1、新课标人教版课件系列新课标人教版课件系列 高中语文 必修上册必修上册 3* 铁凝 教学目的教学目的 1、理解小说折射的时代信息 2、从语言描写和心理描写角度欣赏人物 3、品味小说清新淡雅的语言 【教学重点/难点】 重点：重点：从语言描写和心理描写角度欣赏人物 难点：品味小说清新淡雅的语言 作家剪影 铁凝，1957年生，河北赵县人，2006年当 选中国作家协会主席，2016年当选中国文联主 席，其作品已获10余项国家级文学大奖。 短篇小说哦，香雪获1982年全国最佳 短篇小说奖，2018入选“改革开放四十年最具 影响力小说”，根据小说改编的电影哦，香 雪获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。 中
2、篇小说没有纽扣的红衬衫获1985年 全国优秀中篇小说奖，根据小说改编的电影 红衣少女获1985年中国电影金鸡奖百花 奖优秀故事片奖。 写作背景写作背景 在在20世纪的中国，人性和人道主义一直是文学的普遍而敏感的话世纪的中国，人性和人道主义一直是文学的普遍而敏感的话 题，题，“人的觉醒人的觉醒”不仅为不仅为 “五四五四”新文学带来了普遍的人道主义，也开成新文学带来了普遍的人道主义，也开成 了新文学的创作的强烈的文体意识和鲜明的个性特征。新文学在以后了新文学的创作的强烈的文体意识和鲜明的个性特征。新文学在以后 的发展虽然经历了许多曲折，但人道主义始终是优秀作家和优秀作品的发展虽然经历了许多曲折，但
3、人道主义始终是优秀作家和优秀作品 的主要思想内涵和情感依托。的主要思想内涵和情感依托。20世纪世纪50年代开始，中国文学中的人性年代开始，中国文学中的人性 与人道主义被作为大逆不道的异端邪说，并且在历次政治运动中受到与人道主义被作为大逆不道的异端邪说，并且在历次政治运动中受到 越来越严厉的打击，被不加区别地斥之为越来越严厉的打击，被不加区别地斥之为“资产阶级思想资产阶级思想”“修正主义修正主义 理论理论”，作家的独立思考与艺术个性都不得被否定，他们必须在政治，作家的独立思考与艺术个性都不得被否定，他们必须在政治 斗争中被各种大一统的思想与思想模式所改造和取代。到了文化大革斗争中被各种大一统的思
4、想与思想模式所改造和取代。到了文化大革 命时期，政治性、阶级性成了人的惟一属性和文艺批评的惟一标准，命时期，政治性、阶级性成了人的惟一属性和文艺批评的惟一标准， 人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。直到人道主义完全被驱逐出文艺创作的领域。直到20世纪世纪70年代末到年代末到80年年 代初人道主义才又在中国盛行。而作为有着广泛影响的文学也必然引代初人道主义才又在中国盛行。而作为有着广泛影响的文学也必然引 起了整个社会的强烈的关注。起了整个社会的强烈的关注。 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教
5、光盘 初步感知，把握情节初步感知，把握情节 引子引子 开端开端 发展发展 高潮高潮 结局结局 火车开进了小山村火车开进了小山村 姑娘们欢乐的时刻姑娘们欢乐的时刻 向往文明向往文明 香雪渴望有铅笔盒香雪渴望有铅笔盒 渴望脱贫渴望脱贫 香雪换回铅笔盒香雪换回铅笔盒 自尊自爱自尊自爱 香雪深夜归香雪深夜归 1 1、这篇小说在叙述结构上，作者并没有以情节线索来安排、这篇小说在叙述结构上，作者并没有以情节线索来安排 叙述，而是根据情感抒发的内在逻辑，把一些情节片段加以叙述，而是根据情感抒发的内在逻辑，把一些情节片段加以 组接。组接。小说主要通过哪几个故事情节表现的呢?说明过渡语： 小说主要写了四个情节:
