1、传家 风 立家 训 carry forward chinese traditional culture inherit family tradition forward 宣讲：某某 时间：20XX.X 发扬传统文化传承家风家训 导 语 中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的 心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说的好：无规矩不 成方圆，从孟母三迁到岳母刺字好的家训、家风不仅承载了祖祖 辈辈对后代的希望，对后代的鞭策。也同样体现了中华民族优良 的民族之风！ 目 录 01好家风家训是什么 02 传统家风家训特点 03 新时代的家风特点 04 好家风家训有哪些 05 好家风家训
2、的意义 06 家风对社会的反应 好家风家训是什么好家风家训是什么 第一部分 carry forward chinese traditional culture, inherit good family tradition carry traditional carry forward chinese traditional 好家风家训是什么 家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，即一个家庭当中的风 气。家风是给家中后人树立的价值准则。家风，是建立在中华 文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印；家风， 是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌道德品 质、审美格调和整体气质的家族文化
3、风格家风对家族的传承， 民族的发展都起到重要影响。 “家风”又称门风 好家风家训是什么 家风又指一种由父母或祖辈 提倡并能身体力行和言传身 教，用以约束和规范家庭成 员的风尚和作风。家风是一 个家庭长期培育形成的一种 文化和道德氛围，有一种强 大的感染力量 是家庭伦理和家庭美德的集中 体现。家风是家庭成员道德水 平的集中体现。家风作为一种 精神力量，它既能在思想道德 上约束其成员，又能促使家庭 成员在一种文明、和谐、健康、 向上的氛围中不断发展。 家 风 传统家风家训特点传统家风家训特点 第二部分 carry forward chinese traditional culture, inher
4、it good family tradition carry traditional carry forward chinese traditional 传统家风家训特点 家风作为一个家庭或家族共同认可的价值观，它的提出必须具有权威性和典范作 用，亦即“榜样性”。中国古代传统家庭往往不是孤立的，它存在于宗族之中日 常行为受到族约的限制。族约的制定通常是由族内德高望重的长辈商讨所得 兼顾了社会风潮和公平正义。都有很强的“法规”性，家族内部成员出于对长辈 的尊重和信任，会无条件地执行并延续下去。然而，族约制定后，并不是一成不 变的，它可能因为族内优秀成员的诞生而改变 榜样性 传统家风家训特点 比如
5、，司马光著家范，就是家族内优秀成员诞生而改变 族约的例子。司马光其远祖可追溯到西晋皇族安平献王司马 孚，其父司马池官拜兵部侍郎、天章阁侍制（天章阁属于翰 林学士院，侍制是皇帝的藏书阁顾问。），这样世代簪缨的 诗书之家，定有家规、家训。司马光成为司马氏一族的代表 人物后，撰写家范系统地阐述了家庭的伦理关系、治家 原则，以及个人修身养性和为人处世之道。至此，家范 中的思想便成为了司马氏的家风。 榜 样 性 传统家风家训特点 当官清廉 官显莫夸、不立碑传 勤俭持家、积德行善 山东诸城东武刘氏家族，就是 家族优秀成员诞生后再定立传 世的家规、家训。刘氏家族原 本乡里布衣，世代为农，是移 民到山东的新家
6、族。刘必显是 家中第一个进士，官拜户部广 西司员外郎，晚年辞官归故里 致力于子孙的教育 传统家风家训特点 传 统 家 风 的 社 会 性 家风的存在必须是与社会风潮相适应的。自汉武帝起，“罢黜百家、独尊儒术”儒家格外推崇孝、悌、忠、 信、礼、义、廉、耻，是为“八德”。“八德”作为封建社会人们的行为规范，普遍存在于家风之中。程朱 理学兴起、社会的变革动荡以及北方少数民族文化的入侵并未动摇百姓对封建思想的信仰 在“八德”的基础上延伸出“烈”这一品格。故而有“饿死事小，失节事 大”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等这样的家风在社会上普及。 到了明代，阳明心学引领风气之先，“知行合一”的思想影响深远
7、，直至 今日依然有指导意义 传统家风家训特点 传统家风的传承性 “世代相传”和“生活作风” 是家风的两个重要标签，家 风的传承性很大程度体现在 生活作风上。生活作风可以 分为价值认同与生活方式两 个方面，这两个方面并不能 完全割裂开。价值认同是生 活方式的思想指引，生活方 式是价值认同的表现形式 价值认同是家风得以传承的 基础家族的世世代代都认同 祖先的价值观，才会践行那 样的生活方式。比如，清正 廉洁是一种价值观，而勤俭 持家便是这种价值观在生活 方式上的体现。当然，许多 家风、家训并不会将价值观 与生活方式区分得非常清楚 因为简单明确的表达更利于 流传。这种简单明确还体现 在对典籍的高度概
