1、专题十四探索世界与追求真理 练好题练好题考点自测考点自测 1.2020 海南高考,16,2在距地球 5.6 亿光年的类星体“马卡良 231”内,中外科学家联手首 次发现了氧气。这次银河系外氧气的发现,有助于我们进一步加深对宇宙物质组成的认识。这 一科学发现进一步佐证了() 世界是物质的世界物质依赖于人的感觉而存在物质是由人的意识产生的世界 上只有尚未认识之物,没有不可认识之物 A.B.C.D. 2.2021 河北衡水中学全国联考庄子秋水中提道,“以道观之,物无贵贱,以物观之,自 贵而相贱。 ” 周易外传中也提及“天地与我同根,万物与我共命。 ”当我们面对自然、面对 动物时,要有一个正确的态度,
2、处理好人与自然的关系,怀着敬畏的心找回与大地的根脉和亲 缘。之所以强调人与自然和谐相处,是因为() 人与自然本应是血肉融合的整体关系 人类的破坏性活动使自然界失去了客观性 人类社会是物质世界长期发展的产物 自然界是客观的,有其自身固有的规律 A.B.C.D. 3.地球是人类的家园,它围绕地轴永不停息运动的同时,还在一个椭圆形的轨道上绕着太阳不 停地公转,给人类带来昼夜交替和四季变化,并且使我们的家园有了万物繁衍,生生不息的活 力,这说明() 运动是无条件的、绝对的静止是有条件的、相对的运动是物质的唯一特性和存在 方式物质是运动的物质,物质离不开运动 A.B.C.D. 4.2021 河北张家口阶
3、段检测为什么珠峰的高度会不断改变呢?现在科学家找到根本原因了。 德国科学家的一项新研究表明,山脉能够对地球表面的变化过程作出反应,并在快速侵蚀下生 长,从而保持力的平衡和山脉的高度。从哲学角度看,以下说法正确的是() 山脉对地球表面变化的反应,表明具体事物间必然存在联系 珠峰高度的变化体现了物质世界是绝对运动和相对静止的统一 山脉是山体运动的主体,山体运动是其存在的唯一特性 珠峰在运动变化中受其内在的、固有的客观规律支配着 A.B.C.D. 5.我国古典文化意蕴深厚,许多优美的诗词歌赋都蕴含着深刻的哲理。下列与“少小离家老大 回,乡音无改鬓毛衰”蕴含的哲理相近的是() 今人不见古时月,今月曾经
4、照古人 落红不是无情物,化作春泥更护花 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 博望沈埋不复旋,黄河依旧水茫然 A.B.C.D. 6.2020全国卷,22,4如图是2020年联合国生物多样性大会(COP15)会标, 会标的设计理念 来源于中国的剪纸艺术和印章文化,反映人与自然和谐共生,与大会主题相呼应,具有鲜明的 中国特色,深受好评。这表明() 优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要主体的知识和审美观对艺术创作有深刻 影响艺术作品表达的是创作主体的理想与情感,不具有客观内容审美标准具有客观 性,艺术作品的价值不因时代变化而改变 A.B.C.D. 7.2016 全国卷,23,4中国旧体诗多以中原及其周
5、边地区的生活为题材。进入近代,随着人 员交往、文化交流的增多,中国旧体诗出现了反映西方社会生活的内容,如“地冷宜亲火,楼高 可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌;“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人 带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出() 意识内容的变化本质上是人的反映方式的变化 没有被反映者就不可能有任何意识的内容 有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 意识内容的变化根源于社会生活实践的变化 A.B.C.D. 8.2021 河北衡水中学第一次联考中国“天问一号”火星探测器、美国“毅力号”火星探测 器、阿联酋“希望号”火星探测器都不约而同将火箭发射日期选在 2020 年 7
6、月至 8 月。为什 么这么集中?因为火星探测存在“窗口期”,相关计算得出,在地球上每隔约 26 个月是发射火 星探测器的最好时机。如果错过 2020 年 7 月至 8 月这次“窗口期”,下次火星探测的最好时 机只能等到 2022 年。这说明() 把握事物的本质和规律,人们可以推测未来 意识的主动创造性是人能够认识世界的重要条件 开展同一类型的实践活动,人们就能获得相同的认识 获得对天体运行的规律性认识是为了探测火星 A.B.C.D. 9.2021 河北石家庄教学质量检测一2020 年是脱贫攻坚决战决胜之年。脱贫攻坚“既要富口 袋,也要富脑袋”,要把贫困地区的教育发展当成衡量脱贫攻坚成效的硬指标