6、 1、 姑娘们对“北京话”的议论; 2、 姑娘们与旅客做生意，过渡语是:哦，五彩缤纷的一分 钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐! 3、 香雪渴望有一个铅笔盒，过渡语是:“也难怪，咱们香雪 是学生呀。”也有人替香雪分辨。 4、 香雪夜走三十里路得到心爱的铅笔盒，过渡语是:可是 ，那诱人的哒哒声老是在耳边响个没完。 2、 火车开进深山以前，台儿沟是个火车开进深山以前，台儿沟是个 什么样子？什么样子？ 台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在 同一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一小片同一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一小片 石头房子也在同一时刻忽然完
7、全静止了，静得那样石头房子也在同一时刻忽然完全静止了，静得那样 深沉、真切，好象在默默地向大山诉说着自己的虔深沉、真切，好象在默默地向大山诉说着自己的虔 诚。这里的人们质朴纯洁，一天只吃两顿饭，生活诚。这里的人们质朴纯洁，一天只吃两顿饭，生活 贫穷落后，被大山挡着，封闭保守，就象世外桃源贫穷落后，被大山挡着，封闭保守，就象世外桃源 一样，与世隔绝，不知道外边的世界是个什么样子一样，与世隔绝，不知道外边的世界是个什么样子 的。的。 3、火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？、火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？ 火车开来了，也带来了现代文明的风尚，自然影响到台儿沟 的人。台儿沟以往的宁
8、静被搅乱了。姑娘们为迎接火车，开始开始 梳妆打扮，注重梳妆打扮，注重“服饰和容貌服饰和容貌”了了；起初是观望议论，“日久 天长”，“她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条 篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖”，商商 品经济之风吹进了深山品经济之风吹进了深山；香雪最后为换一个铅笔盒还登上火车 走出了三十里路，希望“上大学、坐上火车到处跑”，“再也 不会让人瞧不起”，更是超出了物质层次要求，有了精神追求有了精神追求。 4、通过对比火车开进深山前后台儿沟的变化，、通过对比火车开进深山前后台儿沟的变化， 我们可以知道台儿沟是一个什么样地方？我们可以知道台儿沟是一个什么样地方？ 台儿
9、沟是一个封闭，贫困，落后，生活单调的小台儿沟是一个封闭，贫困，落后，生活单调的小 村，中国像这样的小村在当时有不少，正如小说里村，中国像这样的小村在当时有不少，正如小说里 所写，如果没有火车的铁轨铺进深山，可能这些小所写，如果没有火车的铁轨铺进深山，可能这些小 山村就会被人遗忘，当现在火车开来了，虽然只是山村就会被人遗忘，当现在火车开来了，虽然只是 停留了一分钟，却打破了这小山村的宁静。停留了一分钟，却打破了这小山村的宁静。 5、在这一群女在这一群女 孩中有一个作者着墨孩中有一个作者着墨 较多是香雪，香雪是较多是香雪，香雪是 这群女孩中的一员，这群女孩中的一员， 她有同伴们的纯真、她有同伴们的
10、纯真、 率直、清丽、自尊、率直、清丽、自尊、 自爱，但又有同其他自爱，但又有同其他 姑娘不同的地方，香姑娘不同的地方，香 雪是一个怎样的女孩？雪是一个怎样的女孩？ 5、 香雪与其他姑娘们的表现有什么异同？香雪与其他姑娘们的表现有什么异同？ 同：同：香雪与其他姑娘们一样，表现了她们对山外世界装扮香雪与其他姑娘们一样，表现了她们对山外世界装扮 的关注，对美的十分热烈地向往和追求。的关注，对美的十分热烈地向往和追求。 所所不同不同的是，香雪在她们的追求中，更注重的是书包、铅的是，香雪在她们的追求中，更注重的是书包、铅 笔盒之类的文化用品。因为香雪是她们全村唯一的初中生，文化笔盒之类的文化用品。因为香
