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Lesson 5 What colour are these? 课題:课題:lessonlesson 5 5 WhatWhat areare these?these? 课时:第二课时课时:第二课时 精彩二次备课精彩二次备课 课课 前前 精精 彩彩 教学目标:教学目标: 1. 学生能听懂会说本课会话中的句子 Can I help you? Yes, we want some toys I want one. Here you are. 2.掌握本课四会单词。 3学生能运用本课句型进行问答练习;能分角色 表 演对话。 4.培养学生自主学习,合作交流的能力。 教学重点:教学重点: 能听懂会说本课会话中的句子,能够掌握四会单 词:walk, talk, these,those,tiger. 教学难点:教学难点: 1.能运用本课句型进行问答练习;能分角色表 演对话。 2.通过练习使学生熟练掌握所学句型。 教学准备:教学准备: ppt、音标卡、词卡。 课课 中中 精精 彩彩 教学过程:教学过程: 一、复习: 1复习对话:师生问答,复习前面所学的句型。 2出示音标卡,学生认读。 二、新课呈现: 1.师出示单词卡,学生试着读出。 2.学生画出重点单词的音标(walk, jump, these, those) ) 3.齐读单词。 4.表演法导入会话: 请两个学生表演对话,师说 Can I help you ?其 余学生根据表演内容记录下两个角色的作息情况。 5.师生共同理解会话的意思,特别操练 What are these?和 What are those? 6.看 ppt 并逐句跟读对话到熟练。 7.学生齐读。 8.小组上台展示。 三、操练: 1.学生听录音跟读全文。 2.小组内学生分角色读,并展示。 3.根据自己记录的正确信息,复述对话。 4.学生合作,改编对话。然后全班朗读展示,教师 给予鼓励和表扬。 改变文本模版:Can I help you? Yes. What are these/those? They are. Are they.? Yes, they are./No, they arent. 板书设计:板书设计: 作业设计作业设计(A.A.基础类作业基础类作业 B.B.提高类作业提高类作业 C.C.创新探究类作业)创新探究类作业) A. B. C.
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