科普版三年级下册英语-Lesson 5 Let's run a race-ppt课件-(含教案+素材)-公开课-(编号：b00b8).zip

Lesson 5 Lets run a race Lets talk I I cancan read(read(我会我会 读读) ) day play sun run game two 白天白天玩玩 游戏游戏 太阳太阳 跑跑 二二 I I cancan read(read(我会读我会读) ) 1.What a fine day! 2.Its fun in the sun. 3.Lets play a game. 4.Lets run a race. 5.Come on! Come on!Run,run,run. 6.OK. I can read run a race play a game a fine day come on Listen and number(听录音，排序听录音，排序) （ ）Lets run a race. （ ）Its fun in the sun. （ ）Come on! Come on! Run,run,run. （ ）What a fine day! （ ）Lets play a game. 1 2 3 4 5 Summary Words:day,play,game,sun,run,two 补全对话补全对话 ： -What a fine ! -Its in the .Lets play a game. -OK. -Lets . -OK. -One, ,run! -Come on!Come on!Run,run,run! day fun sun run a race two Lets chant Run,run,run,the duck can run. Run,run,run,the cat can run. Run,run,run,the pig can run. It is fun to run in the sun. Homework A.Read the dialogue by heart. B.Finish review cards. LessonLesson 5 5 LetsLets runrun a a racerace 第一课时预习卡第一课时预习卡 班级： 姓名： 自我评价： 教师评价： 一、预习本课单词，试着拼读，并写出中文意思。 day( ) sun ( ) play ( ) game( ) run ( ) two( ) 二、预习本课 Lets talk，试着朗读，并翻译成中文。 请问你会读本课对话了吗？请问你会读本课对话了吗？ 经过预习后，孩子，你还有哪些单词句子不会读，请你用经过预习后，孩子，你还有哪些单词句子不会读，请你用红笔红笔把它标把它标 识出来，上课就要认真听老师领读、跟读。识出来，上课就要认真听老师领读、跟读。 家长签字：家长签字： LessonLesson 5 5 LetsLets runrun a a racerace 第一课时学习卡第一课时学习卡 一、我会读。 run a race play a game a fine day come on 二、Listen and number（听音,排序） （ ）Lets run a race. （ ）Its fun in the sun. （ ）Come on! Come on! Run,run,run. （ ）What a fine day! （ ）Lets play a game. 二、试着朗读下列短语，并翻译成中文。 in the box in the desk on the chair in the pencil box on the bed 家长签名：家长签名： LessonLesson 5 5 LetsLets runrun a a racerace 第一课时复习卡第一课时复习卡 一、把下列单词与相对应的汉语意思连线。 day play a game come on run a race sun 太阳 白天 玩游戏 加油 赛跑 二、选择正确的翻译。 （ ）1.What a fine day! A.多么好的一天呀！ B.多么好！ （ ）2.Lets run a race. A.我们走吧。 B.我们赛跑吧。 （ ）3.Its fun in the sun. A.让我们在阳光下玩耍。 B.让我跑步。 （ ）4.Lets play a game. A.让我们玩一个游戏吧 B.让我帮助你。 （ ）5.Come on. A.快跑。 B.加油。 三、抄写句子。 1.Lets run a race. 2.What a fine day! 3.Its fun in the sun. 注意：书写要规范，句子开头第一个字母要大写哟！单词之间要保持距离，你记住了吗？注意：书写要规范，句子开头第一个字母要大写哟！单词之间要保持距离，你记住了吗？ 家长签字： 班级： 姓名： 自我评价： 教师评价： Lesson 5 Lets run a race Lets talk 部分第一课时部分第一课时 教学设计教学设计 一、教材分析一、教材分析 （一）教学内容：（一）教学内容：本课是科普版小学英语三年级下册第五课第一课时 Lets talk 部分。本课的话题是运动，Lets talk 的内容是孩子们到郊外去玩、做游戏、赛 跑等。通过学习让学生掌握祈使句的用法。 （二）教学目标（二）教学目标 1.知识目标 a.要求能听懂、认读 day,sun,play,game,run,two 这些单词，并知道其汉语词义。 b.掌握本课的交际用语：What a fine day! Lets run a race/play a game.OK. 2.能力目标 a.通过本课的学习，掌握祈使句的用法。 b.让学生感受英语课堂的活跃性，让学生在日常生活中能运用所学语言。培养 学生用英语思维的能力，及大胆用英语交流的能力。 3.德育目标 a.通过本课的学习，激发学生学习英语的兴趣，培养自主学习和合作学习的方 法，树立乐观向上的学习态度，养成良好的英语学习习惯，使他们建立起学习 英语的自信心。 b.通过学习，培养学生的团队合作精神。 （三）教学重难点（三）教学重难点 1.通过学习如何掌握祈使句的用法。 2.如何掌握元音字母 u 在闭音节中的读音。 二、学情分析二、学情分析 本班有 56 名学生，根据上学期的学习情况，发现学生存在很多不好的习 惯，这个学期我就从学生的学习习惯开始抓，首先我让学生学会预习，通过预 习，让学生自己发现不会和难于掌握的单词或句型。并且这课的祈使句在上学 期也遇到过，因此，对于学生来说要掌握这课的祈使句并不难，很容易掌握， 而且本课与运动有关，学生好动，根据学生这一特点，我采用了歌曲导入来激 发学生的兴趣。 三、教学方法三、教学方法 任务型教学法 交际型教学法 歌曲导入法 动作教学法 四、教学过程四、教学过程 Step 1 Warming up A.Free talk B.Sing a song:The duck can run Step 2 Presentation A. Let the students show preview cards,check the preview (Show PPT) 1.认读生词，并说出中文。 day play game sun run two 2.让学生试着读句子。 What a fine day! Its fun in the sun. Lets play a game. Lets run a race. OK. Come on! Come on!Run,run,run. 3.Today we will learn new lesson Lesson 5 Lets run a race.Blackboard topic: Lesson 5 Lets run a race. 4.The teacher teaches new words,students read after teacher,pay attention to the pronunciation. 5.Listen to the tape carefully.(纠正学生的读音，让学生注意句子的语音和语 调。) 6.Read after the teacher. Step 3 Practice A. Read in chorus. B. Lets act. C. Work in pair. Step 4 Consolidation(Show PPT) A. Show learning cards,lets do some exercises. 1.I can read: run a race play a game a fine day come on 2.Listen and number（听音排序） （ ）Lets run a race. （ ）Its fun in the sun. （ ）Come on! Come on! Run,run,run. （ ）What a fine day! （ ）Lets play a game. Step 5 Summary A. Review the words you learned today:day,play,game,sun,run,two B. Dialogue completion -What a fine ! -Lets in the .Lets a game. - OK. -Lets . -OK. -One, ,run! -Come on!Come on!Run,run,run! Step 6 Homework A. Read the dialogue by heart. B. Finish review cards. 五、板书设计五、板书设计 Lesson 5 Lets run a race. day play game sun run two What a fine day! Its fun in the sun. Lets play a game. Lets run a race. OK.