11、雪是她们全村唯一的初中生，文化 知识和追求使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样，也正知识和追求使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样，也正 是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山 村，第一个对山外的世界有了认识的姑娘。文化知识和文化追求村，第一个对山外的世界有了认识的姑娘。文化知识和文化追求 使她与别人不同，比别人的追求更高，显得比别人更勇敢，更突使她与别人不同，比别人的追求更高，显得比别人更勇敢，更突 出。出。“知识就是力量知识就是力量”，这正是小说着力表现的内容，也是小说折，这正是小说着力表现的内容，也是小说折
12、 射出来的时代信息之所在。射出来的时代信息之所在。 1、阅读课文中香雪从火车下来走回台儿沟的一段话，找、阅读课文中香雪从火车下来走回台儿沟的一段话，找 一下这一段都写了香雪的哪些心理活动？从这些心理活动一下这一段都写了香雪的哪些心理活动？从这些心理活动 可以看出香雪是一个什么样的女孩子？可以看出香雪是一个什么样的女孩子？ 小说利用香雪雪夜半独自走回台儿沟一路的机会写到了小说利用香雪雪夜半独自走回台儿沟一路的机会写到了 她的心理活动，其中有害怕有自责，为什么后来可以从害她的心理活动，其中有害怕有自责，为什么后来可以从害 怕自责中解脱出来？因为怕自责中解脱出来？因为a、得到朝思暮想的铅笔盒而压抑、
13、得到朝思暮想的铅笔盒而压抑 不住内心的兴奋；不住内心的兴奋；b.娘告诉她如何娘告诉她如何避邪避邪；c、想到了台儿、想到了台儿 沟贫穷落后，展望到它将来的美好图景。（最重要）沟贫穷落后，展望到它将来的美好图景。（最重要） 之所以写得特别详细，是因为小说主要是为了刻画香雪之所以写得特别详细，是因为小说主要是为了刻画香雪 这个人物形象，通过这些心理描写表现了她获取一个铅笔这个人物形象，通过这些心理描写表现了她获取一个铅笔 盒而表现出来的巨大勇气，也表现出她对家乡盒而表现出来的巨大勇气，也表现出她对家乡,对亲人的爱对亲人的爱 以及改变家乡面貌，改变自己命运的理想。以及改变家乡面貌，改变自己命运的理想。
14、 火车象征：开放、现代火车象征：开放、现代 深山象征：封闭、落后深山象征：封闭、落后 铅笔盒象征：知识、文明铅笔盒象征：知识、文明 对于香雪来说，铅笔盒不仅仅是一个实物，它象征对于香雪来说，铅笔盒不仅仅是一个实物，它象征 着知识与文明。香雪对铅笔盒的执着同样也表现了她的着知识与文明。香雪对铅笔盒的执着同样也表现了她的 追求和理想。她想获得与别人同样平等的权利，想获得追求和理想。她想获得与别人同样平等的权利，想获得 尊严，所以无法用尊严，所以无法用40个鸡蛋来衡量值或不值。个鸡蛋来衡量值或不值。 2、从这一段心理描写，你们觉得香雪追求的到底是什么？、从这一段心理描写，你们觉得香雪追求的到底是什么
15、？ 是不是仅仅一个铅笔盒，铅笔盒在小说中意味着什么？而是不是仅仅一个铅笔盒，铅笔盒在小说中意味着什么？而 香雪跨上火车的那一步又蕴含了什么寓意？香雪跨上火车的那一步又蕴含了什么寓意？ 铅笔盒是一种铅笔盒是一种象征象征，跟火车一样，跟火车一样，是文化和知识的象征，是文化和知识的象征， 是现代文明的象征。是现代文明的象征。（“这是一个宝盒子，谁用上它，就能一这是一个宝盒子，谁用上它，就能一 切顺心如意，就能上大学、坐上火车到处跑，就能要什么有切顺心如意，就能上大学、坐上火车到处跑，就能要什么有 什么，就再也不会叫人瞧不起什么，就再也不会叫人瞧不起”，铅笔盒已经成为文明的，铅笔盒已经成为文明的 象征
