1、Lesson 4Where is my doll ?Lets learn 一一.Teaching content 科普版小学英语三年级科普版小学英语三年级 lesson 4 Where is my doll? Lets learn 二二.Teaching aims （1） 知识和技能目标知识和技能目标 能听懂能听懂， 会说会说， 会认本课单词会认本课单词 doll, desk, book, pencil box, chair, 掌握句型掌握句型 Where is my ? Its in /on并能在实际生活中运用并能在实际生活中运用 （2）情感目标）情感目标 通过学习本课，对学生进行德育教育，
2、学会整理好自己的物品通过学习本课，对学生进行德育教育，学会整理好自己的物品 三三.Key points of the lesson 掌握句型掌握句型 Where is my ? Its in /on，学生能够灵活运用所学词汇综合描述物品的位置。，学生能够灵活运用所学词汇综合描述物品的位置。 四四.Difficult points of the lesson 准确使用方位介词准确使用方位介词 on , in 五五.Teaching aids 多媒体课件，实物，铅笔盒等文具多媒体课件，实物，铅笔盒等文具 六六.Teaching process Step 1 Warm up T: Hello, bo
3、ys and girls. I have a magic sciccor.Now, cut,cut, cut. OK, you are Team A, and you are Team B. Who is better, I will give you a petal. Everybody, come on. （设计思路设计思路： 通过竞赛来调控课堂通过竞赛来调控课堂， 让学生为了荣誉积极主动的参与课堂让学生为了荣誉积极主动的参与课堂。 ） OK, everyone, let sing the song. Are you ready ? OK. (play the vedio.) （设计思路（
4、设计思路：通过唱唱跳跳通过唱唱跳跳，活跃气氛活跃气氛，融洽师生情感融洽师生情感，激发孩子们参与课堂活动的热情激发孩子们参与课堂活动的热情，使使 孩子们迅速进入英语学习的状态，快乐的感受英语孩子们迅速进入英语学习的状态，快乐的感受英语。 ） Step2 Leadin 师说自己带来了一朋友，然后假装寻找。师说自己带来了一朋友，然后假装寻找。Where is my doll? Where is my doll? Where is my doll?然后假装找到然后假装找到 Oh, its here. Its in the box.教师可重复几次问教师可重复几次问， 并板书课题并板书课题， 导入新课导入
5、新课。 （设计思路：（设计思路： 利用实物创设情景，在真实情景里理解标题的意义利用实物创设情景，在真实情景里理解标题的意义。 ） Step 2 Learn the new words 出示幻灯片，学习新单词。出示幻灯片，学习新单词。 （设计思路：（设计思路： 通过不同形式的读单词，写单词，达到对新单词深刻的印象并加深记忆）通过不同形式的读单词，写单词，达到对新单词深刻的印象并加深记忆） Step 3 Lets learn （1） 出示幻灯片出示幻灯片， 学习学习 on, in 可以通过图片学习可以通过图片学习。 然后通过然后通过 chant,让学生加深印象让学生加深印象。 On,on,on t
6、he desk. In, in, in the desk. On, on, on the box. In,in, in the box. （设计思路设计思路：通过通过 chant,让学生加深印让学生加深印 象）象） （2）学习句型）学习句型Where is ? Its in / on （2）出示图片。让学生用目标语进行对话）出示图片。让学生用目标语进行对话 Step 4 Play a game 出示图片，教师先示范，自问自答出示图片，教师先示范，自问自答 Where is my.？Is it in the desk ?Yes./ No. 然后让学生猜然后让学生猜。 （设计思路：（设计思路： 通过游戏巩固本课的学习内容通过游戏巩固本课的学习内容。 ） Step6Homework Draw your bedroom and discuss with your classmates. Where is ?Its. 看看哪位同学的房间最整齐（设计思路：看看哪位同学的房间最整齐（设计思路： 让学生在生活中灵活运用目标语，并对学生进行情感让学生在生活中灵活运用目标语，并对学生进行情感 教育）教育） Step 7 Blackboard desin Lesson 4 Where is my doll? Where is? Its in /on the.