7、。扶贫也要富脑 袋的哲学依据是() 意识来源于物质,是人脑对客观存在的能动的反映 用科学理论武装头脑有利于提升脱贫致富的实效 主体素质是脱贫攻坚事业成功与否的重要因素 脱贫实践以理论为指南就能实现预期的目标 A.B.C.D. 10.信息时代,人们用“大数据”来描述和定义海量数据,并命名与之相关的技术发展与创新。 “大数据”理念为我们看待世界提供了一种全新的方法,即决策行为将日益基于大数据分析作 出,而不是像过去更多凭借经验和直觉作出。这表明() 哲学是对具体生活的概括和总结物质决定意识,意识是对物质的反映世界观决定 方法论要坚持客观与主观的统一 A.B.C.D. 11.2020 山东高考,19
8、,6近年来,中国科幻作家两次获得国际科幻界顶级荣誉雨果奖,国 产科幻电影也收获票房和口碑的“双丰收”越来越多的“未来感”不断涌现。 科幻作品的未来感,恰恰是来自当下的现实感。太空漫游、人工智能、外星家园等科幻作 品中许多看似天马行空的设定,或多或少都能在现实生活中找到其源头活水。最近几年,越来 越多的世界级未来学家、科技作家频繁造访中国,他们踏上中国的土地,更多的是为了寻找一 种未来发展的可能,因为中国在许多领域走在了世界前列,在亿万人民追逐梦想的脚步中,可 以听到时代的脉动、看到潮水的方向。 “科幻作品的未来感,恰恰是来自当下的现实感。 ”结合材料,运用物质和意识的辩证关系 原理谈谈你对这句
9、话的理解。 12.2020 全国卷,21,4习近平总书记指出:黄河流域生态保护和高质量发展,要尊重规律, 摒弃征服水、征服自然的冲动思想。 “禹之决渎也,因水以为师。 ”大禹之所以能成功治理水患, 原因在于尊重规律。这说明() 认识规律就能达到改造世界的目的掌握和尊重规律才能避免主观盲动根据规律特 点利用规律才能造福人类按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式 A.B.C.D. 13.2020 全国卷,21,4 “岁月不居,时节如流。 ”这一客观规律谁也无法改变,可以改变的 是人们对待时间的态度。毛泽东讲,“一万年太久,只争朝夕。 ”邓小平说:“我就担心丧失机 会。 不抓呀,看到的机会就丢掉
10、了,时间一晃就过去了。 ” 人们在时间规律面前要 “争” ,要 “抓” , 其哲学依据是() 时间的价值因人而异,没有客观性承认时间规律的客观性是科学利用时间的前提 时间规律的普遍性决定了人们对待时间态度的统一性时间的流逝是客观的,对时机的把 握需要发挥主观能动性 A.B.C.D. 14.与漫画改变工作方式体现的哲理相近的选项是 () 改变工作方式 终日乾乾,与时偕行仁者见仁,智者见智寄言持重者,微物莫全轻苟周于事,不 必循旧 A.B.C.D. 15.2016 全国卷,22,4在长征途中,毛泽东非常重视情报工作,及时掌握敌方的部署与动向, 根据敌我双方力量的变化,寻找敌方薄弱环节,灵活调动军队
11、,四渡赤水,终于摆脱了敌兵的围 追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于() 重视调查研究,依据不断变化的情况决定军事部署 把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用 A.B.C.D. 16.2018 天津高考,4,4天津市蓟州区的郭家沟,东临梨木台、 西邻九山顶,以前主要靠种庄稼, 村民收入不高。后来,随着乡村旅游的升温,当地依托得天独厚的旅游资源,开展旅游精品村建 设,请专家对村子进行规划,提升改造农家乐,吸引来大量游客,实现了村民增收致富。郭家沟 的成功转型表明() A.专家正在成为农村经济发展的主体
12、力量 B.充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展 C.一个地方的自然条件对经济发展起决定作用 D.科学发展要从实际出发,发挥自身优势顺应市场需求 17.2021 广东深圳外国语学校模拟下图漫画 “跟” 主要讽刺了() 脱离客观规律发挥主观能动性的现象 只看到前进性而忽视曲折性的现象 不能坚持从自身实际出发的现象 缺乏理性分析的经验主义现象 A.B.C.D. 18.2020 海南高考,18,2历史上,张之洞、孙中山、宋子文等人先后提出过在海南修建铁路的 设想,受当时条件限制,都未能实现。新中国成立后,在几代建设者的努力下,海南终于建成了 环岛铁路。海南环岛铁路梦的实现说明() 认识是实践的目的和