16、，代表了香雪的理想和对未来的渴望。这里虽然是骗母象征，代表了香雪的理想和对未来的渴望。这里虽然是骗母 亲的，但其实也是她寄托的梦想，是她潜意识的希望亲的，但其实也是她寄托的梦想，是她潜意识的希望 ）对香）对香 雪来说，铅笔盒就像黑夜中一盏闪亮的灯，照着她在追求知雪来说，铅笔盒就像黑夜中一盏闪亮的灯，照着她在追求知 识、追求文明的道路上勇敢前进，香雪跨上火车的那一步，识、追求文明的道路上勇敢前进，香雪跨上火车的那一步， 就是对文明的追求，能够主动追求文明和进步。就是对文明的追求，能够主动追求文明和进步。 3、从里我们也可以理解为什么香雪与其它姑娘们在、从里我们也可以理解为什么香雪与其它姑娘们在
17、面对山外来客时会有不同的表现？为什么原本胆小的面对山外来客时会有不同的表现？为什么原本胆小的 她会突然变得那么的果断？她会突然变得那么的果断？ 原因就在于香雪对知识，对文化的渴求，当然原因就在于香雪对知识，对文化的渴求，当然 这里作者并没有贬低其它姑娘的意思，因为她们这里作者并没有贬低其它姑娘的意思，因为她们 也有着一颗渴望了解外界的心，只不过香雪比其也有着一颗渴望了解外界的心，只不过香雪比其 他女孩拥有更高一层的精神境界。他女孩拥有更高一层的精神境界。 4、这篇小说的主人公是香雪，题目如果叫、这篇小说的主人公是香雪，题目如果叫 “香雪香雪”也未尝不可，为什么还要加一个也未尝不可，为什么还要加
18、一个“哦哦”字字 呢？这个呢？这个“哦哦”字到底该怎么读？字到底该怎么读？ “哦，香雪哦，香雪”是一个有诗意的标题，同时我们也可以是一个有诗意的标题，同时我们也可以 从标题中体会到作者对香雪这个人物形象倾注了赞叹、从标题中体会到作者对香雪这个人物形象倾注了赞叹、 喜爱之情。喜爱之情。 分分 析析 香香 A、清纯而美丽：通过姑娘们的谈话以及乘客的眼睛表现出来的。、清纯而美丽：通过姑娘们的谈话以及乘客的眼睛表现出来的。 文章开始就从同伴的口中说出文章开始就从同伴的口中说出“咱们的香雪，天生一副好皮子咱们的香雪，天生一副好皮子”，然后，然后 又通过乘客的眼睛描写香雪：在乘客的眼里，她的眼睛是又通过乘
19、客的眼睛描写香雪：在乘客的眼里，她的眼睛是“洁如水晶洁如水晶 的的”，面孔是，面孔是“洁净的洁净的”，眼睛是，眼睛是“令人信任的令人信任的”，嘴唇是，嘴唇是“柔软的宛若红柔软的宛若红 缎子似的缎子似的”。 B、执着：香雪的胆子并不比别的姑娘大，（起初看火车，她总是、执着：香雪的胆子并不比别的姑娘大，（起初看火车，她总是 缩在后面。）而当她看到一只铅笔盒就果断的去敲玻璃，表示要用缩在后面。）而当她看到一只铅笔盒就果断的去敲玻璃，表示要用40 个鸡蛋与铅笔盒的主人交换，主人没听见，这时，为了换到铅笔盒，个鸡蛋与铅笔盒的主人交换，主人没听见，这时，为了换到铅笔盒， 她竟然登上了火车！这恐怕是其她姑娘
20、连想都不曾想过的。这一看似她竟然登上了火车！这恐怕是其她姑娘连想都不曾想过的。这一看似 冲动的行为，已经表现出了她的执着。而面对满车厢陌生的人，面临冲动的行为，已经表现出了她的执着。而面对满车厢陌生的人，面临 火车马上就要离开、离开自己从未离开过的家火车马上就要离开、离开自己从未离开过的家台儿沟这一严峻的台儿沟这一严峻的 事实，她还是果断地以最快的速度换回铅笔盒，为了这个动作，她将事实，她还是果断地以最快的速度换回铅笔盒，为了这个动作，她将 不得不走不得不走30里的夜路回家。里的夜路回家。 在这件事中的香雪，已经不是一个胆小、缅腆的香雪，在这件事中的香雪，已经不是一个胆小、缅腆的香雪， 而是一