8、括上，往 往几个字就浓缩了一个思想 或一种道理；同时又必须是 接地气的表达，因为家族中 文化程度不同，若写得艰深 拗口，则不易流传。 新时代的家风特点新时代的家风特点 第三部分 carry forward chinese traditional culture, inherit good family tradition carry traditional carry forward chinese traditional 新时代的家风特点 20世纪早期，新青年的创办标志着新文化运动的开端这场运动持续近8年，动 摇了封建思想的统治地位，是中国历史上一次空前的思想大解放运动。这场运动由 一群受过
9、西方教育的学者发起，并在思想上迅速分裂成两派：一派是以陈独秀、李 大钊为代表的革命派 形成过程 宣扬马克思主义和十月革命；一派是以胡适为代表的温和派，反对马克思 主义，主张以实用主义代替儒家学说。尽管这场运动在对中国传统文化的 批判继承方面存在形式主义和狭隘性，但其形成的社会思潮影响深远。 新时代的家风特点 对中国优秀传统文化的吸 纳，这些家庭都是“诗书 传家”，有深厚的传统文 化底蕴，他们在子女的教 育上都没有拘泥于中国传 统学问，而是让他们走出 去，学习西方的先进科学 吸纳性 新时代家风的创造性主要表现 为“红色家风”的诞生和发展。 红色家风：是老一辈无产阶级 革命家和各个时代的优秀共产
10、党人在长期革命实践、社会主 义建设和改革开放历史进程中 形成的家庭风尚 吸纳性 好家风家训有哪些好家风家训有哪些 第四部分 carry forward chinese traditional culture, inherit good family tradition carry traditional carry forward chinese traditional 好家风家训有哪些 家风向善，家训百善孝为先，善人着人亦善之-管仲在一切道德品质之中，善 良的本性在世界上是最需要的。善良，是一种世界通用的语言，它可以使盲人 感到，聋子闻到 不孝的人是世界上最可恶的人孝敬父母经常可以替代最 高
11、的感情慈孝之心人皆有之，五常：仁义礼智信，八德： 忠孝仁爱信义和平 好家风家训的意义好家风家训的意义 第五部分 carry forward chinese traditional culture, inherit good family tradition carry traditional carry forward chinese traditional 好家风家训的意义 良好的家风 良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书，伴随着孩子健康地成长。它虽没有文本要求挂在墙上，没有条目细则放在 床头，但却在无形和潜在地发挥着教育功能，对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言
12、谈举止影响孩子行为，陶冶孩子的情操，是他们成长的风向标。 一般说来，学习型家庭的孩子 喜欢读书，勤劳型家庭的孩子 热爱劳动，和谐型家庭的孩子 注重礼貌，民主型家庭的孩子 懂得尊重。作用于他们性格、 品质、价值观的形成。 孩子生活在良好的家风中，心 情舒畅、心理安全、情趣高昂、 学习奋进；反之，则精神空荡、 心神不宁、态度消极、学习松 懈。这便是家风的重要性，便 是家风的感染和陶冶作用。 好家风家训的意义 家风虽是家教的一个重要组成部分，但教育无痕、润物无声。 它通过家庭成员尤其是家长的日常生活准则、行为习惯和思 维方式，经常对孩子进行直接的教育和影响，往往比单纯说 教、管教的作用大、收效好。它
13、不仅影响孩子的现在，还会 作用他们的未来。要形成好的家风，父母应以身作则、为人 表率，不断提高个人的修养，力争将家庭变为孩子德行修炼 和素质增强的课堂 家风对社会的反应家风对社会的反应 第六部分 carry forward chinese traditional culture, inherit good family tradition carry traditional carry forward chinese traditional 家风对社会的反应 家庭是社会的基本细胞 发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦促进亲人相亲 相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养使千千万万 个
14、家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。家是 最小的国，国是千千万万家，家国两相依。一玉口成国，一瓦 顶乃家 习近平总书记的讲话阐释了家与国的关系，听后倍感亲切。家 和万事兴，修身齐家治国平天下，家有一老如获至宝，这些传 统文化的精髓是中华民族绵延不息的重要软实力也是五千年中 华文明璀璨不绝的基本基因。 家风对社会的反应 中国自古文人重家风 先修身，齐家，才能治国平天下。在中 国传统文化中，家风敦厚尤显重要。因 此古往今来，中国文人留下了不少“家 教联”，令晚辈耳濡目染。明朝书画家 徐渭：“好读书，不好读书；好读书， 不好读书。”郑板桥：“咬完几句有用 书，可充饮食；养成数竿新生竹，直