13、动力,要发挥正确认识的指导作用 实践具有直接现实性,可以把观念的存在变为现实的存在真理不断在实践中被推翻,要 在实践中检验和发展真理实践具有社会历史性,受到客观条件的制约 A.B.C.D. 19.2021 湖北武汉部分学校联考中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心和北京大学等 单位的研究人员,研制了一种基于石墨烯纤维的高度兼容磁共振成像(MRI)的深部脑刺激(DBS) 电极,在帕金森症大鼠模型上,实现了 DBS 下整脑范围内完整深部功能磁共振成像(fMRI)脑激 活图谱的扫描,发现了 DBS 治疗帕金森症效果与不同脑区激活之间的关联。这一科技成果表明 () 实践具有主观能动性,是有目的、有意识
14、的活动 认识的深化与发展取决于认识工具的日益完备 真理性认识必须通过科学实验进行检验和证明 人能够通过实践活动认识和利用规律为人类造福 A.B.C.D. 20.2021 河南部分重点高中联考当地时间 2020 年 7 月 9 日,韩国卫生部门发布了针对新冠病 毒进行的抗体检测中期调查结果,在此次检测的 3 055 个样本中,只有 1 例产生了中和抗体。 由此可见,被西方国家刻意吹嘘的所谓“群体免疫”行不通,因为专家普遍认为,要有 60%以上 人口对病毒免疫才能实现“群体免疫” 。材料告诉我们 () 人们对事物的认识受到多种因素的限制 人类的实践活动具有社会历史性 实践是检验认识的真理性的唯一标
15、准 真理与谬误往往是相互交融、相伴而行的 A.B.C.D. 21.2018 全国卷,21,4党的十八大以来,中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求,以 全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从理论和 实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国 特色社会主义的重大时代课题,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明,习近平 新时代中国特色社会主义思想() 源于理论研究和理论斗争是时代变化和社会发展的产物是实践创新和理论创新的 结晶完成了对新时代社会主义建设规律的认识 A.B.C.D. 22.2019全国卷,23,4国
16、家主席习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出, 当今时代,知识更新不断加快,社会分工日益细化,新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜 韶华、不负青春,努力学习掌握科学知识,提高内在素质,锤炼过硬本领,使自己的思维视野、 思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是() 源于直接经验的认识是真理性认识以实践为基础的认识具有直接现实性时代和实 践为认识的发展提供了条件和需要实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质 A.B.C.D. 23.2018 海南高考,20,2“读万卷书、行万里路”是拓展学生素质的重要途径。2017 年 2 月, 教育部等 11 部门联合
17、发布关于推进中小学生研学旅行的意见,要求各地将研学旅行摆在 更加重要的位置,推动研学旅行健康快速发展。开展研学旅行的认识论依据是 () 直接经验比间接经验更有用 参与社会实践可以促进知与行的统一 直接经验是验证间接经验正确与否的标准 认识的发展是一个实践与认识相互促进的过程 A.B.C.D. 24.2021 河北唐山摸底(6 分)阅读材料,完成下列要求 一位知名作家在谈到他的创作历程时写道:大约 20 年前,我又开始专注“天津故事”的写 作。然而刚开始创作的时候,我一直无法找到“第一笔”的灵感。于是我决定漫游“天津卫” 。 在这座城市的皱褶中,寻找历史岁月和现实生活给予创作的启发。 我骑着一辆
18、单车,口袋里放 着一沓稿纸和一支钢笔,脖子上挎着相机,开始在天津这座城市中漫游。我站在一座座建筑前, 走过一条条小街,一边拍照,一边在纸上记下想法, 思考着如何落下这“第一笔” 。 这样的寻访将近一年。尽管身体疲惫,但精神上很亢奋。一方面,我感慨着这座城市丰富 的历史文化,给自己带来的丰沛创作素材;另一方面,又因曾经对这座城市的远离而感到惭愧。 “在这座城市的皱褶中,寻找历史岁月和现实生活给予创作的启发。 ”结合材料,运用实践 与认识的关系原理谈谈你对这句话的理解。 25.2020 江苏高考,29,218 世纪,科学在发现自然规律方面成就斐然,以至于很多人认为,已 经没有什么真理可以发现了像钟