21、个遇事果断、对渴望达到的目标执着追求的香雪。虽而是一个遇事果断、对渴望达到的目标执着追求的香雪。虽 然回家路上她也怕了，甚至用往小辫儿里插草管的方式然回家路上她也怕了，甚至用往小辫儿里插草管的方式“避避 邪邪”，而且在看到同伴时大哭了起来，但这不但不会影响香，而且在看到同伴时大哭了起来，但这不但不会影响香 雪可爱的形象，反而更表现出她当初登上火车时的果断和执雪可爱的形象，反而更表现出她当初登上火车时的果断和执 著。著。 C、渴求科学文化：、渴求科学文化：书包；书包；铅笔盒；铅笔盒；打听北京的大学打听北京的大学 如果用几个词语来描绘香雪，你会选择哪几个呢如果用几个词语来描绘香雪，你会选择哪几个呢
22、? 明确：追求知识，有着山里人特有淳朴、真纯、明确：追求知识，有着山里人特有淳朴、真纯、执着执着。 作者铁凝为什么要刻画香雪这样一个人物形象呢？作者铁凝为什么要刻画香雪这样一个人物形象呢？ 1、赞美香雪等女孩子的纯洁心灵和美好品性。、赞美香雪等女孩子的纯洁心灵和美好品性。 2、赞美香雪积极向上、执着追求目标的精神。、赞美香雪积极向上、执着追求目标的精神。 3、赞美迫切地要求冲破封闭的文化氛围、走向现代文明的、赞美迫切地要求冲破封闭的文化氛围、走向现代文明的 纯美自尊的农村青年。纯美自尊的农村青年。 4、担心在追求现代文明的时候，会失落人性中的尊严、纯、担心在追求现代文明的时候，会失落人性中的尊
23、严、纯 真和淳朴。真和淳朴。 5、（时代内涵）借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国、（时代内涵）借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国 农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向农村从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向 开放、文明与进步的痛苦和喜悦。开放、文明与进步的痛苦和喜悦。 当知识为我们打开了一扇扇大门的时候，我们是当知识为我们打开了一扇扇大门的时候，我们是 否有香雪她们那样的机遇意识？有香雪她们的那种期否有香雪她们那样的机遇意识？有香雪她们的那种期 盼追求？让青春冲动和生命激情，引发我们对远方生盼追求？让青春冲动和生命激情，引发我们对远方生 活的憧憬，在骨子里永远保持那
24、份对文明和进步的执活的憧憬，在骨子里永远保持那份对文明和进步的执 着追求。香雪生活的时代正离我们越来越远，香雪的着追求。香雪生活的时代正离我们越来越远，香雪的 热情和追求却永远离我们很近很近。热情和追求却永远离我们很近很近。 小说主题小说主题 这篇小说叙述了火车在台儿沟停留一分钟这篇小说叙述了火车在台儿沟停留一分钟,农农 村少女香雪用一篮子鸡蛋向火车上一位女大学生村少女香雪用一篮子鸡蛋向火车上一位女大学生 换来一只渴望已久的铅笔盒换来一只渴望已久的铅笔盒,并由此独行并由此独行30里夜路里夜路 的故事的故事,表现了山区农村青年对现代文明的向往表现了山区农村青年对现代文明的向往,揭揭 示了现代文明
25、对人的精神的巨大的铸造力量。示了现代文明对人的精神的巨大的铸造力量。 阅读香雪从西山口步行到台儿沟的一段景物阅读香雪从西山口步行到台儿沟的一段景物 描写，思考这部分的景色描写有什么特点？谈一描写，思考这部分的景色描写有什么特点？谈一 下它们在小说里有什么作用？下它们在小说里有什么作用？ 以上几处景物描写给读者展现了一幅幅月夜山景的图画， 它在为人物的活动提供了一个很好的背景的同时，也有效地 烘托了人物的内心活动，惟妙惟肖地表现了人物的心理变化 过程。小说的主人公香雪在拿着换来的铅笔盒走下火车后， 经历了先是害怕，后又坦然，最后欢快的心理变化过程，这 一变化虽然是在30里的山路上完成的，但香雪却
