人教版（新起点）二年级下册-Unit 4 Time-lesson 3-ppt课件-(含教案+素材)--(编号：100df).zip

Unit 4 Time Lesson 3 1：004：00 5：00 3:206：00 2：00 1 Unit 4 Time Lesson3 一、教学目标： （一）知识目标： 1.能够听懂、会说与时间有关的单词： 2.能够听懂会说日常交际用语，并能熟练回答： What time is it? Its oclock. Its playtime. Lets （二）技能目标： 1.学会表达时间的句子, 能在现实生活中运用。 2.能够听懂并发出一些指令，如：Its playtime. Lets （三）情感目标： 1.激发学生的英语学习兴趣,培养良好的英语学习习惯。 2.培养时间观念，养成守时、珍惜时间的好习惯。 （四）教学重难点 1.重点：是听、说、把词组带入句子中。 2.难点：是对新句型 What time is it? Its Its playtime. Lets的理解和运用。连接前面所学习的知识 play football、fly a kite、ride a bike、make a model plane、swim、make a snowman 去说句子。 根据本课的内容特点，我充分发挥教育资源优势，通过 课件、flash 动画和 Disney magic English 的运用，结合实际 整合出适合实际的教学设计,通过让学生听、说、唱、玩、 2 猜等活动，提高学生学习英语的积极性和主动性，进而掌 握本课。 教学用具：光碟、投影、PPT、动物头饰。 2、教学知识。 教学设计 （一）导入设计 活动 1：Listen to a song and sing a song: tick tock time（Disney magic English） 【设计思路】：通过播放 tick tock time 歌曲导入，引导 学生边听边拍手跟唱,吸引学生的注意力，使学生在唱唱找 找中尽快融入本课英语课堂学习的氛围。 活动 2：“开火车”说数字 （1） 、教师引导学生边拍手边说 120 的数字。 （2） 、学生以开火车的形式说数字。 【设计思路】：本课的学习难点是对时间的准确表述， 时间的表述和数字是密不可分的。我通过和学生开火车说 数字拉近师生间的距离，活跃课堂气氛。利用这个游戏， 在玩中不但巩固了学生对数字的概念，也为新知呈现做准 备。 三 新知呈现 活动 1：教学 What time is it? Its seven oclock. 出示表盘：Look, What time is it? (教师将钟拨到七点)提 3 问并自答：Its seven oclock.强调说 seven oclock，然后再 将钟拨到九点说 Its nine oclock now .带读单词 oclock 和句 型 What time is it? Its seven oclock.后进行教学。 拨不同的时间，让学生操练句型；运用 What time is it？ Its oclock.句型进行操练。 Eg: What time is it？Its oclock. Its playtime. Lets play football、fly a kite、ride a bike、make a model plane、swim、make a snowman. 【设计思路】：让学生在听的过程中自然理解时间的表 达，并学会说。 活动 2：游戏：Wolf, Wolf , What time is it? 请学生带上动物头饰请学生上台 下面学生问：Wolf, Wolf , What time is it?台上同学 Its o clock. Its playtime. Letsplay football、fly a kite、ride a bike、make a model plane、swim、make a snowman. 【设计思路】：通过这个游戏,可以让学生学会大胆的 展示自己，还可以练习本课重点句型。 活动 3：listen and repeat(Disney magic English) 活动 4：flash 教学 Lets talk 1 listen and think 2 read after it Flash （四）巩固扩展 活动：时间表 4 学生以四人为一组，根据时间表。每组找出一个发言 人，运用句型：Its , Its time for汇报讨论结果。 【设计思路】：通过小组合作学习活动，既让学生动脑、 动口，又动手，启发学生的思维，感受学习的成效。这样 就可以在很大程度上激发学生使用英语的兴趣，使学生在 学习的同时用英文进行思维，同时学生也可以享受使用英 语带来的成就感。 活动： sing the song : tick tock time. (五) 在四线格内正确书写 Mm Nn Oo Pp 先看动画，注意字母的笔顺和发音，然后在本子上书写。 （六）课堂总结 板书设计 Unit 2 What time is it? What time is it? Its oclock. Its playtime. Lets play football、 fly a kite、 ride a bike、 make a model plane、 swim、 5 make a snowman.