人教版（新起点）二年级下册-Unit 6 My Week-lesson 1-ppt课件-(含教案)-市级优课-(编号：c09a5).zip

Unit 6 My Week 人民教育出版社人民教育出版社 （一年起点）（一年起点） 二年级二年级 下下 册册 星期天星期天 Sun 星期一星期一 Mon 星期二星期二 Tue 星期三星期三 Wed 星期四星期四 Thu 星期五星期五 Fri 星期六星期六 Sat 2015年年3月月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Monday is the first day of a week in China. 星期天星期天 Sun 星期一星期一 Mon 星期二星期二 Tue 星期三星期三 Wed 星期四星期四 Thu 星期五星期五 Fri 星期六星期六 Sat Sunday is the first day of a week in western countries. Unte 6 My Week 星期天星期天 Sun S S /s/ /s/ /s/ /s/ /s/ Sunday 星期一星期一 Mon M M /m/ /m/ /m/ /m/ /m/ Monday 星期二星期二 Tue T T /t/ /t/ /t/ /t/ /t/ Tuesday 星期三星期三 Wed W W /w/ /w/ /w/ /w/ /w/ Wednesday 星期四星期四 Thu th th / / / / / Thursday 星期五星期五 Fri F F /f/ /f/ /f/ /f/ /f/ Friday 星期六星期六 Sat S S /s/ /s/ /s/ /s/ /s/ Saturday 星期天星期天 Sun Sunday 星期一星期一 Mon Monday 星期二星期二 Tue Tuesday 星期三星期三 Wed Wednesday 星期五星期五 Fri Friday 星期六星期六 Sat Saturday 星期四星期四 Thu Thursday Wed Sat Thu Sun Mon Tue Fri Fri Tue Mon Mon Mon Sun Thu Fri Wed Sat 星期天星期天 Sun 星期一星期一 Mon 星期二星期二 Tue 星期四星期四 Thu 星期五星期五 Fri 星期六星期六 Sat 星期三星期三 Wed Homework 1.Read the words. 2.Practice the drills:Its 星期天 Sun Sun Sun Sun 星期一 Mon Mon Mon Mon 星期二 Tue Tue Tue Tue 星期三 Wed Wed Wed Wed 星期四 Thu Thu Thu Thu 星期五 Fri Fri Fri Fri 星期六 Sat Sat Sat Sat 教学设计教学设计 内容：内容： 人民教育出版社，二年级下册英语 Unit6： Lesson 1 教学目标：教学目标： 1.能够听懂、会说有关星期的七个词汇： Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,并 尝试借助图片和首、尾字母的提示整体识别单词。 2.能够和同伴合作将打乱顺序的七个表示星期的单词排 序，并用句型 Its.依次说出来。 3.能够跟随录音大胆模仿演唱歌曲。 学情分析：学情分析： 二年级学生对英语具备了一定的听说能力，但是二年仍然 是听说的储备阶段。教师每节课应注重对学生听说能力的训练。所 以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验， 玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生 的表象。教师鼓励激发学生学习的兴趣，培养学生英语的综合能力。 教学重点：教学重点： 能够听懂、会说有关星期的七个词汇： Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday. 教学过程：教学过程： 一、一、导入：Warming up 1.Greeting with the students. 2.Free talk with the students. 二、讲授：Learning. 1.Show a calendar 2.Intronuce what is the first day of a week in China and wester countries. 3.Show Unit6 My Week 4.Lets listen a song 5.Learn words:Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday, Friday,Saturday. 三、练习 Practise 1.Lets play games. A. Say quickly. B. Sort the words C. Guess games. 2.Lets sing a song 四、小结 Sum up 五、作业：Homework 1.Read1.Read thethe words.words. 2.Practice2.Practice thethe drills:Itsdrills:Its 六、Lets chant.