26、跨越了由自 卑、封闭、落后到自信、开放、进步的巨大心理障碍，这一 障碍的跨越正是小说要着力表现的内容，其中景物描写的烘烘 托作用托作用可谓功不可没。 景物描写渲染气氛景物描写渲染气氛,烘托人物烘托人物. 一轮满月一轮满月,突出香雪手中的小盒子突出香雪手中的小盒子,展现香雪纯洁美好的心灵展现香雪纯洁美好的心灵; 月亮是这样明净月亮是这样明净,烘托喜悦心情烘托喜悦心情,家乡的美好景色也是她由家乡的美好景色也是她由 怕怕到到不怕不怕的原因之一的原因之一; 月亮好像也暗淡下来月亮好像也暗淡下来,引出小溪旁的回忆引出小溪旁的回忆,模糊模糊,沉寂的景色烘沉寂的景色烘 托模糊的思绪托模糊的思绪,沉静的思考沉
27、静的思考; 小溪的歌唱也高昂起来了小溪的歌唱也高昂起来了,烘托有了答案烘托有了答案,特别是想到美好未特别是想到美好未 来时喜悦的心情来时喜悦的心情. 语言描写与心理描写的作用：语言描写与心理描写的作用： 小说成功地塑造了几个个性鲜明的人物形象，着力小说成功地塑造了几个个性鲜明的人物形象，着力 刻画了香雪这样一个迈向现代文明的农村姑娘的形象刻画了香雪这样一个迈向现代文明的农村姑娘的形象 ，她文静、清纯、朴实，有着丰富的内心世界，又有，她文静、清纯、朴实，有着丰富的内心世界，又有 着崇高的精神追求。作者展示人物这种个性特点，不着崇高的精神追求。作者展示人物这种个性特点，不 仅注重人物语言的描写，更
28、注重人物的心理刻画。小仅注重人物语言的描写，更注重人物的心理刻画。小 说的语言描写和心理描写是怎样刻画人物的呢？说的语言描写和心理描写是怎样刻画人物的呢？ 角色读第一次与角色读第一次与“北京话北京话”对话和回家路上姑娘们的对话和回家路上姑娘们的 对话，品味讨论她们各是什么性格？从哪些话语里表对话，品味讨论她们各是什么性格？从哪些话语里表 现出来的？现出来的？ 不同的人物话语不同，潜台词非常丰富。不同的人物话语不同，潜台词非常丰富。 凤娇说话大胆直率：凤娇说话大胆直率：“哟，我们小，你就老了哟，我们小，你就老了 吗？吗？”缩小年龄距离，暗示下文凤娇对缩小年龄距离，暗示下文凤娇对“北京北京 话话”
29、的非同一般的感情。的非同一般的感情。 香雪少言寡语，性格文静腼腆，内心世界极香雪少言寡语，性格文静腼腆，内心世界极 其丰富。其丰富。 “那个姑娘那个姑娘”虽没名字，打趣凤娇的言谈，泼虽没名字，打趣凤娇的言谈，泼 辣性格分明不在凤娇之下。辣性格分明不在凤娇之下。 品味小说的语言，完成练习题品味小说的语言，完成练习题 作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作，表现作者凭着她女性特有的细腻和优美的文笔写作，表现 独特，语言清新淡雅如一条清澈的小溪流过读者心里，两独特，语言清新淡雅如一条清澈的小溪流过读者心里，两 岸风景美不胜收，无论是叙述语言，诸如对火车拟人化的岸风景美不胜收，无论是叙述语言，诸如对
30、火车拟人化的 描绘，还是对人物如香雪做生意的描写，以及人物的语言描绘，还是对人物如香雪做生意的描写，以及人物的语言 对话，写得都很美。品味下列句子的含义：对话，写得都很美。品味下列句子的含义： 1、 哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！ “五彩缤纷五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼，这里有她们的表明姑娘们对这一分钟的期盼，这里有她们的“喜怒喜怒 哀乐哀乐”，表明她们对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的，既高兴，表明她们对这一分钟内发生的故事，心情是复杂的，既高兴 ，又伤心，高兴可以每天接触大山以外的现代文明，伤心是不
