1、教案教案 课题课题Unit1 My numbers. Lesson11 教教学学 目目标标 1、学习掌握单词 3 个：face,wash,comb 2、接触、理解句子 2 个：I wash my face in the morning. I comb my hair in the morning. 教教 学学 重重 点点 1、学习掌握单词 3 个：face,wash,comb 2、接触、理解句子 2 个：I wash my face in the morning. I comb my hair in the morning. 教教学学 难难点点 1.准确模仿 Act it out 的句子和新词
2、 comb 对于一年级学生有难度。 教教学学过过程程个个性性备备课课 一、课前热身（Warmingup) 1、Free talk 2、 （复习上节课所学知识） 二、新授 ( Presentation) （1）看图 Look! Whats this? Its a head.How about this part? Is it head? 自然拼读法教授新词 face， 然后再播放录音，请学 生跟着录音说出单词。 （2）利用卡通人物教授 wash myface. 学生看到太阳出现 后，复习 in the morning。从短语过渡到句子 I wash my face in the morning.
3、 （3）T 疑问 Ss :When do you wash your face? 学生自然说出已学句子 I wash my face in the morning. （师生问答过渡到生生问答，不断地操练本课重点的句子） （4）看图教授 hair 过渡短语 comb my hair.最后是句子 I comb my hair in the morning. T 疑问 Ss :When do you comb your hair ? 学生自然说出已学句子 I comb my hair in the morning. （师生问答过渡到生生问答，不断地操练本课重点的句子） （5）Listen and f
4、ollow the tape （跟读文本内容，模仿语音 语调） （6）I say you do. （7）Guessing game 巩固短语 （8）Do some exercises 1）Listen and number （9）Ask and answer 看图说句子 （10）Lets sing 三、巩固（Consolidation ) Guessing game 巩固短语 四、布置作业（Homework) 1、 向家长展示已学歌曲 2、 跟录音熟读课本 教教学学板板书书 Unit1 My numbers. Lesson11 face,wash,comb I wash my face in the morning. I comb my hair in the morning. 教教学学反反思思
