1、九年级语文下册九年级语文下册 感受古人智慧感受古人智慧 第六单元主题阅读第六单元主题阅读 1.1.理解文言词语理解文言词语 2.2.鉴赏诗词名句鉴赏诗词名句 本课时目标本课时目标 1.1.理解文言词语理解文言词语 本课时目标本课时目标 主题讲解主题讲解 一、阅读下面的文章，思考后面习题。一、阅读下面的文章，思考后面习题。 1 1. .【理解文言词语】解释下列加点的词【理解文言词语】解释下列加点的词。 结合上下语境结合上下语境抓细节抓细节 【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在 时，每 与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞
2、良死节之臣，愿陛下 亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮出师表） 【乙】 立身成败，在于所染 。 陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与 ，亲爱君子， 疏斥小人。 今则不然，轻亵小人，礼重君子。 重 君子也，敬而远之；轻小人也，狎 而近之。 近 之 则不见其非，远之则莫知其是。 （节选自魏征十渐不克终疏） 【注释】染：熏陶，沾染。 与：赞许，亲附。 狎：亲昵，亲近。 主题讲解主题讲解 一、阅读下面的文章，思考后面习题。一、阅读下面的文章，思考后面习题。 1 1. .【理解文言词语】解释下列加【理解文言词语】解释下列加横线横线的词的词。 结合上下语境结合上下语境抓细节抓细节
3、（1）此后汉所以倾颓也 （2）未尝不叹息痛恨 （3）愿陛下亲之信之 这里表示原因 痛心、遗憾 希望 偏爱 这样 （4）不私于物 （5）今则不然 主题讲解主题讲解 一、阅读下面的文章，思考后面习题。一、阅读下面的文章，思考后面习题。 2.2.【翻译文言句子】用现代汉语翻译下列句子【翻译文言句子】用现代汉语翻译下列句子。 （1 1）此悉贞良死节之臣此悉贞良死节之臣。 （2 2）亲爱君子，疏斥小人亲爱君子，疏斥小人。 【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在 时， 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛 下
4、亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮出师表） 【乙】 立身成败，在于所染 。 陛下贞观之 初，砥砺名节，不私于物，唯善是与 ，亲爱君子， 疏斥小人。 今则不然，轻亵小人，礼重君子。 重 君子也，敬而远之；轻小人也，狎 而近之。 近 之 则不见其非，远之则莫知其是。 （节选自魏征十渐不克终疏） 【注释】染：熏陶，沾染。 与：赞许，亲附。 狎：亲昵，亲近。 主题讲解主题讲解 一、阅读下面的文章，思考后面习题。一、阅读下面的文章，思考后面习题。 2.2.【翻译文言句子】用现代汉语翻译下列句子【翻译文言句子】用现代汉语翻译下列句子。 （1 1）此悉贞良死节之臣此悉贞良死节之臣。 （2
5、2）亲爱君子亲爱君子，疏斥小人疏斥小人。 【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在 时， 每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛 下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮出师表） 【乙】 立身成败，在于所染 。 陛下贞观之 初，砥砺名节，不私于物，唯善是与 ，亲爱君子， 疏斥小人。 今则不然，轻亵小人，礼重君子。 重 君子也，敬而远之；轻小人也，狎 而近之。 近 之 则不见其非，远之则莫知其是。 （节选自魏征十渐不克终疏） 【注释】染：熏陶，沾染。 与：赞许，亲附。 狎：亲昵，亲近。 结
6、合上下文语境结合上下文语境 主题讲解主题讲解 一、阅读下面的文章，思考后面习题。一、阅读下面的文章，思考后面习题。 2.2.【翻译文言句子】用现代汉语翻译下列句子【翻译文言句子】用现代汉语翻译下列句子。 （1 1）此悉贞良死节之臣此悉贞良死节之臣。 （2 2）亲爱君子亲爱君子，疏斥小人疏斥小人。 【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息 痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮出师表） 【乙】 立身成败，在于所染 。 陛下贞观之 初，砥砺名节，不
7、私于物，唯善是与 ，亲爱君子， 疏斥小人。 今则不然，轻亵 小人，礼重君子。 重 君子也，敬而远之；轻小人也，狎 而近之。 近之 则不见其非，远之则莫知其是。 （节选自魏征十渐不克终疏） 【注释】染：熏陶，沾染。 与：赞许，亲附。 狎：亲昵，亲近。 结合上下文语境结合上下文语境 原文：侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之， 意思是说要相信他们，汉室兴隆就指日可待了，于是可以向前推理，要说明他们是忠贞之人。 主题讲解主题讲解 一、阅读下面的文章，思考后面习题。一、阅读下面的文章，思考后面习题。 2.2.【翻译文言句子】用现代汉语翻译下列句子【翻译文言句子】用现代汉语翻译下列句