19、表一样有序运转的世界观完全取代了混乱的世界观。该 观点() 肯定了追求真理的过程不是一帆风顺的肯定了自然科学已完成发现真理的任务否 认了真理是主观与客观相符合的认识否认了真理会在发展中不断地超越自身 A.B.C.D. 26.2021 中学生标准学术能力诊断性测试自从牛顿创建经典力学以来,人类一直利用经典力 学指导生产生活,但到了 20 世纪,人们发现经典力学在微观世界上是失效的,而研究微观世界 粒子状态的量子力学逐步发展起来。这说明() 物理学对世界的认识历程体现了前进性与曲折性的统一 任何科学研究得出的真理都有适用范围,也都包含着谬误 在科学研究过程中真理与谬误是长期相伴而存在的 运动的绝对
20、性决定了任何研究成果都是暂时正确的 A.B.C.D. 27.2020 全国卷,22,41869 年,门捷列夫公布了自己制作的元素周期表,将已发现的化学元 素纳入一个统一的体系中。依据元素周期律,门捷列夫推断当时的一些原子量测定结果存在误 差,预言“类铝”(镓)、 “类硼”(钪)等当时尚未发现元素的存在,他的推断和预言后来在实验 中被逐一证实。这表明() 科学发现来源于认识的不断深化与积累 科学原理对探索和发现客观真理具有指导作用 任何科学理论都必须在实践中验证自己的真理性 科学原理科学预测实践检验是认识发展的一般规律 A.B.C.D. 28.2021 江西南昌摸底中国人认知珠峰的历史在某种程度
21、上是一部测绘史。1975 年,中国登 山队在珠峰顶峰竖起了测量觇标,测得珠峰海拔为 8 848.13 米;2005 年,中国测量队采用传统 大地测量与卫星测量结合的技术方法,测得珠峰峰顶岩石面海拔为 8 844.43 米;2020 年 5 月,2020 珠峰高程测量登山队登顶珠峰,综合运用卫星遥感、精密水准测量等多种传统和现代 测绘技术,精确测定珠峰高程。中国的珠峰测量史佐证了() 科技进步可以推动认识向前发展追求真理是一个永无止境的过程检验和发展真理 是实践的最终目的科技进步使认识得以超越客观条件 A.B.C.D. 29.2018 全国卷,22,4党的十九大报告提出:“经过长期努力,中国特色
22、社会主义进入了新 时代,这是我国发展新的历史方位。 ” “中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经 转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 ”从认识论看,提出 上述创新性重大论断表明() 对社会主义建设规律的认识越来越深化改革发展的实践的自觉性、创造性不断增强 认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制认识的发展是一个不断用新认识否 定、代替已有认识的过程 A.B.C.D. 30.2017 全国卷,23,4恩格斯指出,认识中 “不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题, 而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得 到解决”
23、 。对这种认识现象的合理解释是 () 主客观条件的限制决定了认识的反复性 认识的局限性意味着达不到真理性认识 真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动 认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性 A.B.C.D. 31.2021 山东名校联考(6 分)旧动能是以高耗能、 高污染的制造业与传统模式发展的一、 二、 三产业为核心,以土地、资本、劳动力、矿产资源等传统生产要素为核心支撑,对区域经济贡 献持续降低的动力。新动能是以技术创新为引领,以新技术、新产业、新业态、新模式为核心, 以知识、技术、信息、数据等新生产要素为支撑,形成的引领经济持续健康发展的动力。 产业结构不优,新动能成长不
24、快,发展活力不足,经济效益不高在由高速增长迈向高 质量发展阶段,同全国一样,山东发展面临着一系列难题和矛盾。为此,山东省先后出台了山 东省新旧动能转换重大工程实施规划 关于统筹推进生态环境保护与经济高质量发展的意 见等文件,用经济和环境“双指标”综合评价区域发展质量,推动新旧动能转换。 山东省对实施新旧动能转换的认识过程,也是一个追求真理的过程,请用所学哲学知识进 行阐释。 考法帮考法帮拓展变式拓展变式 1.阅读材料,完成下列要求。 “面对前所未知的新型传染性疾病,我们秉持科学精神、科学态度,把遵循科学规律贯穿 到决策指挥、病患治疗、技术攻关、社会治理各方面全过程。 ”在全国抗击新冠肺炎疫情表
