冀教版（三起）五下-Unit 3 Writing Home-Lesson 15 Sending the Postcards-ppt课件-(含教案+视频)-部级优课-(编号：0007a).zip

Welcome to our classroom Show me your left hand. Left , left , left. Show me your right hand. Right , right , right. Left hand , right hand , Clap , clap , clap ! Show me your left foot. Left , left , left. Show me your right foot. Right , right , right. Left foot , right foot , Go, go , go ! Lesson 15 Sending the Postcards Teaching goals： 1.能听懂、会说、认读、书写词汇：turn , wrong 2.能学会如何遵循基本的方向指令：Go straight 、 Turn left /right at the traffic lights. 3.能认读、理解并运用下列句型结构： How much is/are _? Its/ They are_. Ill take it/them. 4.通过邮寄玉门魅力风景的明信片，激发学生热爱 家乡的情感！ turn 转向；转弯转向；转弯 turn left turn right go straight 直行直行 post office 邮局 Wheres the post office? Go straight. Turn left at the traffic lights. traffic lights post office Read 、listen and Answer 1.What does Jenny need? 2.Where is Jenny sending the postcards? She needs stamps. She is sending the postcard to Canada. 3.How much is one stamp? Ten yuan . Beautiful stamps A: Can I help you? B:Yes,please.I need_. How much is/are _? A:ItsThey are _ yuan . B:Ill take itthem. A：Here you are. B:Thank you. A:You are welcome! Practice and show(练一练,展示对话) ￥15 ￥20 ￥100 ￥5 ￥15 ￥5 ￥20 ￥100 Choose and say(选一选，说一说) A postcard is not just a picture, but a way to show your love to the people you missed and loved. 明信片，不仅仅是一张张漂亮的风景， 也承载着对亲人和朋友的思念。 Homework: Go to the post office,send the postcards of Yu Men to your families and friends.Let them know How beautiful Yu Men it is! Welcome to Yu Men! 去邮局给你的亲戚或朋友寄 一封玉门的明信片，让他们 知道玉门现在有多美！欢迎 他们来玉门看看！ 知识 目标 1.能听懂、会说、认读、书写词汇：turn , wrong 2.能学会如何遵循基本的方向指令： Go straight 、 Turn left /right at the traffic lights. 3.能认读、理解并运用下列句型结构： How much is/are _? Its/ They are_ Ill take it/them. 4.通过邮寄玉门魅力风景的明信片，激发学生热爱家乡的 情感！ 能力 目标 能用简单的英语对话，在日常生活中能运用所学知识问路 和询问价格。 教 学 目 标 情感 目标 运用明信片的过程中，激发学生热爱家乡，热爱玉门的情 怀。 重 点 2.能学会如何遵循基本的方向指令： Go straight 、 Turn left /right at the traffic lights. 3.能认读、理解并运用下列句型结构： How much is/are _? Its/ They are_ Ill take it/them. 难 点 听懂指令并做动作：go straight, turn left, turn right 教 具 课件，明信片(玉门风景的明信片)，邮票,卡通人物（喜洋洋、光头 强、机器猫、海绵宝宝）的家。 教 学 过 程 一、 课前热身 找朋友：try to find ,try to find ,try to find a good friend. Say hello , say hi ,now we are good friend!(找出 3 个朋友) 二、导入： 我们已经是好朋友了，今天我们共同来度过美好的一天 吧。今天我们学习 Lesson15 Sending the Postcards（出示 课题） 。老师今天也带了几个朋友，请大家找找他们的家 在哪里吧！ 三、授新课 1、 （出示地图课件） ，介绍 3 个好朋友。出示表示方向的三个 标志课件并学习： turn left，领读并做向左转弯的动作, turn right，领读并做向右转弯的动作。go straight ，领读 并做向前直行的动作。 2、出示课件，老师示范找到喜洋洋的家。让学生找海绵宝宝 和米老鼠的家，边出示课件边引导学生贴有关问路的词条， 出示简单对话。教师领读词条，让孩子学习问路的句型。 实际出示卡通人物的家，由平面转到立体，让学生在教室 找卡通人物的家。 3、出示大明信片，引导学生。师：I have a postcard，But where can I send it?生：邮局。 （出示课件邮局）出示邮局 幻灯片， 学习邮局单词。师：怎样去邮局呢？ 引出课文第一部分：Where is the post office? Go straight .Turn left at the traffic lights. 4、师：Danny 和 Jenny 他们在邮局干什么呢？我们一起去看 看！让学生小组合作读课文、了解文章大意。出示音频 资料，出示课件，让学生带着问题听录音然后回答问题。 教师领读课文，出错或生疏的句子多读几遍，加深印象， 巩固练习，为后面的活动做好铺垫。 5、师：Danny 和 Jenny 买到了邮票。 （出示邮票课件）我也 需要一张，谁来帮帮我，我们一起去买邮票。找一个搭 档和老师一起通过情景对话，老师买到邮票，贴到明信 片上。 （出示课件）抛出购物对话。和学生示范对话， （出示幻灯片）给学生 3 分钟时间，在答题纸上任选 2 个物品填完对话，小组进行对话练习，教师指导。出示 课件让学生选择问号后的物品上台展示。 6、师：（拿出有玉门风情的明信片）师：同学们看看，这些 明信片上是哪里的景色？生：玉门。 明信片不仅仅是漂 亮的风景，还承载着我们对亲人和朋友的思念，还有对 自己家乡的热爱。引出家庭作业，让学生回家把明信片 发给自己的亲戚、朋友！ 四、情感教育： 玉门是一个美丽的地方，欢迎大家来玉门看看。增加学 生对玉门的热爱，增强学生作为玉门人的自豪。边说边 播放玉门春光无限好纪录片。 教 学 反 思 板 书 设 计 Lesson15 Sending the Postcards postcard 明信片 stamp 邮票 How much is/are_? Its/They are_ yuan .