1、科普版小学英语三年级下册科普版小学英语三年级下册 LessonLesson 9 9I I havehave a a kite.kite. 一、教学目标一、教学目标 1. 知识目标：能熟练掌握以下单词：a kite, a bike, a bus, a plane, a ship, a doll 能听懂并会熟练应用句子 I have 2. 能力目标：能运用所学单词和句型进行简单对话，把所学知识运用到 日常生活中来。 3. 情感目标：通过丰富多样的教学活动，激发学生学习英语的兴趣，提 高他们学习的积极性，让学生学会分享，乐于分享，享受 分享的乐趣。 二、学情分析二、学情分析 三年级的学生接触英语的时
2、间不长，对英语学习充满了好奇和期待， 在教学过程中需要运用丰富的教学方法提高学生们对英语的兴趣，多给予 学生鼓励，增加他们学习英语的自信心。 三、三、 重难点重难点 1.正确理解并运用句型 I have 2.能够将句型 I have应用到日常生活当中。 四、教学过程四、教学过程 StepStep 1 1 GreetingGreeting Good afternoon! Nice to meet you! 跟学生打招呼问好 （在这个环节中，复习了常用的打招呼问好的句型） StepStep 2 2 WarmWarm upup Sing an English song BINGO （在这个环节中，和
3、孩子们一起唱歌，调动学生们学习英语的积极性和兴 趣） StepStep 3 3 LeadLead inin Show a picture about the Toy Shop, and then lead in the new words. (在这个环节中，用生动的图片引入所学内容，增加学习英语的趣味性) StepStep 4 4 NewNew wordswords The teacher teaches new words with pictures and cards, and then let the students be little teachers. (在这个环节中，让学生当小老
4、师，可以调动学生学习的主动性) StepStep 5 5 NewNew sentencesentence The teacher teaches new sentence. StepStep 6 6 PracticePractice Let the students practice the key sentence I have (在这个环节中，让学生们充分练习，理解句型) StepStep 7 7 GameGame Practice the key sentence I have through games. (在这个环节中，通过游戏的设置让学生们进一步练习重点句型，提高学 生们学习英语的
5、积极性和乐趣，回答对的小组可以得到一颗星，充分体现 学生学习英语的激励性机制) StepStep 8 8 DialogueDialogue Let the students make a new dialogue with their deskmates. (在这个环节中，让同桌两个学生根据新授内容编制新的对话，体现英语 教学中相互合作的精神) StepStep 9 9 WriteWrite Let the students write and show. (在这个环节中，运用之前所学内容，联系本课重点句型 I have，让学 生写一个小段落描写自己的卧室，并进行展示，以此提高学生的语言表达
6、能力和学习英语的自信心) StepStep 1010 EmotionalEmotional SublimationSublimation Let the students share with their friends. (在这个环节中，情感升华，让学生学会分享，乐于分享) StepStep 1111 HomeworkHomework 1. Read the part of “Lets learn”. 2. Share your best things with friends. (在这个环节中，体现了分层作业的理念，让不同层次的学生都有能力完 成自己的作业，在完成作业中认知自我，提升自我)