25、彰 大会上,习近平总书记深刻总结伟大抗疫精神,其中就包括“尊重科学” 。 从成功研制出检测试剂盒、快速分离出病毒毒株,到及时筛选有效药物、多次更新诊疗方 案;从大数据溯源、健康码识别,到分区分级差异化防控这些攻关之举、防控之策,无不闪 耀着科技的“高光”,无不体现着科学精神、科学态度。面对新冠肺炎疫情,各级科协组织利 用数字科技馆等平台,对公众进行抗疫指导和心理疏导;钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇等战 疫英雄登上“云讲台”,在开学第一课上播撒信科学、懂科学、用科学的种子;张文宏等 知名专家积极发声,引导公众辨明“伪科学”信息、抵制“反科学”行为。 抗击新冠肺炎疫情需要秉持科学精神、科学态度。结合
26、材料,运用意识能动作用原理对此 加以说明。 2.2021 湖北武汉部分学校质量检测历史上的曲周饱受旱、 涝、 碱、 咸综合危害,是一个连 “老 鼠路过都会含着泪离开”的地方。1973 年,中国农业大学师生来到曲周盐碱最厉害的张庄村 建立治碱实验站,他们挽着裤腿,背着自己的行李,蹚着泥水进村,与老百姓一个锅里吃饭,一 身泥、 一身汗地在盐碱滩上摸爬滚打。 40 多年来,中国农业大学师生靠着顽强毅力和坚定信念, 持续把“改土治碱、造福曲周”的科技兴农事业发扬光大。从最初的改土治碱,到帮助编制农 业发展规划,再到推动产业化经营、绿色发展,中国农业大学师生始终聚焦曲周农业生产中的 实际问题,在实践中撷
27、取科研素材,凝结科研成果,用科研创新服务乡村振兴、 “三农”发展的 现实需要,让学问走出书斋,散放出强烈的实践之光、科技之美。曲周实验站不仅科研成果丰 硕,还先后走出两任农大校长、3 位院士,培养出 50 多名教授、500 多名研究生,也为当地贡献 了 5 000 多名农业技术人员,使得科研成果得到广泛推广。 习近平总书记说:“广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上,把科技成果应用在实现 现代化的伟大事业中。 ”结合材料,运用实践与认识的辩证关系原理谈谈你对这句话的理解。 3.2021 四川巴中“零诊”毛泽东在实践论中指出,在绝对的总的宇宙发展过程中,各个 具体过程的发展都是相对的,因而在绝对
28、真理的长河中,人们对于在各个一定发展阶段上的具 体过程的认识只具有相对的真理性。无数相对的真理之总和,就是绝对的真理。对此认识正确 的是() 任何真理都是绝对性与相对性统一 人们在一个具体的历史阶段无法获得真理性认识 真理的有限性决定了实践必须继续向前发展 认识永无止境,要在实践中不断追求和发展真理 A.B.C.D. 高分帮高分帮创新预测创新预测 1.习近平总书记提出,“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而 且绿水青山就是金山银山” 。为建设良好生态环境,我国政府应() 积极行使立法职责,建立完善的法律法规体系履行社会职能,持续加大环境治理力度 依法行政,强化生态环保
29、督察工作坚持推进生态文明建设,为人民创造良好的生产生活 环境 A.B.C.D. 2.经济建设与生态文明建设的协调发展,通俗地讲,就是要金山银山和绿水青山。某地在实践 中对二者关系的认识经历了三个阶段:一是用绿水青山去换金山银山;二是既要金山银山,也 要保住绿水青山;三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程进一步证实了() 原有的真理能在实践中不断超越历史条件认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约 认识的发展具有与认识主体无关的客观规律性认识的发展是一个辩证否定的螺旋式上 升过程 A.B.C.D. 3.(18 分)“生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 ”中国正向世界发出“绿色治理”的铿锵之音。
30、守住青山,赢得未来 Y 村地处大山深处,为脱贫致富,村民大肆砍伐山林,环境一天天恶化。2002 年山上的公益 林开始禁伐,2016 年天然林也列入禁伐范围,村民收入来源锐减,只有 536 人的村庄,贫困人口 却多达158人。 在脱贫攻坚中,Y村坚持人与自然和谐共处的基本方略,通过实施易地扶贫搬迁, 大力发展绿色产业,把扶贫合力精准传递到贫困户身上,形成强大的内生动力。该村的实践再 一次证明,保护和发展不是单选题,而是多选题,守住了青山,就能赢得未来。 (1)结合材料,运用对立统一关系原理,阐明“保护和发展不是单选题,而是多选题” 。(9 分) 绿色发展理念传向世界 假如你应邀参加一场国际青少年
31、交流活动,交流的主题是“保护生态,构建人类命运共同 体” 。会上你将作为中国青少年代表进行发言,呼吁青少年保护环境,向世界青少年朋友发出倡 议:绿色发展 贏得未来。 绿色发展赢得未来 大家好! 习近平总书记指出“我们既要绿水青山,也要金山银山。宁要绿水青山,不要金山银山,而且绿 水青山就是金山银山。 ” 宇宙只有一个地球,人类共有一个家园。地球是人类唯一赖以生存的家园,珍爱和呵护地球是 人类的唯一选择。我们是“人类命运共同体” 。 作为世界公民,中国在生态文明建设理念上,践行推动绿色发展、可持续发展的使命感及责任 感,以动员全社会尊重自然、顺应自然、保护自然,自觉践行绿色生活,共同建设美丽中国