15、似 儿孙。” 家风往往是作风的某种反映。对于 领导干部的子女来说有权势的父辈 并不足以依赖，惟有靠自己才能立 于不败之地。毛家“家风”：低调 做人、清廉。习家“家风”：勤俭 节约 讲情义。陈云家风：身教重于 言教。 家风对社会的反应 习仲勋出生于农民家庭，从小就养 成了勤劳、节俭的习惯。住宅破旧 了，习仲勋硬是不让粉刷维修；公 家配的沙发桌椅陈旧不堪，习仲勋 迟迟不愿更换；自己的布衣布鞋， 习仲勋更是一穿再穿，补了又补； 空闲的时候，习仲勋自己种辣椒、 豆角等蔬菜。习仲勋自己艰苦朴 素，也注意教育孩子从小养成勤 俭的好习惯。他经常用“节约好 比燕衔泥，浪费好比河决堤”、 “谁知盘中餐，粒粒皆辛
16、苦” 教育孩子，生活中随手关灯、节 约用纸、拧紧水龙头、不浪费一 粒粮食等，一切都习惯成自然。 这种无声的教育，让子女们受益 匪浅，个个继承了父亲勤俭持家 的好传统。 家风对社会的反应 习仲勋虽然劳苦功高，但他对妻子、子女的要求却是“夹着尾巴做人”。习仲勋 与齐心50多年相依相伴，两人感情深厚，相濡以沫。然而，现实中，习仲勋对于 齐心的单位、岗位、待遇等，从没有给予特殊关照。 齐心也牢记习仲勋的嘱咐，“从不干预习仲勋的政务，从不给习仲勋添麻烦，更没有因为是习仲勋的夫人 而自恃高贵，出风头，生活上特殊化”。作为习仲勋的妻子尚且“夹着尾巴做人”，作为习仲勋的子女更 不能例外。 家风对社会的反应 坦
17、诚宽厚待人 习仲勋的高尚人格和独特魅力，在于其克己奉公，在于其艰 苦朴素，在于其以身作则，也在于其胸襟宽广。习近平说习 仲勋之所以受到广大人民群众和中国各共产党同志的普遍尊 敬，首先是因为他为人坦诚、忠厚。习仲勋自己也表示，一 辈子没有整过，人和坚持真理不说假话，并一以贯之。这样 的例证不胜枚举，尤其是在重大的政治问题上，以及关键、 敏感时期，习仲勋的坦诚、宽厚更是令人肃然起敬。 传家 风 立家 训 carry forward chinese traditional culture inherit family tradition forward 演 示 完 毕 感 谢 您 的 观 看 发扬传
18、统文化传承家风家训 家风家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。 家风家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族 5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统；多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统； 家风家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础。是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础。 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术
19、课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 司马光教子有方司马光教子有方 司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家， 历史学家，官至宰相。历史学家，官至宰相。 司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自 立意识。他写了了篇传诵至今的立意识。他写了了篇传诵至今的训俭示康训俭示康。他在总结。他在总结 了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立 而颓废没落的教训，告诫其子：而颓废没落的教训，告
20、诫其子： 有德者皆由俭来也。有德者皆由俭来也。 俭以立名，侈以自败俭以立名，侈以自败 。 由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势， 不恃家富，人生有成。以致世人有不恃家富，人生有成。以致世人有 途之人见容止，虽不识途之人见容止，虽不识 皆知司马氏子也皆知司马氏子也 。 孔融让梨孔融让梨 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是 神童。神童。4 4岁时，他就能背诵许多诗词，并且还懂得礼节，父母岁时，他就能背诵许多诗词，并且还懂得礼节，父母 亲非常喜爱他。亲非常喜爱他。 一天
21、，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。父亲叫 孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给孔融分梨，孔融挑了个最小的梨子，其余按照长幼顺序分给 兄弟。孔融说：兄弟。孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥 们。们。”父亲听后十分惊喜，又问：父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊那弟弟也比你小啊?” ?” 孔融说：孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融孔融 让梨的故事，很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育让梨的故事，很快传遍了汉朝。小
