新人教版九年级Unit10 You're supposed to shake hands.(Section A 1a-1c )教学反思.docx

上传人(卖家):lilei2001 文档编号:13532 上传时间:2018-06-30 格式:DOCX 页数:2 大小:13.98KB
下载 相关 举报
新人教版九年级Unit10 You're supposed to shake hands.(Section A 1a-1c )教学反思.docx_第1页
第1页 / 共2页
新人教版九年级Unit10 You're supposed to shake hands.(Section A 1a-1c )教学反思.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、Unit 10 You are supposed to shake hands SectionA 1a-1c 教学反思 今天上完 Unit 10 SectionA 1a-1c 后,我做了如下的反思: 一、由于初三英语教学的特殊性,我的讲解基本上还拘泥于教材的信息,而开放型的、能激发学生想象力与创造力和发散学生思维的课堂比例还较小。在课堂教学中,有时缺乏积极有效的师生互动,必须以精讲精练的要求更好地处理好讲与练的关系,密切关注学生的基础和能力。 二、课堂教学必须针对学生实际,要“备学生”、“备学案”。 在本课时教学中,学生没有足够的生活经验,不熟悉其他国家的餐桌礼仪,所以对教材的处理和把握时,要

2、进行有效地取舍、组合、拓展、加深;同时,渗透基础知识点、中考热点和中考难点,及时、适时地活化学生原有的 知识;要加大课堂密度,增加学生参与机会,留给学生自疑、自悟、自学、自练、自得的时间。 三、课堂设计缺乏适当适时的教学评价,不能及时获悉学生在课堂上有没有收获,有多大收获等学情;针对这一点,本课时课前精心设计“想教学生什么”,设计课堂反馈“学生学到什么”和课后反思“学生还想学什么”等三个环节,收到了较好的效果。 四、学生学习还存在问题。九年级学生的英语学习动机和习惯仍需要培养。部分学生对英语学习缺乏兴趣、自信心和学习动力;在英语课堂上不积极参与,缺少主动发言的热情或根本不愿意发言;还有一部分

3、学生在听新课时跟不上老师的节奏或不能理解教师相对较快的指示语。更让人担忧的是学生对书本知识不够重视,找不到英语学科复习的有效载体,不能有效的利用课本,适时地回归课本,英语复习缺乏系统性,英语学习缺乏主动性。基于这种情况,本人加强反思,确保给学生明确的指导,系统安排和科学地制定计划,关注学生的个性化特点 , 长期不懈,学生学习的效果一定会有大的进步。 本人认为一节课有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或学了没有收获,即使教师教得很用心是 无效教学;或者学生学得很辛苦,却没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。因此,我们需要不断地更新理念,提高自身的理论水平和实践能力,增强课堂效益意识,活跃课堂,为学生的英语发展和轻松面对中考作出更大的努力。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中 > 英语 > 人教版 > 九年级全一册
版权提示 | 免责声明

1,本文(新人教版九年级Unit10 You're supposed to shake hands.(Section A 1a-1c )教学反思.docx)为本站会员(lilei2001)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|