1、课堂教学设计 一、教学内容 本节课教学内容为科普版小学英语三年级下 lesson 7 Can you make cakes?中的 lets learn 部分。 二、教学目标 1、知识目标： （1）能熟练掌握 noodles, cakes,hot dogs,chips,buns 五个单词； （2）能熟练运用句型 Can you make.? Yes,I can./ No,I cant. 2、能力目标: 能说一些常见食物的单词， 并能运用句型来描述能否做这些 食物。 3、情感目标： 运用多媒体教具，关注学生积极参与，增强互动，激发学生 英语的学习兴趣。培养学生对做日常食物及物品的兴趣。 三、教学重
2、难点： 重点： 1、noodles, cakes,hot dogs,chips,buns,五个单词的记忆。 2、句型 Can you make.? Yes,I can./ No,I cant.的运用。 难点： noodles, cakes,hot dogs,chips,buns 五个单词的发音。 运用所学句型进行日常物品描述，表达自己能否做一些事物。 三、教学过程 四、Step1 Warmingup Class begins!Good afternoon boys and girls! Lets sing a song.（唱数字歌） Step2Lead in a cakefour cakes
3、Do you like cakes? Today we are going to study :Lesson7 Can you make cakes?（板书） Step3Presentation words Show some pictures: cakesnoodles hot dogschipsbuns （读单词，贴图片到黑板， 并板书。 ） Step4Practice Whats this? Its a box.I have a box. There are some pictures in the box. You can choose one picture. Look! Oh,ca
4、kes.Now you should read after me. Cakes cakes.When I choose the blank page,I should read the five words. （加分练习， 让一些学生到讲台抽图片读单词， 并加分） Step5Presentation sentences 做蛋糕图引出句子 Can you make cakes? Yes,I can./ No,I cant. 然后用其他词造句。 Step6Practice 1、用图片练习句子，一个图一个图练习。 2、用转盘练习句子并加分，同时可以获得额外奖励贴。 Step7Extension 展示其他食物，及手工作品，试着用上今天的句型。 Step7Summary 总结本节课学习知识点。 Step8Home work:Make a survey. 例如: Can you make cakes? Yes, I can. No, I cant. Step9展示本节课分数，并展示惊喜蛋糕，最后回归主题，造 句。Can you make cakes? Yes, I can. No, I cant.(与学生分享蛋糕)