31、能走，又伤心，高兴可以每天接触大山以外的现代文明，伤心是不能走 出大山，融入现代文明的世界中去。出大山，融入现代文明的世界中去。 2、 她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。她和他做买卖故意磨磨蹭蹭，车快开时才把整篮的鸡蛋塞给他。 要是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就更够意思了。要是他先把鸡蛋拿走，下次见面时再付钱，那就更够意思了。 “故意磨磨蹭蹭故意磨磨蹭蹭”是因为喜欢，想多待一会，特别是开她玩笑后更有是因为喜欢，想多待一会，特别是开她玩笑后更有 那一点意思了；那一点意思了；“更够意思更够意思”是说是说“北京话北京话”对她更好。这里她对对她更好。这里她对“北京话北京话
32、 ”好，实质上表明她爱好，实质上表明她爱“北京话北京话”所代表的现代都市文明。所代表的现代都市文明。“北京话北京话”可以可以 理解为一种象征。理解为一种象征。 3、 望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那 柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会生起一种美好的感情。 “仿佛一分钟前才诞生的面孔仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻画香雪的清纯；着意刻画香雪的清纯；“美美 好的感情好的感情”是一种非常健康非常纯洁的感情，不会有其他杂是一种非常健康非常纯洁的感情，不会有其他杂 质，说明香雪的纯净的美，可
33、以感化别人，使别人的心灵质，说明香雪的纯净的美，可以感化别人，使别人的心灵 也变得更美好。这是对人物的侧面描写，效果非常好。也变得更美好。这是对人物的侧面描写，效果非常好。 4、 老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音，老的群山终于被感动得颤栗了，它发出宽亮低沉的回音， 和她们共同欢呼着。和她们共同欢呼着。 “被感动得颤栗被感动得颤栗”它拟人又双关，一方面指姑娘们的声音它拟人又双关，一方面指姑娘们的声音 在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现 代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来。含义丰富。代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来
34、。含义丰富。 哦，香雪是一篇抒情意味浓厚的短篇小哦，香雪是一篇抒情意味浓厚的短篇小 说，也是铁凝的成名作。小说以北方小山村台说，也是铁凝的成名作。小说以北方小山村台 儿沟为背景，通过对香雪等一群乡村少女的心儿沟为背景，通过对香雪等一群乡村少女的心 理活动的生动描摹，叙写了每天只停留一分钟理活动的生动描摹，叙写了每天只停留一分钟 的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。表的火车给一向宁静的山村生活带来的波澜。表 达了姑娘们对山外文明的向往，对改变山村封达了姑娘们对山外文明的向往，对改变山村封 闭落后，摆脱贫穷的迫切心情，同时表现了山闭落后，摆脱贫穷的迫切心情，同时表现了山 里姑娘的自爱自尊和她们纯美的心灵。小说更里姑娘的自爱自尊和她们纯美的心灵。小说更 深刻的意义在于借台儿沟的一角，写出了改革深刻的意义在于借台儿沟的一角，写出了改革 开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、 愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与愚昧和落后，走向开放、文明与进步的痛苦与 喜悦。喜悦。 布置作业： 1、完成学习评价作业上练习。 2、完成金牌教程P39-42上有关练习。 3、阅读铁凝的小说没有纽扣的红衬衫。