32、。中 国加强环境治理、构建人与自然和谐发展的决心、信心和作为得到了世界的广泛认可。 绿色发展,赢得未来,同住一个地球,共享同一片蓝天。 在此,我倡议 。 倡议人:中国青少年 2020 年 12 月 28 日 (2)综合运用所学知识,续写完倡议书。(9 分) 要求:围绕主题,结合中学生实际,发出倡议;学科术语使用规范;倡议内容要具体 化,具有可操作性;字数在 200 字左右。 答案 1.B本题主要考查自然界的物质性、意识活动的主动创造性等知识。在“马卡良 231”内, 中外科学家联手首次发现了氧气,这说明世界是物质的世界,正确。科学家的这一新发现,是 人类在实践中不断发展认识的表现,表明人类能够
33、不断解开自然界之谜,世界上没有不可认识 之物,正确。物质是客观的,不依赖于人的意识而存在,也不由人的意识产生,是主观唯 心主义的观点,错误。 2.B本题考查世界的物质性的相关知识。人与自然共处于一个统一体中,人类社会因此要做 到人与自然和谐相处,符合题意。之所以强调人与自然和谐相处,是因为自然界是客观的,有 其自身固有的规律,符合题意。自然界是客观的,不以人的意志为转移,错误。材料不涉及 人类社会的产生,与设问构不成因果关系,排除。 3.B本题考查物质和运动的关系等知识。地球围绕地轴永不停息运动的同时,还在绕着太阳 不停地公转,说明物质是运动的物质,物质离不开运动,运动是无条件的、绝对的,符合
34、题 意。材料强调运动的绝对性,未体现静止是有条件的、相对的,与题意不符。客观实在性是 物质的唯一特性,运动是物质固有的根本属性和存在方式,错误。 4.D本题考查运动和静止的关系等知识。具体事物间的联系具有条件性,错误。山体运动 是山脉存在的根本属性,客观实在性是其唯一特性,后半句说法错误。珠峰的位置和性质都 没有变,处在相对静止中,但其高度一直在改变,这体现了物质世界是绝对运动和相对静止的 统一,入选。山脉能够对地球表面的变化过程作出反应,并在快速侵蚀下生长,从而保持力的 平衡和山脉的高度,这说明珠峰在运动变化中受其内在的、固有的客观规律支配着,入选。 5.D“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”
35、蕴含的哲理是物质世界是绝对运动与相对静止的 统一。 “今人不见古时月,今月曾经照古人”意思是今天的人看不到古时候的月亮,今天的月亮 却照耀过古时候的人,体现了绝对运动与相对静止的统一,与题干蕴含的哲理一致,符合题 意;“落红不是无情物,化作春泥更护花”意思是落花不是无情之物,它即使化作春泥,也甘愿 培育美丽的花成长,体现了事物之间的普遍联系,与题干蕴含的哲理不一致,排除;“人间四 月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理,与题干蕴含的哲理 不一致,排除;“博望沈埋不复旋,黄河依旧水茫然”中“不复旋”强调绝对运动,“黄河依 旧”强调相对静止,体现了物质世界是绝对运动与相对
36、静止的统一,与题干蕴含的哲理一致, 符合题意。 6.A本题考查意识的相关知识。会标的设计理念来源于中国的剪纸艺术和印章文化,反映人 与自然和谐共生,具有鲜明的中国特色,这表明优秀艺术作品总是要反映时代要求和实践需要, 主体的知识和审美观对艺术创作有深刻影响,符合题意。艺术作品来源于客观存在,因此 艺术作品具有客观内容,错误。人的审美标准具有主观性,艺术作品的价值会随着时代的变 化而变化,错误。 7.C本题考查意识的有关知识。意识是客观存在的反映,没有被反映的客观存在,就不会产生 意识,更不会有意识的任何内容,符合题意;中国旧体诗内容之所以变化,是因为现实生活发 生了变化,这说明社会实践的变化是
37、意识内容变化的根源,符合题意;意识的内容是客观的, 它的变化本质上反映了客观存在的变化,观点错误;意识是客观对象在人脑中的反映,这种 反映是能动的、有目的的,意识内容是客观的,但和反映对象不完全一样,观点错误。 8.A本题考查规律、意识的主动创造性等知识。根据天体运行的规律,计算出火星探测存在 的“窗口期”,说明把握事物的本质和规律,人们可以推测未来,意识的主动创造性是人能够认 识世界的重要条件,符合题意。中“人们就能获得相同的认识”表述绝对。获得对天体 运行的规律性认识是为了更好地指导实践、造福人类,不选。 9.C本题考查意识的作用等知识。因为正确的意识能够促进事物的发展,用科学理论武装头
