1、1 科目英语班级五年级时间 课题章节名称 Unit 2 Its the middle of winter 教 学 目 标 知 识 1、能正确朗读本课的单词，掌握本课的短语，能流利朗读课文。 2、 能了解并简单谈论澳大利亚和中国季节的不同； 3、句型：Whats (summer) like in (Australia)? 技 能 1、能正确朗读本课的单词 2、能谈论澳大利亚和中国季节的不同； 3、句型：Whats (summer) like in (Australia)? 情 感 1.通过了解和学习国家文化知识，增强自身的爱国意识和情怀，从小 做起，做个爱学习的好学生 德育安全：在外出旅游时要注
2、意个人人身安全，学会保护自己 教学重点1、. 复习有关季节、月份、天气、衣物和活动的单词及词组； 2. 学习新词：Australia, China。 教学难点 了解并简单谈论澳大利亚和中国季节的不同 教学过程 时 间 教师主导活动学生主体活动信息技术运用设计意图 5分 钟 一、1、Free talk: 看图说出图意：用上词 语 spring, 一、Free talk:学 生看图说出图意 ppt1、自由谈 话并了解 预习情 况。 2 10 mi n Summer,fall,winter. 2、 复习句型： 看图说话 Whats your favourite season? Season:(spr
3、ing,summe r,autumn Winter) 二、出示学习目标明确 1、 课件出示一年四季的 天气情况：Whats spring/spring/ like in China?（Spring， summer，autumn， winter） Sunnycloudy rainy windyfoggy snowy Hotcold warm Cooldry wet 2、出示 10 幅图片，说 2、 复习句型 Whats your favourite season? 二、了解学习目标 1、看图说天气句型。 2、分小组看图片， 说出句型: What can children do in spring
4、spring summerautumnwinsummerautumnwin terter? flyakite, plant flowers 2.熟悉本 课的词语 并引出目 3.学生知 道学习的 内容要 求。 4 通过复 习一年四 季的天气 情况，理 解季节。 为学习新 课铺垫 5.Lets enjoy a song: The Months 3 10 mi n 出句型: What can children do in springspring summerautumnwintesummerautumnwinte r r? fly a kite, plant flowers Go camping
5、eat an ice cream Go swimming go fishing Play outdoorshave a picnic Go sking make a snowman 3、Lets enjoy a song:The Months 三、 出示课件问： 1.When is springspringin China? Our spring is from March to Go campingeat an ice cream Go swimming go fishingPlayoutdo orshave a picnicGo sking make a snowman 3.唱歌：The
6、Months 三、学习看课件并 看图回答下列问题： 1.When is springspring in China? 2、.When is summersummer in China? 3.When is autumnautumn in China? 4. When is winterwinter in China? 学习新内 容 4 May. 2.When is summersummerin China? Our spring is from JuneJune toAugust.August. 3. Summer holiday is July and August: We can visi
7、t Beijing for summer holiday. 3.When is autumnautumn in China? Our autumn is from SeptemberSeptember to November.November. 4.When is winterwinter in China? Our winter is from DecemderDecemder to February.February. 5、出示图片：Winter holiday is January. We can go skiing for 5、小组讨论： We can go skiing for wi
8、nter Holiday. （出示图 片 6 幅 通过听力 练习，掌 握更多和 澳大利亚 有关的信 息 5 10 5 winter Holiday. 四、Fun with language:Listen And choose. (课本第 10 页 1) 五、1、Lets enjoy a video! 出示加拿大国旗并欣赏 澳大利亚风景图片，并 学习 Australia- Aus- tre- lia分音节 2、Letsdiscuss! When is summersummer in Australia? It is from DecemberDecember to FebruaryFebruar
9、y . 4、 看地图明确中国与 四、完成听力练习 题，并纠正。 (课本第 10 页 1) 1、出示澳大利亚国 旗并欣赏澳大利亚 风景图片。 学习新单词： 学习 Australia- Aus- tre- lia分 音节 2、 学习句子： When is summersummer in Australia? It is from DecemberDecember to Februaryebruary . 4、（看图片 3 幅)回 答老师问题。 巩固本节 课所学内 容 6 澳大利亚在赤道的 什么位置， 了解天气 情况。So when it is summer in Australia,it is w
10、inter in China. 5、 Whats summersummer like in Australia? (看图片 3 幅) It is from DecemberDecember to FebruaryFebruary . Its snowy and cold We can gogo skiing.skiing. Whats winterwinter like in Australia? It is from JuneJune to August.August. SoSo whenwhen itit isis winterwinter in Australia, it is summ
11、ersummer in China. We can gogo swimming.swimming. 六、1.Lets talk! 看 图说句子。 六、看图仿照例子说 话： Is from to InAugust.August. Its We can . 7 Is from to InAugust.August.Its We can . 2. Read and write (课 本第 1 页 2 题) 七、Homework : 1、抄写新单词和听写。 2、 用所学句型写一写澳 大利亚的四季。 板 书 设 计 Unit 2 Its the middle of winter 1、Whats summ