8、子。 （1 1）此悉贞良死节之臣此悉贞良死节之臣。 （2 2）亲爱君子亲爱君子，疏斥小人疏斥小人。 【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在 时，每与臣论此事，未尝不叹息 痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （节选自诸葛亮出师表） 【乙】 立身成败，在于所染 。 陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与 ，亲爱君子， 疏斥小人。 今则不然，轻亵 小人，礼重君子。 重君子也，敬而远之；轻小人也，狎 而近之。 近之则不见其非，远之则莫知其是。 （节选自魏征十渐不克终疏） 【注释】染：熏
9、陶，沾染。 与：赞许，亲附。 狎：亲昵，亲近。 亲近爱护君子，疏远排斥小人。 这些都是忠正贤明、能够以死报国的大臣。 主题讲解主题讲解 一、阅读下面的文章，思考后面习题。一、阅读下面的文章，思考后面习题。 1 1. .【理解文言词语】解释下列加【理解文言词语】解释下列加横线横线的词的词。 （）又何间焉 （）牺牲玉帛 （）池非不深也 （）亲戚畔之 【甲】 十年春，齐师伐我。 公将战，曹刿请 见。 其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食 者 鄙， 未 能 远 谋。” 乃 入 见。 问： “ 何 以 战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从 也。”公曰：“牺
10、牲玉帛，弗 敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱，虽不能察， 必以情。”对曰：“忠 之属也。 可以一战。 战则请从。” （选自曹刿论战） 【乙】天时不如地利，地利不如人和。 三里 之城，七里之郭，环而攻之而不胜。 夫环而攻 之，必有得天时者矣，然而 不胜者，是天时不如 地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚 利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人 和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪 之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道 者寡助。 寡助之至， 亲戚畔之，多助之至，天下 顺之。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有 不战，战必胜矣。 （得道
11、多助，失道寡助） 结合上下文语境结合上下文语境 主题讲解主题讲解 一、阅读下面的文章，思考后面习题。一、阅读下面的文章，思考后面习题。 1 1. .【理解文言词语】解释下列加【理解文言词语】解释下列加横线横线的词的词。 （1）又何间焉 （2）牺牲玉帛 （3）池非不深也 （4）亲戚畔之 【甲】十年春，齐师伐我。 公将战，曹刿请见。 其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能 远 谋。” 乃 入见。 问：“ 何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从 也。”公曰：“牺牲玉帛，弗 敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能
12、察， 必以情。”对曰：“忠之属也。 可以一战。 战则请从。” （选自曹刿论战） 【乙】天时不如地利，地利不如人和。 三里 之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻 之，必有得天时者矣， 然而不胜者，是天时不如 地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚 利也，米粟非不多也，委而去之，是地利 不如人 和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪 之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道 者寡助。 寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下 顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （得道多助，失道寡助） 结合上下文语境结合上下文语境 （1）（2）（3）（4） 参与 指祭祀用的纯色全体牲
13、畜 护城河 同“叛”：背叛 主题讲解主题讲解 一、阅读下面的文章，思考后面习题。一、阅读下面的文章，思考后面习题。 3 3. .【辨析一词多义】【辨析一词多义】 下列加横线词意思、用法相同的一项是下列加横线词意思、用法相同的一项是（ ） . .公亦尝闻天子公亦尝闻天子之之怒乎怒乎 吾欲辱吾欲辱之之 . .挺剑挺剑而而起起 人不知人不知而而不愠不愠 . .徒徒以以有先生也有先生也 吾欲辱之，何吾欲辱之，何以以也也 . .生生于于淮北则为枳淮北则为枳 生生于于忧患忧患 【甲】 十年春，齐师伐我。 公将战，曹刿请见。 其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰： “肉食者鄙， 未能 远 谋。” 乃 入
14、见。 问： “ 何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛， 弗 敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。 可以一战。 战则请从。” （选自曹刿论战） 【乙】天时不如地利，地利不如人和。 三里 之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻 之，必有得天时者矣，然而不胜者，是 天时不如 地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚 利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人 和也。故曰：域民不以 封疆之界，固国不以山溪 之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道 者寡助。 寡助之至，亲
