1、励志主题班会 2 0 X X 年 x x x 中 学 高 一 七 班 主 题 班 会 CONTENTSCONTENTS目录 01 03 02 04 狮子与羚羊龟兔赛跑 馒头理论快乐很重要 狮子与羚羊 PART. 01 狮子与羚羊 一个害怕被饿死，一个害怕被吃掉 l 在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快。而在 同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些， 以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 l 一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？ 保命就是它们的共同目标 狮子与羚羊 面对学业，面对这个必 将决定每个学生今后生
2、 活状况和人生轨迹的阶 段，你也必须“奔跑”， 而且必须跑得更快！ 生活又何尝不是这样呢？处处都是千帆竞渡，处处 都是芸芸的众生。生活是公正的，又是极其残酷的， 在人生的每一道驿站，每一瞬，我们若消极懈怠， 不思上进，必将被抛的老远，或是淘汰出局，或是 被生活碾碎撕烂，体无完肤。因此，无论你是羚羊 还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地 向前奔跑。 奔跑是 一种做 事原则 集中精力 以事 为先 奔跑是 一种做 事原则 脚踏实地 步 步为营 奔跑是 一种理 想信念 相信自己 拼 搏必胜 奔跑是 一种学 习方式 脚踏实地 步 步为营 美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。 实验人员
3、用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住， 观察它逐渐长大时，能抗住多大由铁圈给予它 的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受 500磅的压力。在实验的第一个月，南瓜就承 受了500磅的压力，第二个月，南瓜承受了 1500磅的压力。当它承受到2000磅的压力时， 研究人员开始对铁圈进行加固，以免南瓜把铁 圈撑开。当研究结束时，南瓜承受了5000磅的 压力时，瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。 不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信； 而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。 倘若南瓜能够承受如此大的压力，那么人也 一定能够承受。一个人的潜力能有多大？我 无法准确回答，但我相信生命的潜能永远大 于
4、我们对它的估价！只要我们相信。 龟 兔 赛 跑 PART. 02 稳步前进者往往能够获得最终的胜利。 l 很久以前，乌龟与兔子之间发生了争论，它们都 说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来 一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。 l 兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先 在树下休息一会儿，然后再继续比赛。 l 于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可 争辩地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输 了。 启示一 温馨提示 勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动，不能象 兔子那样干事稍微有点起
5、色，就骄傲自满。你的强项很 可能被你变成自己的绊脚石。 迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。 u 兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失利原因的分析。兔子 发现，自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。 u 如果它不那么自以为是，乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟 提出挑战：再比一次。乌龟同意了。 u 于是在这一次比赛中，兔子全力以赴，毫不停歇地从起点跑到了终点。 它把乌龟甩在几公里之后。 启示二 改变刻板的思维方式， 改进学习方法， 提高学习效率。 温馨提示 启示三 首先应该找出自己的核心竞争力， 然后选择适合展现自己核心竞争 力的比赛场地。 l 到这里故事还没有结束
6、。这一次，乌龟又动了动 脑筋，它意识到，以当前的比赛形式，它是不可 能在比赛中胜过兔子的。 l 它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它 要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。 l 兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策 略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一 条大河。终点位于河对岸两公里处。 l 兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时， 乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并 继续向前迈进，最终达到了终点。 温馨提示 在学习中发掘自己优势，把握先机， 想法、行动快人一步。 启示四 某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事，但是除非你能够在一个团队中工作，并运用好每个人的
7、核 心竞争力，否则你常常会发现心有余而力不足，因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。 故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友， 它们决定再比试一次，但是这次，它们两个作为一个 团队的成员出现。 它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边，然后， 相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对 岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一齐冲 过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比独自获 胜还高兴。 温馨提示 l 发扬合作精神，共同促进。 l 在这个集体里，我们互相之间不仅 仅是对手，我们更是同学、战友。 馒 头 理 论 PART. 03 馒头理论 l 吃了第一个馒头，没饱； l 吃了第二
8、个馒头，还没有 饱； l 吃了第三个馒头，饱了。 l 由此下结论，只要吃第三 个馒头就可以了。 l 其实，没有第一、第二两 个馒头的基础，哪有第三 个馒头的效果？ 基础与发展息息相关。就像盖楼 房一样，只打三层楼房的地基， 是不能盖出四层楼的，要想盖四 层，必须打下四层的地基。 学习也是如此，基础扎实，终身 受益；基础不牢，终生先天性不 足。 积累是一个逐渐的过程。 重积累 每天做好几个自由支配时间的积 累运动，为的是换取终生的受用 不尽。 我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦， 那算得了什么？！ 快乐很重要 PART. 04 保持高度的 自信心 A 有几个知心 朋友 B 学会宽恕他 人 C 经
9、常保持微 笑 D 要有目标和 追求 E 学会和别人 一块分享喜 悦 F 03 02 01 勤奋者天天都有希望， 懒惰者除了失望还是失望。 题海无边，总结是岸 最淡的墨水也胜过 最强的记忆。 快乐很重要 06 05 04 多学一点，多做一点， 能力会更强一点 一本好书，胜过任何珍宝， 一本坏书，比强盗还坏。 有信心未必会赢， 没有信心一定会输。 03 02 01 要经得起考试的考验。 多学一点，多做一点， 能力会更强一点。 坚定信心，多做实事， 享受学习的乐趣。 快乐很重要 06 05 04 一人为全班，全班为一人 我们可以成为朋友。 愿每个同学都成为 最好的自己。 谢谢各位聆听 2 0 X X 年 x x x 中 学 高 一 七 班 主 题 班 会