12、er like in Australia? It is from December toFebruary . Its snowy and cold. We can go skiing. 2、Whats winter like in Australia?It is from June to August. So when it is winterin Australia, it is summer in China. We can go swimming. 8 教 学 反 思 官湖学校教学设计 部门 ：英语组五年级教师：冯葵芳 科目英语班级五年级时间2019.2.24 课题章节名称Unit 2
13、Its the middle of winter（第二课时） 教 学 目 标 知 识 . 学习和掌握新词：answer, tooto, classmate, if, middle； 2. 能理解并掌握新句型： But if you are here from July to August , we can go swimming every day. 3. 理解和熟练朗读短文内容，在有提示的情况下复述短文内容； 4. 了解过去式的基本用法。 技 能 能理解并掌握新句型： But if you are here from July to August , we can go swimming e
14、very day. 2.理解和熟练朗读短文内容，在有提示的情况下复述短文内容； 3. 了解过去式的基本用法。 情 1.通过了解和学习国家文化知识，增强自身的爱国意识和情怀，从小 9 感做起，做个爱学习的好学生 德育安全：在外出旅游时要注意个人人身安全，学会保护自己 教学重点学习和掌握新词：answer, tooto, classmate, if, middle； 2. 理解和熟练朗读短文内容，在有提示的情况下复述短文内容； 教学难点复述短文内容；动词过去式的变化 教学过程 时 间 教师主导活动学生主体活动信息技术运用设计意图 5分 钟 一、1、引入：这节我们 继续学习 Unit 2 的短 文。
15、 二、出示学习目标 三、检查预习情况 1、Lets play a game. Eg:I go swimming in Australia. You are from Australia. 一、 师生谈话 二、读学习目标 三、Lets play a game. ppt1、了解学 生预习情 况。 2、引出目 标。 学生知道 学习的内 容要求。 10 2. If you want, we can _. go swimming, go fishing, go hiking，go hikin，do kung fu， watch TV，fly a kite， play chess，play cards ，
16、play music 2.看图快速说动词 短语，并 3、玩游戏 15 四、新授：出示课文内 容 Bens cousin Reg is visiting him for the summer holidays, so Ben is very happy。 (一)、学习新单词： classmate=classmat e Middle-mi-ddle 例： A lady is in the_. tootoanswer Chinaif Eg:I see. But its too cold to swim in China 圃中小学教育网 httP:/Ww 四.学习 新知识，了解课文内 容。 （1）、R
17、ead and write 学习新词 classmate =classmate Middle-mi-ddle 复习动词 短语，造 句练习。 再一次呈 现语言 点，加深 学生的印 象，同时 检查学生 对单词的 理解。 11 now.He is _ heavy _ run fast. （二）. Task 1 Listen and then answer true (T) or false(F) 1.（）Reg is from Australia. 2. （） It is February now, the middle of winter. 3.（） Reg has a winter holida
18、y in January . 4.() When it is summer in Australia, it is summer in China. 5.()Summer in Australia is very hot, so Reg always go swimming. （三）Task 2Read the dialogue, and then answer the questions. （抢答） tooto answerChina if 2.听录音并回答问 题 （5 题） 3.读并抢答：回答问 学生输出 语言，教 师检查同 时得到反 馈信息。 检查学生 对语言的 掌握程 12 10 (1
19、)Where is Reg from? (2)Why is Reg in China? (3)When is summer in Australia? (4)What does Reg like to do in summer? (5)When can people go swimming in China? （四）、跟录音朗读短 文，阅读时，圈出新单 词及不懂的地方。 1、小组活动: Read in groups, try to recite it. 2、 小组展示： 朗读课文。 （2 组比赛） 3、画重点句型、词组。 五、通过读课文，归纳 过去式：Read the dialogue, an
20、d find the past tense。 is 题 （5 题） 4、跟录音朗读短文， 阅读时，圈出新单词 及不懂的地方。 5.Read in groups, try to recite it. 6、小组展示：朗读 课文。 度，让学 生运用所 学语言。 13 10 say answer ask learn go put have 六、巩固知识： 1、 Whats your favourite season? I prefer summer. 2、Whats summer like in China? Its sunny and hot. 3、 Which monthes are summer
21、 monthes in China? June, July and August. 七、Homework: 7、检测：通过读课 文，归纳过去式：4 点 8、复习巩固知识。 回答问题并认真理 解。w 新旧知识 的联系， 巩固课文 内容。 14 1、抄写所学新词并听 写。 2、熟读并尝试背诵课 文。 3、写句练习：用 if, middle, too.to.造 句。 板 书 设 计 UnitUnit 2 2 ItIts s thethe middlemiddle ofof winterwinter Classmatemiddleifanswertoo.to.China When is summer in Australia? When can people go swimming in China? When it is summer in Australia, it is summer in China？ 教 学 反 思 15
