科普版三年级下册-Lesson 5 Let's run a race-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:b00b8).docx

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1、Lesson 5 Lets run a race Lets talk 部分第一课时部分第一课时 教学设计教学设计 一、教材分析一、教材分析 (一)教学内容:(一)教学内容:本课是科普版小学英语三年级下册第五课第一课时 Lets talk 部分。本课的话题是运动,Lets talk 的内容是孩子们到郊外去玩、做游戏、赛跑 等。通过学习让学生掌握祈使句的用法。 (二)教学目标(二)教学目标 1.知识目标 a.要求能听懂、认读 day,sun,play,game,run,two 这些单词,并知道其汉语词义。 b.掌握本课的交际用语:What a fine day! Lets run a race/p

2、lay a game.OK. 2.能力目标 a.通过本课的学习,掌握祈使句的用法。 b.让学生感受英语课堂的活跃性,让学生在日常生活中能运用所学语言。培养学 生用英语思维的能力,及大胆用英语交流的能力。 3.德育目标 a.通过本课的学习, 激发学生学习英语的兴趣, 培养自主学习和合作学习的方法, 树立乐观向上的学习态度,养成良好的英语学习习惯,使他们建立起学习英语的 自信心。 b.通过学习,培养学生的团队合作精神。 (三)教学重难点(三)教学重难点 1.通过学习如何掌握祈使句的用法。 2.如何掌握元音字母 u 在闭音节中的读音。 二、学情分析二、学情分析 本班有 56 名学生, 根据上学期的学

3、习情况, 发现学生存在很多不好的习惯, 这个学期我就从学生的学习习惯开始抓,首先我让学生学会预习,通过预习,让 学生自己发现不会和难于掌握的单词或句型。 并且这课的祈使句在上学期也遇到 过,因此,对于学生来说要掌握这课的祈使句并不难,很容易掌握,而且本课与 运动有关, 学生好动, 根据学生这一特点, 我采用了歌曲导入来激发学生的兴趣。 三、教学方法三、教学方法 任务型教学法交际型教学法歌曲导入法动作教学法 四、教学过程四、教学过程 Step 1 Warming up A.Free talk B.Sing a song:The duck can run Step 2 Presentation A

4、. Let the students show preview cards,check the preview (Show PPT) 1.认读生词,并说出中文。 dayplaygame sunruntwo 2.让学生试着读句子。 What a fine day!Its fun in the sun.Lets play a game. Lets run a race.OK.Come on! Come on!Run,run,run. 3.Today we will learn new lesson Lesson 5 Lets run a race.Blackboard topic: Lesson

5、5 Lets run a race. 4.The teacher teaches new words,students read after teacher,pay attention to the pronunciation. 5.Listen to the tape carefully.(纠正学生的读音,让学生注意句子的语音和语 调。) 6.Read after the teacher. Step 3 Practice A. Read in chorus. B. Lets act. C. Work in pair. Step 4 Consolidation(Show PPT) A. Sho

6、w learning cards,lets do some exercises. 1.I can read: run a raceplay a gamea fine daycome on 2.Listen and number(听音排序) ()Lets run a race. ()Its fun in the sun. ()Come on! Come on! Run,run,run. ()What a fine day! ()Lets play a game. Step 5 Summary A. Review the words you learned today:day,play,game,

7、sun,run,two B. Dialogue completion -What a fine! -Letsin the.Letsa game. - OK. -Lets. -OK. -One,run! -Come on!Come on!Run,run,run! Step 6 Homework A. Read the dialogue by heart. B. Finish review cards. 五、板书设计五、板书设计 Lesson 5 Lets run a race. dayplaygamesunruntwo What a fine day! Its fun in the sun. Lets play a game. Lets run a race. OK.

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