22、孔融也成了许多父母教育 子女的好榜样。子女的好榜样。 吉鸿昌吉鸿昌做官不许发财做官不许发财 父亲病逝后，吉鸿昌即把父亲病逝后，吉鸿昌即把“做官即不许发财做官即不许发财”个字写在细个字写在细 瓷茶碗上，交给陶瓷厂仿照烧制。瓷碗烧好后，他用卡车拉瓷茶碗上，交给陶瓷厂仿照烧制。瓷碗烧好后，他用卡车拉 到部队，集合全体官兵，举行了严肃的发碗仪式。他说：到部队，集合全体官兵，举行了严肃的发碗仪式。他说： “我吉鸿昌虽为长官，但我绝不欺压民众，掠取民财，我要我吉鸿昌虽为长官，但我绝不欺压民众，掠取民财，我要 牢记家父的教诲，做官不为发财，要为天下穷人办好事，请牢记家父的教诲，做官不为发财，要为天下穷人办好
23、事，请 诸位兄弟监督。诸位兄弟监督。”接着，他亲手把碗发给全体官兵，勉励大接着，他亲手把碗发给全体官兵，勉励大 家廉洁奉公。当时吉鸿昌在西北军冯玉祥部下任营长，只有家廉洁奉公。当时吉鸿昌在西北军冯玉祥部下任营长，只有 岁。岁。 自此，吉鸿昌就将那只写有自此，吉鸿昌就将那只写有“做官即不许发财做官即不许发财”的细瓷茶碗的细瓷茶碗 带在身边，用它作为一面镜子，时刻提醒自己应如何为人做带在身边，用它作为一面镜子，时刻提醒自己应如何为人做 事。这只碗随吉鸿昌将军走南闯北，直到他岁牺牲。事。这只碗随吉鸿昌将军走南闯北，直到他岁牺牲。 曾国藩曾国藩治家八字诀治家八字诀 书蔬鱼猪书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）
24、（读书种菜养鱼喂猪） 早扫考宝早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻）（早起扫屋祭祖睦邻） 颜氏家训颜氏家训成书于隋文帝成书于隋文帝 灭陈国以后，隋炀帝即位之灭陈国以后，隋炀帝即位之 前前( (约公元约公元6 6世纪末世纪末) )。是颜之。是颜之 推记述个人经历、思想、学推记述个人经历、思想、学 识以告诫子孙的著作。识以告诫子孙的著作。 傅雷家书傅雷家书是文艺评论家以及美是文艺评论家以及美 术评论家傅雷及其夫人写给儿子的术评论家傅雷及其夫人写给儿子的 书信编纂而成的一本家信集书信编纂而成的一本家信集 古代的家风：五常八德 五常：仁义礼智信 八德：忠孝仁爱信义和平 新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德
25、要求，是维 系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲 的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、 忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循 的道德。 谈谈我们的班风，谈谈我们的班风， 我们对班风的建立做了哪些贡献？我们对班风的建立做了哪些贡献？ 请同学们思考一下：请同学们思考一下： 良好家风与班风的作用是什么？良好家风与班风的作用是什么？ 1.良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书，伴随着孩子健康良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书，伴随着孩子健康 地成长。地成长。一个家家庭的家风，对塑造孩子的成功与否、家庭一个家家庭的家风，对塑造孩子的成功与否、家庭 的生活
26、方式的好坏、家人在社会的地位起着决定性的作用。的生活方式的好坏、家人在社会的地位起着决定性的作用。 2. 家庭是构成社会的基本单位，家风影响国风，国风也影响家庭是构成社会的基本单位，家风影响国风，国风也影响 甚至决定家风。甚至决定家风。家风是从社会各个方面和角度吹出的人情之家风是从社会各个方面和角度吹出的人情之 风。人情有冷暖，人际有关爱，人间有仁义，那一定是良好风。人情有冷暖，人际有关爱，人间有仁义，那一定是良好 家风影响下结果。当人人走出家庭，带着家的温暖，装着家家风影响下结果。当人人走出家庭，带着家的温暖，装着家 的期盼，怀着家的未来，为社会奉献自己的才智，一个富强、的期盼，怀着家的未来，为社会奉献自己的才智，一个富强、 文明、民主、和谐的民族国家就一定能够建成。国风中的道文明、民主、和谐的民族国家就一定能够建成。国风中的道 德力能够影响家风，家风中的道德力也能够影响国风。当国德力能够影响家风，家风中的道德力也能够影响国风。当国 家政风清明、学风向上、文风大振，民风一定醇美，家风也家政风清明、学风向上、文风大振，民风一定醇美，家风也 就会醇正。光明清正的国风，醇美和谐的家风，应该是我们就会醇正。光明清正的国风，醇美和谐的家风，应该是我们 盼望的时代之风。盼望的时代之风。 班会到此结束，班会到此结束， 谢谢观赏！谢谢观赏！
