1、教师姓名教师姓名单位名称单位名称填写时间填写时间 学科学科英语年级年级/ /册册五年级（下）教材版本教材版本人教精通版（三年级起点） 课题名称课题名称how much 提问价格的用法 教学目标教学目标how much 提问价格时 be 动词的使用 难点分析难点分析 从知识角度分析为 什么难 how much 提问价格时 be 动词的使用是小学生学习的一个难点，尤其是区分 在什么时候使用 be 的单数还是复数。本身 be 动词的使用也是小学阶段的一 个重点和难点。 从学生角度分析为 什么难 由于小学生理解和分析能力不强，在碰见具体的句子或题型时容易用错。加上本 身 be 动词的使用也是小学阶段的
2、一个重点和难点。 难点教学方法难点教学方法 1.以生本理念，先课前自学， 2.小组讨论， 3.观看微课视频记录笔记，老师最后总结。 教学环节教学环节教学过程教学过程 导入导入 1、同学们，请观察以下两幅图片中我圈的红色句子，思考一下它们的区别。 知识讲解知识讲解 （难点突破）（难点突破） 2、请同学自己思考 3、跟着老师一起学习 how much 提问价格的用法 4、重点讲解 be 的用法 5、总结可数名词变复数的规则 、how much 询问价格时意为“多少钱”若句子主语是可数名词单数形式，用 How much is? 提问，回答时用“Its +价格” ；若句子主语是可数名词复数形式，用 H
3、ow much are ?” 提问， 用“Theyre+价格”回答，也可以直接用具体价格来回答。 、how much 后接 be 动词时，be 动词是单数还是复数，取决于 be 动词之后的名词。如： -How much is thebook?这本书多少钱？-Its nine yuan. 它是 9 元。 -How much is this coat ? 这件大衣多少钱?-Its ninety dollars. 它是 90 美元。; 3、- How much are these apples?这些苹果多少钱？ -Theyre twenty-five yuan.它们是 25 元 4、-How muc
4、h are the carrots?这些胡萝卜多少钱？-Theyre five yuan. 、how much 询问价格时，它的回答若是中国的货币单位应采用汉语拼音 yuan, fen 来表示，且 不用复数。但如果是美元 dollar,是复数时要用复数 dollars。 如： -How much is the desk? 这块橡皮擦多少钱？ -Its fifty yuan. 它时 50 元。 -How much are these dogs ? 这件大衣多少钱 -Theyresixty dollars. 它是 60 美元. 课堂练习课堂练习 （难点巩固）（难点巩固） 一、指出并改正句中的一处错
5、误。 1. How much is the socks? _are_ 2. How much are that cap? _is_ 3. These bags are twenty-three dollar. _dollars_ 二、单选题 1、How much _C_ your pencil? A、areB、amCis 2、How much _A_ your pencils? A、areB、amC、is 3、How much _C_ the dress? A、areB、amC、is 4、How much _A_ these dresses? A、areB、amC、is 5、How much _B_ these pants? A、isB、areC、am 小结小结 通过本节课的学习，how much 询问价格的用法你们学会了吗？相信通过你们自己的思考，观看微课， 有针对性的对比练习，已经帮助你们掌握了本节所学的知识点。个别学生需要在以后的练习中要多举 一反三练习 be 动词的使用
