1、第 2 课 时 用 字 母 表 示 数 （2） 下面各式中，哪些运算符号可以省略?省略 写出来是怎样的? 45 b6 52+x a7 14-c 运算符号可以省略的是：b6 省略写出来是：6b 旧知回顾 运算定律运算定律用字母表示用字母表示 加法交换律加法交换律 加法结合律加法结合律 乘法交换律乘法交换律 乘法结合律乘法结合律 乘法分配律乘法分配律 abba （ab）ca（bc） abba或abba （ab）ca（bc） （1）我们已经学过一些运算定律，你会用 字母表示吗？ （a+b）c ac+bc 3 新知探究 在含有字母的式子里，字 母中间的乘号可以记作 “”，也可以省略不写。 abba 可
2、以写成ab =ba或ab= ba 用字母表示运算定律，简明易记、便于应用。 新知探究 S=aa S= a （2）用字母表示出正方形的面积和周长。 a a 用S表示面积， 用C表示周长。 可以写成 读作：a的平方， 表示2个a相乘。 C=a4 C= 4a 新知探究 计算下面正方形的面积和周长。 6cm 6cm a=6cm S=a =66 =36（cm） C=4a =46 =24(cm) 新知探究 如果一个正方形的边长是6厘米，计算这个 正方形的面积和周长。 周长：46=24（厘米） 面积：6=36（平方厘米） 答：这个正方形的周长是24厘米，面积 是36平方厘米。 拓展训练 课堂作业课堂作业 1 1. .认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目，中的题目， 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习；中选择相关题目进行练习； 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！
