1、课 题 Lesson 2:At the Sports Shop 授课时间 课 型 新授课课时一课时 教 学 目 标 1.1.知识目标：能四会单词知识目标：能四会单词 need,any,orneed,any,or；理解；理解 anyany，somesome 的用法；能灵活使用句子的用法；能灵活使用句子 WeWe needneed somesome ping-pongping-pong balls.balls. DoDo youyou havehave anyany balls?balls?DoDo youyou likelike thisthis T-shirtT-shirt oror that
2、that T-shirt?T-shirt? I I likelike thisthis one.one. DoDo youyou likelike thesethese runnersrunners oror thosethose runners?runners? I I wantwant thesethese runners.runners. 2.2.能力目标：能利用所学的词汇和句子到商店买东西，提高综合语言运用能力能力目标：能利用所学的词汇和句子到商店买东西，提高综合语言运用能力, ,解决实际生活中解决实际生活中 的问题。的问题。 3.3.情感目标：让学生学会独立买东西，学会看价钱和计算价
3、格情感目标：让学生学会独立买东西，学会看价钱和计算价格 教 学 重 难 点 要求四会的单词和要求掌握的句式。要求四会的单词和要求掌握的句式。 教 法 学 法 自主学习，合作探究，展示交流。自主学习，合作探究，展示交流。 课 前 准 备 1 1 实物实物卡片，课后习题卡（每人一份卡片，课后习题卡（每人一份） 。 2.2.录音机或课件。录音机或课件。 教 学 流 程 ClassClass OpeningOpening andand ReviewReview 1 1 激趣导入（老师以下午要开运动会为由，引出自己需要一件运动激趣导入（老师以下午要开运动会为由，引出自己需要一件运动 T T 恤和一些乒乓
4、球，让同学恤和一些乒乓球，让同学 们和老师一块去购买们和老师一块去购买。 ） 2 2 利用利用 chantchant 复习以前学过的词汇复习以前学过的词汇 thisthis，thatthat，thesethese，those,those,并做了一个记忆游戏既活跃了并做了一个记忆游戏既活跃了 气氛也为今天的学习做了铺垫。气氛也为今天的学习做了铺垫。 3 3 T:T:OKOK，thisthis isis a a sportssports shop,whatshop,what cancan youyou seesee atat thethe sportssports shopshop ? ? T:T
5、: DoDo youyou likelike thisthis T-shirtT-shirt oror thatthat T-shirt?T-shirt?S:S: I I likelike thisthis one.one. T:T: WhatWhat areare these/those?these/those?S:S: TheyThey areare runners.runners. T T: : DoDo youyou likelike thesethese runnersrunners oror thosethose runners?runners? S:S: I I like/wan
6、tlike/want thesethese runners.runners. NewNew ConceptsConcepts 1.1. IfIf I I wantwant toto playplay ping-pongping-pong，wewe needneed somesome ping-pongping-pong balls.Sayballs.Say “needneed”,please.,please. 让学生利用让学生利用 needneed 造句。造句。 2.2. DoDo youyou havehave anyany balls?balls? SaySay “anyany”,plea
7、se.,please.讲清讲清 somesome 和和 anyany 的用法，都跟可数名词的用法，都跟可数名词 的复数或不可数名词，如：的复数或不可数名词，如：some/anysome/any shortsshorts；some/anysome/any soupsoup；somesome 用在肯定句中，用在肯定句中，anany y 用在否定和问句中，举例说明。用在否定和问句中，举例说明。 3.3. 完成课后习题。完成课后习题。 4.4. 听录音两至三遍。同时讲解美元和元的区别。如：听录音两至三遍。同时讲解美元和元的区别。如：oneone dollardollar，twotwo dollarsd
8、ollars；oneone yuanyuan， twotwo yuan.yuan.练习一下如何问多少钱练习一下如何问多少钱 HowHow muchmuch isis it?it? HowHow muchmuch areare they?they? 5.5. 布置商店的环境，让学生根据课文编短剧，三、四人一组。布置商店的环境，让学生根据课文编短剧，三、四人一组。 6.6. 汇报演出。汇报演出。 ClassClass ClossingClossing ActivityActivity bookbook 作 业 布 置 DrawDraw youryour favouritefavourite spo
9、rtsport andand writewrite youryour favouritefavourite sport.sport. 板 书 设 计 LessonLesson 2.2.AtAt thethe SportsSports ShopShop WhatWhats s youryour favouritefavourite sport?sport? MyMy favoutitefavoutite sportsport isis _._. I I likelike _ best.best. WhatWhat dodo youyou wear?wear? I I wearwear _ ,_,_ and_and_ toto playplay _._. 教 学 反 思
