1、 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 神奇的果树神奇的果树 教学目标：教学目标： 1.知识目标：知识目标：在学习和感知活动中，体会和表现物体的特征、形状和色彩带给个人 不同的感受。 2.2.技能目标：技能目标：学会大胆地利用线条和色彩进行表现活动，培养学生初步的造型能 力。 3.3.情感目标：情感目标：体验人和自然的依存关系，培养学生亲近自然、关爱生活的情感。 教学重点：认识常见水果的外形和色彩特征，学会表现自己喜欢的果。 教学难点：掌握一两种水果的外形和色彩特征的造型表现方法。 教具准备：课件、谜语、实物水果、大树道具。 一、一、 谜语导入谜语导入 （播放课件） 同学们
2、喜欢猜谜语吗？老师今天给同学们准备了几个谜语，我们 一起来看一下。 （课件出示谜语一）老师想请一位同学给大家念一念这 个谜题，谁愿意呀？（学生起立念谜题）哪位同学来猜一下？（学生 猜题） （课件出示谜语二） 二、授新知二、授新知 1、看一看、看一看 老师今天除了给同学们准备了谜语，还给同学们带来了一棵神奇 的果树，它可以长出各种各样的水果，想不想知道这棵神奇的果树上 都有一些什么水果？（学生回答想）嗯，我们来看一看这树上到底有 些什么水果呢。 （课件播放水果图） 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 引导学生从水果的外形、色彩特征、花纹肌理、气味来观察水果。 提问：这个水
3、果的名字是什么？它是什么形状的？它是什么颜色的？ 它身上有什么花纹？它是什么味道的？ 2、尝一尝、尝一尝 同学们刚才看了那么多水果，想不想尝一下？看看老师给大家带 来了什么？（端出课前准备好的水果）想吃水果就要准备好回答问题 哦。谁愿意来尝一下？（学生举手，点名尝水果）提问：你吃的这个 是什么？它的味道如何？它是什么颜色的？它是什么形状的？ 三、三、 创作表现创作表现 水果好不好吃？那你们觉得这棵神奇的果树还会结出什么样的水 果呢？现在请同学们拿出纸和笔，把它画出来。 巡视辅导学生作画。 （播放音乐） 四、四、 展示评价展示评价 好，现在请同学们把笔放下。 哪位同学愿意给大家展示一下你画的水果？（请学生上台展示） 可以给大家介绍一下你的作品吗？ 老师这里也有一棵神奇的果树， （把课前备好的大树道具摆出来） 现在请同学们以最快的速度把刚刚画的水果撕下来，第一第二排的同 学把你们的水果贴到我们这棵神奇的果树上面，后面的同学可以把水 果带回家送给爸爸妈妈。 五、五、 课堂总结课堂总结 我们这棵神奇的果树漂不漂亮？神不神奇？今天我们学会了从水 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来 看看吧 果的外形、色彩特征、肌理纹路来观察水果，希望同学们以后也能用 这种方法来观察别的事物，发现生活中细微而美好的一面。这节课我 们就上到这里，下课，同学们再见。
