人教版（新起点）二年级下册-Unit 2 Weather-lesson 1-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：20d67).zip

学习目标 1.我会大声朗读Lets talk. 2.我会用Can I go outside/have some soup? Yes, you can. / No, you cant. 3.教育学生多关注天气变化，提醒朋友及 时增添衣服。 课题课题 Weather A Lets talk 学习学习 目标目标 1、我会大声朗读 Lets talk。 2、我会用 Can I go outside/have some soup? Yes, you can. / No, you cant. 3、教育学生多关注天气变化，提醒朋友及时增添衣服。 学习重学习重 难点及难点及 学法指学法指 导导 重难点：在情景中恰当运用句型： Can I? . Yes, you can. / No, you cant. 学法指导：本节课采用合作探究，小组合作交流法学习。 一、一、3 3 分钟分钟常规训练课题、任务、要求：常规训练课题、任务、要求： 每组选派一名学生上台预报天气。每组选派一名学生上台预报天气。 （要求：发音标准，语言流畅。（要求：发音标准，语言流畅。 ） 二、导入新课、板书课题、明确学习目标与学习方法二、导入新课、板书课题、明确学习目标与学习方法 导导 学学 过过 程程 三、新授内容导学过程：三、新授内容导学过程： 自研自探：自研自探： 1、你会读下面单词和短语吗？来试试吧！ outside （外边，在户外）can（能，可以） be careful （小心） have some lunch （吃午饭） have some soup （喝汤） 2 2、有感情的朗读 Lets talk，并理解对话大意。 要求：认真听，大声读，感知对话的语音语调。 回答问题：What does Mike want to do? What would he like to eat? 合作探究：合作探究： 1、Read the Lets talk with your partner. 2、Read and translate into Chinese. 3、Ask and answer. eg：Can I go outside/have some soup/? Yes, you can. / No, you cant. Role-play. 组内分角色编演 Lets talk. 展示方案：展示方案： 活动一：分角色朗读 Lets talk. 活动二：依照 Lets talk 自编对话. 要求：全员参与，最好加入肢体语言；比一比哪组声音洪亮，不拖音。 课堂训练案：课堂训练案： 1、 书写下面短语，并说说短语翻译： go outside be careful have some lunch have some soup 2、 根据 Lets talk 完成对话： A: Mum,what is it? B: It s ? A: Can I go now? B: No, you . It s _ outside.Have some _ ,Mike. A: OK . _ I have some soup? B: Yes, you _. Be _! Its very . 拓展延伸拓展延伸 We shoud be careful about the bad weather.我们要注意恶劣的天气。 1.dont go outside 不出门 2. drink some hot soup 喝热汤 3. wear warm clothes 穿暖和 导导 学学 过过 程程 四、课堂小结：四、课堂小结： 课后课后 训练案训练案 1、将本课重点短语写在课堂本上； 2 2、听录音跟读并背会本节课的 Lets talk. 课后课后 反思反思