38、脑,有利于提升脱贫致富的实效,所以扶贫也要富脑袋,正确。扶贫也要富脑袋强调要把贫困 地区的教育发展当成衡量脱贫攻坚成效的硬指标,这是因为主体素质影响脱贫攻坚事业,是脱 贫攻坚事业成功与否的重要因素,正确。说法正确但与设问构不成因果关系。脱贫实践以 科学理论为指南才能实现预期的目标,说法错误。 10.B哲学是对具体科学知识的概括和总结,不是对具体生活的概括和总结,不选;“决策行 为将日益基于大数据分析作出” ,表明物质决定意识,意识是对物质的反映,正确; “ 大数据 理念为我们看待世界提供了一种全新的方法”,表明世界观决定方法论,正确;我们要坚持主 观与客观的统一,而不是客观与主观的统一,不选。
39、 11.【答案】物质决定意识,每个时代的意识都是对当时客观现实的反映;(2 分)意识具有能 动作用,意识活动具有主动创造性,能够在把握事物本质和规律的基础上推测未来;(2 分)科幻 作品基于现实感,在合理想象中创造幻想世界。(2 分) 【解析】本题知识限定为物质和意识的辩证关系原理,要求考生解读“科幻作品的未来感, 恰恰是来自当下的现实感” 。解答本题,考生首先应明确物质和意识的辩证关系原理的内容:一 方面,物质决定意识;另一方面,意识具有能动作用。然后结合材料进行分析:科幻作品来自当 下的现实感,体现了物质决定意识;科技作品的未来感,体现了意识活动的主动创造性。 12.C本题考查规律的相关知
40、识。认识规律是改造世界取得成功的前提,但不能说认识规律就 能达到改造世界的目的,错误。大禹之所以能成功治理水患,是因为其尊重了客观规律,这说 明只有在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性,才能正确利用规律造福人类,故符 合题意。人们可以改变规律发生作用的条件和形式,使事物朝着有利于人类的方向发展,错 误。 13.C本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。时间的流逝是客观的,人们在时间规 律面前要“争”,要“抓”,如果不抓,时间稍纵即逝,这体现了人们要在尊重客观规律的基础 上,充分发挥主观能动性利用时间,符合题意。时间的价值是由时间自身的属性和人的需 要决定的,具有客观性,错误;人们对待时
41、间的态度,受各种主客观因素的影响,不是统一的, 错误。 14.B漫画反映的是工作方式改变后,工作变得非常轻松,这启示我们要在尊重客观规律的基 础上,充分发挥主观能动性。 “终日乾乾,与时偕行”意思是一天到晚谨慎做事,自强不息,和日 月一起运转,永不停止,启示我们要尊重客观规律,与时俱进,这与漫画体现的哲理一致,符 合题意。 “仁者见仁,智者见智”强调的是认识的主体差异性,与漫画体现的哲理不一致,不 符合题意。 “寄言持重者,微物莫全轻”体现的是量变与质变的辩证关系,启示我们要重视量的 积累,与漫画体现的哲理不一致,不符合题意。 “苟周于事,不必循旧”意思是如果适合实际 情况,就不必一定要遵循旧
42、法,强调要在尊重客观规律的基础上,充分发挥主观能动性,这与漫 画体现的哲理一致,符合题意。 15.B毛泽东根据敌我双方力量的变化制定相关策略,说明要把握事物发展的规律,从变化发 展的实际情况出发,及时作出策略调整,符合题意;行动的出发点应该是实际情况,而不是 对战争规律的真理性认识,排除;主观能动性不能起决定性作用,排除。 16.D本题考查一切从实际出发。郭家沟利用当地得天独厚的旅游资源,开展旅游精品村建设, 又请来专家进行规划,提升改造农家乐,吸引大量游客,既发展了旅游业,又实现了经济转型, 更实现了村民增收致富,这是该地坚持一切从实际出发,既尊重客观规律,又充分发挥主观能 动性,把尊重客观
43、规律和发挥主观能动性有机结合起来的结果,故选 D。 农村经济发展的主体力 量仍是农民,A 错误。促进农村经济发展,前提是要尊重农村经济发展规律,在尊重客观规律的 基础上充分发挥主观能动性,B 说法绝对。 一个地方的自然条件对经济发展有一定的影响,但不 起决定作用,C 错误。 17.D本题考查一切从实际出发等知识。漫画中的小车看到大车通过路障,不顾自身车轮比大 车车轮小的实际,盲目通行,结果掉进沟中,这是不能坚持从自身实际出发的现象,是缺乏理性 分析的经验主义现象,正确反映了漫画寓意,符合题意。漫画不是讽刺脱离客观规律发挥 主观能动性的现象,不符合题意。不符合漫画主旨,排除。 18.C本题主要考
44、查实践的特征。实践是认识的目的和动力,前半句颠倒了实践与认识的关 系,排除。海南环岛铁路的建成把张之洞等人的设想变成了现实,这体现了实践具有直接现实 性,可以把观念的存在变为现实的存在,正确。真理是具体的有条件的,有其特定的适用范围, 在其特定的适用范围内,真理不会被推翻,观点错误。 “受当时条件限制,都未能实现。新中 国成立后建成了环岛铁路”,体现了实践具有社会历史性,受客观条件的制约,符合题 意。 19.B本题考查实践的有关知识。 研究人员充分发挥主观能动性,通过实验发现了 DBS 治疗 帕金森症效果与不同脑区激活之间的关联,获得了科技成果,这说明实践具有主观能动性,是 有目的、有意识的活
