 1.Listen and answer1.Listen and answer 1）展示李明所乘坐的火 车，提问 Who is
4、on the train？播放录音。 2）在回答所提问题的过 程中，讲解单词 man， woman，baby 的含义以及 发音。 听录音并回答问题。 学生根据语境理解 单词意思，学习新授 单词。在语境中练习 使用新单词造句。 学生带着问题进 入听录音，在听 录音过程中关注 文中出现的主要 人物，为后面单 词讲解做准备。 在新授单词的过 程中，使词不离 句，句不离情。 使学生能够运用 2.Read and answer2.Read and answer 1)教师总结前面所学导 入句型学习 T:There are many people on the train. Someone is singi
5、ng. Is Jenny singing? Who is singing? 2 ） 通 过 出 示 课 文 中 woman 和 baby 的两幅相 近图，进入 The baby is crying. The baby is sleeping.句型的学习。 并 针 对The baby is crying.引导学生对婴儿 哭的原因进行猜测， 最后 回归课本找到答案。 3）图片转换进入到 talk 以及现在进行时表达的 学习。 3.Listen and follow3.Listen and follow 听录音并跟读录音。 学生带问题默读课 文，在文中寻找答 案。 学生通过找不同，观 察不同，并用语
6、言进 行表达。学习动词 cry 和 sleep 以及现 在进行时的表达方 式。 学生通过对Danny的 观察，理解 talk 单 词含义。 所学。 学生通过带着问 题寻找答案增强 了 阅 读 的 目 的 性，逐渐培养寻 读的阅读方法。 通 过 学 生 的 观 察，引导学生进 行自主性学习， 在 观 察 与 表 达 中，自然习得并 在表达的需要中 得 到 练 习 和 提 升。 在观察和表达的 过程中不断深入 文本，理解文本。 小学是学生培养 学生跟读录音，并模 仿语音语调。 语音语感的重要 时期。跟读很有 必要。 Homework （2 minutes） 1. Listen and read t
7、he text after class. 2. Talk about what are people doing in book. 作业的布置让学 生再次理解 课上所学，起到 复合和巩固的作 用。 Blackboard DesignBlackboard Design Lesson 3 Who Is SingingLesson 3 Who Is Singing？ Who is _ingWho is _ing？ The The womanwoman is singing.is singing. The The babybaby is is crying /sleepingcrying /sleeping . . The The man man is is talkingtalking . .
