1、 Lesson 23 An Email from Liming 教学目标教学目标 1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：back 。 2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构： I had a great time 3、学生将能读出四个句子中的两词连续。 4、学生将学会并能唱一首新歌谣。 教学重点教学重点 1、一般过去时的使用。 2、用英语书写电子邮件。 教学难点教学难点 1、一般过去时的使用。 2、用英语书写电子邮件。 教具准备教具准备 录音机、磁带 教学过程教学过程 1、greetings 学生进入教室时问候他们，提醒大家将学完这本书。这个学期就结束了。 复习动词变过去式的规则： 很
2、多动词变过去式直接在词尾加 ed，例如：walk 、walked 。 如果动词是以字母 e 结尾，则只在词尾加 d，例如：live 、lived 。 有些不规则动词，如 be ，则需要注意，并特别记忆。例如：is was ，are were 、 eat ate 。 2、presentation 导入： 教师：today ，liming has sent an Email to Jenny and Danny 。he is sending some photos of their trip 。lets see what he wrote in the letter 。 (1)limings Em
3、ail 在李明的邮件内容中教授单词： Back 、please write back soon 。 李明给朋友们写了电子邮件。他希望朋友们回复他。说：he wants them to write a message back to him 。he wants them to send him a message 。 让学生看 P64 part 1 ，首先，提问问题，帮助学生回忆在前几课中学过的关于电 子邮件的知识。逐行浏览这封电子邮件。 演示： 让学生回答下列问题： 教师：Who is the Email send to ？ 学生：Jenny and Danny ？ 教师：What is th
4、is Email about ？ 学生：Photos 。 向学生解释，一个好的邮件主题可以让收件人了解邮件的内容。 大声朗读邮件，然后让学生一起朗读。问：What does liming want to know about Danny ？Who does he send the photo of the panda for ？ 现在播放录音，让学生跟读。再播放一次，需要时暂停。 让学生看 P64 part 2 ，找学生一起演示对话。 现在播放 P64 part 2 录音，让学生静听，再播放一遍。 练习： 两人一组，让小组浏览对话框，并找出现在时形式的动词（is、miss）和过去时 形式的动词
5、（was、wanted、helped） 。 (2)lets do it . Read part 1 .Answer the questions . 让学生看 P65 part 2 ，向学生解释如何做这个练习。然后让学生独立完成。他们 默读 part 1 ，然后利用其中的信息回答问题。 答案：He sent them some photos of their trip 。 Danny fell and hurt his tail 。 Yes ，he did 。 (3)lets chant . 播放新歌谣的录音，让学生用心听。然后让学生把课本翻到 P65 ，看歌词。 逐行浏览歌谣，教师读一行，学生
6、跟读一行。每读完一行以后停下来，让学生说 出每行中的动词。 现在，花些时间帮助学生在各自的课桌前表演歌谣。 (4)listen and repeat . 让学生看 P65 下面 part 4 ，谈论这四个句子。向学生解释，有时候以特定的音 结尾的单词和下一个以相似音开头的单词一起读的时候，发音会比较困难。 大声朗读每个句子，让学生跟读。 然后，播放录音，学生倾听。再放一遍，让学生尽量跟读。最后，看是否有学生 愿意站起来读出这些句子。 (5)巩固检验： 四人一组， 每组表演一小节歌谣。 他们要决定用什么动作来演示该节歌谣的内容。 第一小节-可以一边说唱，一边四处走动。 第二小节-假装在动物园。
7、第三小节-一些人假装是跳跃的袋鼠，其余人正在观看。 第四小节-一边说唱歌谣，一边假装在吃面包圈。 (6)家庭作业： 随堂练习册。 (7)结束课堂教学。 个性化建议 板书设计 Lesson 23 An Email from Liming Back 、happen 、help 、walk I had a great time with you in Beijing 。 The photo of the panda is for Danny 。 Please write back soon 。 I wanted to fly a kite 。 I hurt my arm and Jenny helped me 。
