1、第 5 课 时 积 的 近 似 数 11.41.35 33.53.48 10.90.92 用“四舍五入”法求出每个小数的近似数。 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 1.352 3.475 0.916 旧知回顾 人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉 细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细 胞？（得数保留一位小数。） 6 已知条件已知条件所求问题所求问题 人的嗅觉细胞约有0.049亿个 狗的嗅觉细胞个数是人的45倍 狗约有多少亿个嗅觉细胞 （得数保留一位小数） 理解题意 新知探究 0.04945 0.0 4 9 4 5 2 4 5 1 9 6 2 .2 0 5 0505，舍去，舍去0
2、0和和5 5， 保留一位小数。保留一位小数。 答：狗约有 亿个嗅觉细胞。 2.2 2.2（亿个） 解法探究 新知探究 1.计算下面各题。 0.80.9 1.70.45 （得数保留一位小数） （得数保留两位小数） 0.8 0.9 0.7 2 0.4 5 1.7 3 1 5 4 5 0.7 6 5 0.70.77 做 一 做 3.填一填。 1. 8.697保留一位小数是（ ），保留两位小 数是（ ）。 2. 4.52.9得数保留一位小数约是（）。 3. 0.320.51得数保留两位小数约是（）。 4.一个两位小数，保留一位小数约是4.7，那么这 个两位小数最小是( ),最大是（ ）。 8.7 8.
3、70 13.1 0.16 4.654.74 拓展训练 通过前面的学习，你有什么发现吗？ 截取积的近似值的方法：求积的近似值， 先算出积，然后看要保留的小数位数下一位上 的数字，再按照“四舍五入”的方法求出结果。 课堂小结 课堂作业课堂作业 1 1. .认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目，中的题目， 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习；中选择相关题目进行练习； 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！
