1、1 上课内容上课内容Module 2 PlansUnit 3 We are going to have an English test Title 题目题目 Fun with language日期日期 Type of lesson 课型课型 Period 2nd Objectives： 教学目标教学目标 (一)知识目标： 1、 “四会”掌握本课单词和短语 2、句型：Whats the date today?Its. What are you going to do?I am going to. (二)技能目标： 1、能听说本课单词和短语并知道它们的意义。 2、能正确使用序数词表达日期，并用 b
2、egoingto表达他人及自己的计划。 (三)学习策略： 1）将语言知识尽可能运用于真实自然的情景当中。 2）通过小组合作完成学习任务。 (四)情感态度： 1、提高学生学习英语的兴趣，能体会英语学习中的乐趣，增强学好英语的信心，敢于用英语进行表达。 2、通过课文的学习，知道各地节日的日期表达方式,学会生活要有规律和计划，养成良好的生活习惯。 (五)文化意识：了解世界各地节日表达方式以及日期。 2 Difficulties Analysis 教学重难点教学重难点 分析：分析： （一）重点 1、序数词表达日期。2、学会使用将来时表达自己的计划。 （二）难点 1、序数词表达日期。2、本课的短语词组。
3、 教学设计思路教学设计思路 （一）通过PPT去教学单词，激发学生的兴趣； （二）通过观察，以表演，竞赛等形式，在轻松愉快的气氛中学习，突破难点。 Teaching Aids/Media 主要教学媒体主要教学媒体 自制课件，金太阳，自制日历。 Teaching Procedures 教学过程教学过程 Teaching activity & Steps of the activities 教师的活动教师的活动 Learning strategies 学生学习活动学生学习活动 Purpose 设计意图设计意图 . Warming up 热身热身 1.Free-talk：Talk about the
4、day, date and weatherFree talk 2.Letreviewsay out the dates复习日期表达方式。 3 . Presentation & Practice 呈现与练习呈现与练习 1.完成练习 1书本听力练习 16 页 1 题日期练习 2.Learn the date of some special dayTalk about the date of some special day 学习一些特殊假日的日期表达 方式。 3. 完成练习 4书本练习 17 页 4 题练习特殊日子的表达方式 4. Look at the picture 学习句型： What ar
5、e you going to do on? I am going to. Look at the picture 学习句型： What are you going to do on? I am going to. Look at the picture 学习句型 What are you going to do on? I am going to. 5. Pair work talk about the day Practice the sentence talk about the day 巩固练习句型。 What are you going to do on? I am going to.
6、 6. Look and Match Exercise 3 Exercise 3练习 . Consolidation & Development 巩固与发展巩固与发展 1.Aplan of March 2. Know more about the day 1. 学习制定月计划 2. 了解不同节日的活动情况 1. 学习制定月计划 2. 了解不同节日的活动情况 Homework 作业作业 1.活动手册 U3 练习。 2. 制定自己下个月的计划，并写成一段话。 （5 句左右） 。 4 Board Designing 板书设计板书设计 Unit3 We are going to have an English test Whats the date? Its. What are you going to do on .? I am going to .
