1、 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 课题课题: :小雨点 课型课型: : 新课 任课任课 教师教师 教学内教学内 容简析容简析 本课通过引导学生回忆， 让学生谈谈自己经历过或者见过的雨中发生 的事情及内心感受， 运用绘画手段表现雨中情景， 反映生活中有趣的 美的情感。 本课强调学生对生活经验的理解， 在学习者发展感知能力 和创造表现力， 同时培养学生的观察和记忆的能力、 表现力和语言表 达能力。 学生学学生学 情分析情分析 学生对生活的经历感受可能很难说出来， 教师要注意引导学生先说说 在平时发生的事情， 通过切实的感受来表达。 雨中的情景包括人和景， 因此，对于学生来
2、说是有一定的困难的。 教学教学 目标目标 1、 知识目标：知识目标：通过将下雨天所见所闻、所感所想的食物表现出来 2 2、技能目标：技能目标：通过创作，培养学生的表现能力、与人合作的能力、 口头表达的能力和评价的能力。 3 3、情感目标：情感目标：通过回忆和交流，表达对雨的认识和感受，对自然现 象有科学的正确认识。 教学重难教学重难 点点 组织学生创作雨中情景的作品。在创作中如何表现人和景的关系。 教具学具教具学具 及多媒体及多媒体 应用应用 范画、图片资料 课课 时时 1 教教 学学 过过 程程 教师活动教师活动 学生活动学生活动 一、回答问题导入 1、提出问题：你知道天上为什么会下雨？你了
3、解雨是 怎样形成的吗？ 2、学生讨论交流 3、学生用笔画一画自己见过的雨 4、说说小雨怎么画？大雨怎么画？暴雨怎么画？ 教师总结：小雨可以用点表示，大雨用细线表现，暴雨 遇上风就用倾斜的长线来表示。 二、交流感受 引导学生回忆， 说说自己观察到的或是自己经历过的雨 中发生的事情（交警冒雨指挥交通，农民雨中耕作、父 讨论交流谈 谈天上为什 么会下雨？ 雨是怎样形 成的？ 自己用笔画 一画自己见 过的雨 说说自己见 过或经历过 的事情 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 母雨中送自己上学） 让学生感受其中的感情、表达自己的看法。 三、创作 1、引导学生思考要表现怎样的雨，雨中的情景，怎样 构思。 创作钱让学生把自己的构思大胆说出来， 教师及 时鼓励创意好的学生。 2、在创作过程中， 教师提示学生首先表现雨中的任务， 把人物画大些， 放在画面的主要位置， 然后添加其他如 车辆、树木、楼房等，教师可以出示范作，最后用点状 或线状的线条表现不同的雨。 3、展示评价 学生自己介绍自己的作品， 对自己和别人的作品提出优 点和缺点。 四、课后拓展 通过本节课， 你学习到了什么？思考你还能用什么方法 和材料表现雨？ 发表自己的 感受 画一画雨景 图 展示自己的 作品，评价 说说自己学 到了什么知 识？ 板书板书 设计设计 小雨点 课后课后 反思反思