15、戚畔之，多助之至，天下 顺之。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （得道多助，失道寡助） 结合上下文语境结合上下文语境 从古义上分析从古义上分析 以朗读定差异以朗读定差异 结合上下文语境结合上下文语境 小小 结结 2.2.鉴赏诗词名句鉴赏诗词名句 本课时目标本课时目标 主题讲解主题讲解 一、阅读下面的文章，思考后面习题。一、阅读下面的文章，思考后面习题。 1 1. .【分析作品内容】甲文段中【分析作品内容】甲文段中，“亲贤臣亲贤臣，远小人远小人” ” 是为了追求是为了追求“ ”， 乙文段中乙文段中，对待对待“君子君子”和和“小人小人” ” 的不同态度的不同态度 则关系到则关
16、系到“ ”。 （用原文语句填空用原文语句填空） 结合上下语境结合上下语境抓细节抓细节 【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在 时，每与臣论此事， 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计 日而待也。 （节选自诸葛亮出师表） 【乙】 立身成败，在于所染 。 陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与 ，亲爱君子， 疏斥小人。 今则 不然，轻亵小人，礼重君子。 重 君子也，敬而远之；轻小人也，狎 而近之。 近之则不见其非，远之则莫知其是。 （节选自魏征十渐不克终疏） 【注释】染：熏陶，沾染。
17、 与：赞许，亲附。 狎：亲昵，亲近。 主题讲解主题讲解 一、阅读下面的文章，思考后面习题。一、阅读下面的文章，思考后面习题。 1 1. .【分析作品内容】甲文段中【分析作品内容】甲文段中，“亲贤臣亲贤臣，远小人远小人”是为了追求是为了追求“ ”， 乙文段中乙文段中，对待对待“君子君子”和和“小人小人” ” 的不同态度则关系到的不同态度则关系到“ ”。 （用原文语句填空用原文语句填空） 汉室之隆汉室之隆 立身成败立身成败 【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在 时，每与臣论此事， 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，
18、愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计 日而待也。 （节选自诸葛亮出师表） 【乙】 立身成败，在于所染。 陛下贞观之 初，砥砺名节，不私于物，唯善是与，亲爱君子， 疏斥小人。 今则不 然，轻亵小人，礼重君子。 重 君子也，敬而远之；轻小人也，狎而近之。 近之 则不见其非，远之则莫知其是。 （节选自魏征十渐不克终疏） 【注释】染：熏陶，沾染。 与：赞许，亲附。 狎：亲昵，亲近。 主题讲解主题讲解 一、阅读下面的文章，思考后面习题。一、阅读下面的文章，思考后面习题。 . .【分析作品内容】请结合甲、乙两个文段【分析作品内容】请结合甲、乙两个文段，指出指出 “ “唯善是与唯善是与”中的中的“善善” 主要包
19、含哪两个方面的意思主要包含哪两个方面的意思。 结合上下语境结合上下语境抓细节抓细节 【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在 时，每与臣论此事， 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计 日而待也。 （节选自诸葛亮出师表） 【乙】 立身成败，在于所染 。 陛下贞观之 初，砥砺名节，不私于物，唯善是与 ，亲爱君子， 疏斥小人。 今则 不然，轻亵小人，礼重君子。 重 君子也，敬而远之；轻小人也，狎 而近之。 近之 则不见其非，远之则莫知其是 。 （节选自魏征十渐不克终疏） 【注释】染：熏陶，沾
20、染。 与：赞许，亲附。 狎：亲昵，亲近。 主题讲解主题讲解 一、阅读下面的文章，思考后面习题。一、阅读下面的文章，思考后面习题。 . .【分析作品内容】请结合甲、乙两个文段【分析作品内容】请结合甲、乙两个文段，指出指出 “ “唯善是与唯善是与”中的中的“善善” 主要包含哪两个方面的意思主要包含哪两个方面的意思。 【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 先帝在 时，每与臣论此事， 未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计 日而待也。 （节选自诸葛亮出师表） 【乙】 立身成败，在于所染 。 陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与 ，亲爱君子， 疏斥小人。今则不 然，轻亵小人，礼重君子。 重君子也，敬而远之；轻小人也，狎而近之。 近之 则不见其非，远之则莫知其是。 （节选自魏征十渐不克终疏） 【注释】染：熏陶，沾染。 与：赞许，亲附。 狎：亲昵，亲近。 品行端正、有名声、有气节；对朝廷忠诚、 能以死来报效国家。 点明效果点明效果 解释意思解释意思 明确手法明确手法 小小 结结 总总 结结 理解文言词语理解文言词语 鉴赏诗词名句鉴赏诗词名句
