1、 2019-2020 三下 秦淮区五老村小学语文期末测试答案 一、 一、 词语小状元词语小状元（10 分）分） 芦芽 偶尔 姿势 守株待兔 芬芳 检查 普通 相提并论 二、 二、 辩音小达人，在正确的读音下面画上横线。辩音小达人，在正确的读音下面画上横线。 （8 分）分） 1. 2. 3. 4. 三、 三、 选词小能手，请填字母选词小能手，请填字母 。 （5 分）分） 1.（1）B （2）A 2.（1）C （2）B （3）A 四、 四、 文化大考验，请你连一连。文化大考验，请你连一连。 （4 分）分） 文房四宝 琴棋书画 雅人四好 笔墨纸砚 花中君子 望闻问切 中医四诊 梅兰竹菊 五、 五、
2、课文游乐场。课文游乐场。 （12 分）分） 1.泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 春来江水绿如蓝 2.守株待兔 鹿角和鹿腿 美丽的东西不一定有用，丑陋的东西不一定毫无用 处，因此我们对美的鉴赏不能只停留在表面，还要有更深层次的理解。 阅读理解阅读理解 （一）狮子与老鼠（一）狮子与老鼠（15 分）分） 1. （小小）的老鼠 （尖利）的牙齿 （使劲）地挣扎 （6 分） 2.老鼠太弱小了，狮子认为小小的老鼠是不可能帮到自己的。 轻视/看不起（3 分） 【解析】原文“狮子在心里冷笑，小小的老鼠怎么可能帮到自己呢？”可以看出狮子看不起老鼠，认为自 己很强大，小小的老鼠是不可能帮到自己的。 3.B（3 分） 【
3、解析】文中交代了“一只小老鼠经过时碰到了它的爪子，把它吵醒了”所以狮子要吃老鼠的原因是老鼠 惊醒了睡觉的狮子。 “但它是一只好心肠的狮子，它把老鼠放走了”说明狮子放走老鼠的原因是狮子的心肠 好。 4.B（3 分） 【解析】狮子放过了惊醒它的老鼠，后来老鼠把它从捕网中解救出来，告诉我们好人有好报。 在故事中，哪怕是一只小小的老鼠，它也可以救下庞大的狮子，告诉我们，在生活中每个人都有自己的长 处，不要轻视别人，小人物也能做成了不起的事情，强者有时候也需要弱者的帮助。 （二）夏夜荷花（二）夏夜荷花（13 分）分） 1.心旷神怡：原指心情舒畅，精神愉快。在这篇短文中指北海里的一大片荷花让人看了感到心情
4、舒畅，精 神愉快。 （1 分） 奇葩：原指奇特而美丽的花朵。在这篇短文中指的是荷花是无惧风雨，依然在水中盛放的奇特而美丽的 花。 （1 分） 2.北海里的一大片荷花（1 分） 荷箭（1 分）荷叶（1 分）荷花（1 分） 3.C（3 分） 4.例：老师。老师不孤傲，总是亲切地和我们交流；老师不娇贵，即使下雨下雪也赶来为我们上课；老师无 私又有奉献精神，总是披星戴月地工作，为我们的学习操心。 （4 分） 【解析】首先理解题目， “荷花精神”是指什么？是指无私奉献的精神，联系生活实际，在我们身边有哪 些具有无私奉献精神的人？比如老师、警察、医生、环卫工等等。 2019-2020 三下秦淮区五老村小学
5、数学期末试卷答案 一、计算一、计算 1、直接写出得数 640 4000 40 1200 1.2 3.7 3000 120 52 12 6 7 4 9 2、用竖式计算 （竖式略） 312 2.6 3240 3822 3、递等式计算 680 63 1008 二、填空二、填空 1、2,28；10,140；12,168 2、 6 10 4 10 ； 9 110 4 210 3、吨；千米； 平方厘米；平方米 4、 = = 5、(1)6.4；5.5 (2) 2 4 ； 1 2 6、闰；366；52；2 7、15 8、450 9、 （答案不唯一） 0.1 0.7 10、24；18；20 三、选择三、选择 1
6、、B 2、B 3、C 4、B 5、A 四、操作四、操作 （答案不唯一） 五、解决问题五、解决问题 1、 【答案】 （题目错） 【解析】 2、 【答案】16 人 【解析】567 216 =(人) 3、 【答案】96 本 【解析】180205 191576+=(本)，576696=(本) 4、 【答案】540 千克 【解析】 2446= (米)，6 636=(平方米)，36 15540= (千克) 5、 【答案】(1)8.6；10.2；1.6；(2)4；6 2020-2021 三下 秦淮区五老村小学英语期末测试卷答案 笔试部分（笔试部分（40 分） 五、选择合适的单词填空，每空一词。 （ 分） 五
7、、选择合适的单词填空，每空一词。 （10 分）分） 1. door2. read 3.cows4. breakfast 5. girl6. eleven 7. yellow8. library 9. drink10. Dont 六、根据所给情景选择合适句子。 （六、根据所给情景选择合适句子。 （10 分）分） 1. B 觉得热应该开窗户。 2.A 你生日时，别人会对你说 Happy birthday。 3.A Bobby 拿错了饭盒，所以他手中的饭盒不是他自己的。 4.A 对近处的东西提问，应用 this/these。 5.A John 是 Sam 的表兄弟，表兄弟为 cousin。 6. B
8、 句中说的是早饭。 7.A 欢迎客人应用 welcome。 8.A 小汽车不见了可以提问小汽车在哪里，应该用 where。 9. B moo moo 是牛发出的叫声，oink oink 是猪发出的叫声。 10. B 提问几点了是对时间提问，应用 what time 提问。 七、从七、从 B 栏中选出栏中选出 A 栏的答句。 （栏的答句。 （8 分）分） 1. D -我的钢笔在哪？-在铅笔盒里。 2. E -对不起，李老师。-请进。 3. A-这些是猪吗？ -不，他们是奶牛。 4. B -现在是什么时间？ -四点。 5. C -不要在图书馆睡觉。 -对不起。 6. F - 那是你的姐姐吗？ -是
9、的，她是的。 7. H -请打开你们的书本。 -好的。 8. G -这是我的朋友。 -很高兴见到你。 八、根据上下文情景，选择合适的句子完成对话，填序号。 （八、根据上下文情景，选择合适的句子完成对话，填序号。 （6 分）分） 1-5 CFDEAB 九、阅读短文，判断下列句子是否正确，用九、阅读短文，判断下列句子是否正确，用 T 或或 F 表示。 （表示。 （5 分）分） 1. F 根据第一行 Im ten 可知 Sue 今年 10 岁。 2. F 根据第二行 Hes a teacher 可知她爸爸一位老师。 3. T 根据第三行 This is my little brother Mike 可知她有一个弟弟。 4. T 根据第四行 W 好哦是 the tall girl? Its me 可知 Sue 很高。 5. F 根据第四和五行 Its time for dinner 可知该吃晚饭了。
