人教版（新起点）二年级下册-Unit 2 Weather-lesson 1-ppt课件-(含教案)-市级优课-(编号：30bab).zip

Lets go out and . go out swim jump walk run climb swing eat drink play kick see Its Sunday! Its 1 oclock. Lets go out and swim! Its Monday! Its 2 oclock. Lets go out and jump! Its Tuesday! Its 3 oclock. Lets go out and walk! Its Wednesday! Its 4 oclock. Lets go out and run! Its Thursday! Its 5 oclock. Lets go out and climb! Let s go and play football play basketball play pingpong kick the ball jump rope brush teeth have classes watch TV eat breakfast eat lunch eat supper fly a kite day today A:What day is it today? B:Its （ Sunday/ Monday/Tuesday /Wednesday Thursday /Friday/ Saturday) Lets and (play football play basketball swim jump walk run climb swing eat drink play kick see play pingpong kick the ball jump rope brush teeth have classes watch TV eat breakfast eat lunch eat supper fly a kite A: Sorry,I dont want to. 请你说出它们的缩写形式： are not =arent is not=isnt I am =I m you are=youre he is =he s she is=shes it is= its can not=cant Let us=lets do not=dont NEW WORD Mon.Tue.Wed.Thu.Fri. 8：00 ChineseMathEnglishChineseEnglish 8：50EnglishEnglishChineseMathSocial Studies 9：50MathComputerScienceMusicMath 10：40MusicArtComputerMoral Education P.E. Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Homework: 1. Write our class schedule in English. 2. Talk your favourite class with your parents. 新起点小学英语二年级下册 Unit 10 Weather 教学设计 教学内容： 新起点小学英语二年级下册 Unit 10 Weather 教材分析： Weather 是人教版（新起点）小学英语二年级下册第二个单元的话题。教学内容包括关于 有关于天气的一些单词的学习，以及 Harbin，Xian, Shanghai, Shenzhen 等四个城市的名 称和描绘天气的句型: Its in。通过不然那单元的学习，使学生能够在轻松民主和谐的 氛围中学会天气的的英文表达，及培养学生的合作精神和爱国主义情怀。 教学目标： 1. 知识目标: (1)、听懂认读有关于天气的单词：sunny、 cloudy、 rainy 、snowy、windy。 (2)、认读 Harbin、Xian、Shanghai、 Shenzhen 等四个城市的名称。 2. 能力目标: (1)、能根据天气的单词找到相应的图标，并能根据单词画出图标。 (2)、能听说认读句型 Its in并能进行相关替换练习。 (3)、能运用句型 Its in结合所学有关天气的形容词对天气进行描绘。 3. 情感态度目标: (1)、通过课堂活动，增进学生间的交流，培养学生合作精神。 (2)、了解祖国南北各大城市的天气差异，为祖国的地大物博，幅员辽阔而感到骄傲和自豪。 教学重点: 让学生听、说、认读五个有关天气的单词。 教学难点: 能通过听录音，看图标等形式正确了解 和用 Its in来介绍天气。 教学准备: 多媒体课件、录音机、相关的磁带，天气图标的卡片及地图，评价用的图片。 教学过程及说明: Step 1 Warm-up/Revision 1.sing a song： “seasons”. （一支欢快的歌曲把学生的思维从课间转移到课堂上来，自然而轻松，减轻了学生的紧张 心理。 ） 2.Listen and look. 游戏：快看快猜。复习四季和有关温度的单词。 （俗话说：温故而知新。在欢快的气氛中将本堂课要用到的词进行了预习，将新知识建立 在旧知识的坚实基础上，找准了结合点，课堂上学生就会保持高昂的情绪，学习起来也比 较轻松。 ） Step 2 Presentation 1、教师引导学生看视频材料，创设情境。课件演示天气预报的视频。 2、结合各种天气的视频画面和图标学习 sunny、 cloudy、 rainy 、snowy、windy 这几个 新单词。 3、教师指导学生看地图了解北方冰城哈尔滨的位置，发音，并引导学生通过听天气报告来 了解哈尔滨天气，进一步学习句型 Its in （词汇教学与句型教学相结合，并为第二课时的会话教学做好铺垫。 ） Step 3 Practice 1、 Game: What is it? 课件出示天气图标的一小部分，让学生猜猜是什么食物。 （在猜谜的游戏中巩固新知，培养学生的判断能力。 ） 2、Game: Whats the differrence? 教师出示几张标有不同天气图标的地图，让学生找出天气有变化的城市，并用所学句型说 出来。 3、Lets do. 首先让学生听录音，边听边做动作；然后学唱内容，边说边做动作。 Step 4 Consolidation 1、学生分小组利用地图和天气的图标，图片等做英文的天气预报，并分组展示，给予评 价。 （将所学单词和句型利用到实际，培养合作精神） 2、 日常会话，实践运用。 （ 语言的学习最终是为了运用。在巩固与实践环节，我为学生出示的是武汉，台北等几个 具有一定特点的城市，让学生不仅能通过所学的语言做事情，体会到成就感，而且能通过 对各大城市的了解感受的祖国的伟大与富强，产生民族自豪感。 ） 板书设计： Unit 10 Weather Its sunny in Beijing. Its snowy in Harbin. Its windy in Xian. Its cloudy in Shanghai. Its rainy in Shenzhen.