1、六年级英语六年级英语导学案导学案 科目English班级603执教人 课题Unit 7 Its the polite thing to do课时安排第二课时 学案导 案 学习目标 1、能听说读写相关短语：share with others，be kind， stand in line， laughing at others，waste water，throw things on the ground. 2、学会用祈使句规劝不礼貌行为，如：Please dont laugh at others. Be kind ！(请不要嘲笑别人。保持友善！) 3、情态动词 should 的用法：should/
2、should not+v原 形 导入新课，强化目标 （时间：） 自主学习 1、Lead in: 播放英文歌-（to be）Better Man/(成为)更 好的人。And elicit a question：To be a better man! What should we do or what should we not do? Starting to review the last class in the end . 2、中英互译 be kindtalk loudlypush in linestand in line 浪费水给老人让座与别人分享随地丢垃圾 走进学生，了解学情 （时间：）
3、 合作探究 1. Ben doesnt know the answer to the maths teachers question . Mike is laughing at him. Mike should not : 2. The children are standing in a line and waiting for their turn to buy food . A tall boy is try to push in. The tall boy should not :He should : 3. In case ,the teacher is teaching ,but
4、Xiaoling and Janet are talking . They should : 深入小组，点拨指导 （时间：） 展示交流小组间核对答案，并派代表写答案与总结规律。全班交流，互动评价 （时间：） Game time 1、单词-你划我猜（一人做动作比划或用语言描述，但 语言描述不能提及题板相关文字， 而另一人猜测并用英文回答 相关单词，正确率高并用时短者获胜） 2、短语传声筒（由每小组第一个学生看题板，用动作 或语言限时依次向后面的组员描述， 但语言描述不能提及题板 内容，最后一名组员猜出并读出短语为胜） 目的： 鼓励全体学生融入课堂， 并巩固本单元短语与部 分单词 布置练习，引导完成 （时间：） 达标检测 1 听力书本 P40 2 阅读完成表格书本 P41 测评反馈，及时矫正 （时间：） 盘点收获本节课我们学了什么？布置任务，强化要求 （时间：） 家庭作业 1 单词本：本节课相关短语，每个两行。 2 完成阳光学业评价Unit7 相关练习 总结归纳，导学反思 （时间：）