45、动,人能够通过实践活动认识和利用规律为人类造福,符合题意。认 识工具的日益完备有利于认识的深化与发展,但不起决定性作用,实践是认识的基础,错误。 实践是检验认识的真理性的唯一标准,科学实验只是人类基本的实践活动中的一种,错误。 20.B本题考查实践和认识的关系。人们对事物的认识受多种因素的影响,如受西方国家的刻 意吹嘘、检测条件及客观事物本质的暴露过程等因素,入选。韩国卫生部门针对新冠病毒进 行的抗体检测中期调查结果,证明西方国家的“群体免疫”观点行不通,说明实践是检验认识 的真理性的唯一标准,入选。材料没有体现实践活动的社会历史性,排除。真理与谬误有 严格的界限,错误。 21.C本题考查实践
46、和认识的关系、创新等知识。错误,实践决定认识,实践是认识的来源, 习近平新时代中国特色社会主义思想作为科学理论,源于实践;材料显示习近平新时代中国特 色社会主义思想的形成背景是“新的时代条件和实践要求”,说明该思想是时代变化和社会发 展的产物,正确;认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程,习近平新时代中国特色 社会主义思想是随着实践和理论的创新形成的,正确;中“完成了”否定了对新时代社会 主义建设规律的认识需要与时俱进、不断发展,错误。 22.D本题考查实践和认识的关系等知识。知识更新不断加快、社会分工日益细化、新技术 新模式新业态层出不穷,这些都为青年认识的变化发展提供了条件和需要,正
47、确。青年要使 自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展的步伐,就必须积极参加社会实践,提高 自身素质,符合题意。认识来源于实践,但与客观对象相符合的认识才是真理性认识,说法 错误。实践具有直接现实性,认识不具有直接现实性,说法错误。 23.C本题考查直接经验和间接经验。直接经验是指由亲身参加变革现实的实践所获得的知 识,间接经验是指从别人那里或书本上学习得来的知识,不能说直接经验和间接经验哪个更重 要、更有用,错误;参与社会实践可以促进知与行的统一,开展研学旅行能将旅游、学习和生 活体验整合在一起,正确;实践是检验认识的真理性的唯一标准,直接经验与间接经验都是 一种认识,不能用一种认识检
48、验另一种认识,错误;认识的发展是一个实践与认识相互促进 的过程,正确且符合题意。 24.【答案】实践是认识的来源,群众的生活和实践是文学作品形成的源泉。(2 分)实践 是认识发展的动力,历史岁月、现实生活不断推动新的文学作品的产生。(2 分)认识对实践 具有反作用,文学作品对现实生活会产生或大或小的影响。(2 分) 【解析】解答本题,首先明确实践与认识的关系原理主要包括:实践是认识的基础(来源、发 展动力、检验标准、目的),认识对实践具有反作用,正确的认识促进实践的发展,错误的认识 阻碍实践的发展。然后运用上述知识,结合材料“这座城市丰富的历史文化,给自己带来的丰 沛创作素材” “因曾经对这座
49、城市的远离而感到惭愧” “寻找历史岁月和现实生活给予创作的 启发”等加以分析,实现理论与材料的有机结合。 25.C本题考查追求真理是一个过程等知识。材料并未涉及追求真理的过程,不选。材料中 的观点并没有否认真理是主观与客观相符合的认识,不选。该观点认为科学已经完成发现真 理的任务,人们已经发现了所有的真理,这否认了认识的无限性,否认了真理会在发展中不断 超越自身,正确。 26.B本题考查真理和谬误的有关知识。 “自从牛顿创建经典力学以来而研究微观世界粒 子状态的量子力学逐步发展起来”,这体现了认识的发展是前进性与曲折性的统一,也说明在 科学研究过程中真理与谬误是长期相伴而存在的,符合题意。真理
50、和谬误有着严格的界限, 真理不能包含谬误,说法错误。任何真理都是相对真理和绝对真理的统一,说法绝对。 27.C本题考查实践与认识的关系、追求真理等知识。 实践是认识的来源,科学发现来源于 实践,错误;门捷列夫依据元素周期律作出推断和预言,体现了科学原理对探索真理的指导 作用,符合题意;他的这些推断和预言后来在实验中被逐一证实,体现了他的这些理论经过 实践检验后,被证明是真理性的认识,符合题意;人们对一个事物的正确认识往往要经过从 实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成,实践认识再实践再认识,是认识发 展的一般规律,科学原理不是认识发展的起点,错误。 28.A本题考查在实践中认识真理。从竖
