1、Review Unit 2 教学设计 教材分析： 本教材是冀教版五年级下册 Unit 2 的部分。课型为复习课，内容 主要是贯穿北京这条主线展开，通过一些著名的旅游景点来练习单 词和句型。 学情分析： 本节课的授课对象是我校五年级 2 班的学生。该班学生对英语学 习兴趣浓厚，大部分学生都能听懂老师的常用语及课堂进行的活动 而且我班学生喜欢话剧表演，唱歌以及做游戏等课堂活动。 教学目标： 1. 学生能通过老师在 PPT 上呈现的北京著名景点，来加深 对著名景点的掌握。 2. 能正确,流利的说出重点句型 3. 让学生爱上北京，了解更多北京的著名景点 教学准备： 课件，教材，导游帽 教学重点： 掌握
2、本单元的重点单词（名词的单，复数）及句型（现在进行 时态的句型） 教学难点： 复述北京的三大景点（Tianan men Square, the Palace Musuem, the Great Wall） 教学过程： Step1：warming-up 播放视频北京欢迎你 Step2: a little tour guide, she will lead us to the park of Beijing. 通过 PPT 呈现在公园里的人们，what are they doing? 设计意图：北京是中国的首都，了解来到北京后的所见所闻。让学 生们复习 Lesson 7 的重点单词和句型。 Ste
3、p3: A little tour guide, he will introduce Tianan Men Square. And tell us what are many people doing? 设计意图：让学生们学会并了解在天安门广场可以做的事情。 Step4: A little tour guide, she will tell us the Palace Museum. And the students can ask some questions about the Palace Museum. 设计意图：让学生更深刻的了解故宫的悠久历史。 Step5: A little to
4、ur guide, she will lead us to the Great Wall. 通过 ppt 呈现 长城的伟大。并告诉我们在长城上注意什么？ 设计意图：通过小导游的讲解，让学生体会到长城的伟大。以及以 后在参观长城时应注意哪些问题。 Step6: A little tour guide, she will introduce the Summer Palace. 老师问几 个问题以加深对颐和园的了解。 设计意图：这一环节是对课本延伸的著名景点。让学生感受颐和园 的美。 Step7: I am the tour guide of Wangfujing Street. I tell t
5、he students, I want to buy many things for my family. I want to buy a scarf for my mother,.what do you want to buy for your family? 设计意图：通过去王府井街给家人买礼物，让学生学会感恩。 Step8: Homework Review the three famous places of Beijing 板书设计： 呈现 Tiananmen Squre, the Palace Museum, The Great Walll 这三 个景点单词以及重点句型 学习效果评价： 1. 小导游的加入，增加了学习英语的兴趣 2. 通过提问题，来培养学生的表达能力
