冀教版(三起)五下-Unit 4 Did You Have a Nice Trip -Lesson 23 An Email from Li Ming-教案、教学设计--(配套课件编号:80898).docx

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Lesson23 教学知识和能力目标: 1、学生能听懂,会说、认读并书写下列词汇: back 2、学生能认读、理解并运用下列基本句型结构: 。 。 。be for you. ; 。 。 。had a great time 4、学生将学会并能唱一首新歌。 教学重点 -般过去时的使用。 教学难点 一般过去时的使用。 教具多媒体 教学过程 1. greetings 进入教室时间候他们。 一、预习检测 back hurt(过去式 hurt) 二合作探究,学习课文。 1)播放课文录音,让学生在听录音的同时找出课文中出现的新单词与新句型。 2)教师讲解本课课文中的重点句型,并帮助学生分析记忆句型,学生分组练习记忆巩固。 3)在让学生了解了课文内容后,回答课文中的问题。 三说唱一刻; 播放多媒体 Lets chant,学生们认真听;在播放一次,找一找其中出现的过去式。 四作业: 本课练习册中的习题。 五拓展延伸 让学生准备,回忆课文内容,试着用重点句复述课文。

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