人教版(新起点)三下Unit 2 My School-Let’s Spell-教案、教学设计--(配套课件编号:80e22).docx

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1、三年级 英语下册 第二单元 Lesson 9 教学课题: Unit 2 Im in Class One, Grade Three Lesson 9 教学目标: 1.知识与技能: a.掌握单词:sixseveneight b. 能听懂.会说: How old are you? Im eight. 并能根 据实际情况进行回答。 2. 过程与方法:利用具体情境巩固掌握本课句型单词。 3.情感态度与价值观: 可以用本句型表达生活中的一 些常见用语。 教学重点:掌握单词:sixseveneight 教学难点:能听懂.会说: How old are you? Im eight. 并能根据实际情况进行回答。

2、 教学方法:1.利用具体情境巩固掌握本课句型单词。 2.合作探究法。 教学手段:多媒体、卡片、课本 课前三分钟:上课前把文具、书、铅笔、准备好。安 静做好等老师来上课。 教学过程 一热身/复习 a.一起唱英文歌曲(Boy. Up.) b. 复习老师出示卡片、老师问学生答。 二新课导入 T:教师出示本课课件、卡片。你们知道六、七、八用 英语怎么说吗? 1.学习单词 a.教师出示卡片,教学生认读单词。 b.游戏来学习单词。c.抽查学生的单词。 2.学习句型。用今天的单词导出句型。 a.运用卡片来练习句型。b.采用问答式来练习句型。 c.学生读句子。 d.同桌之间做对话。 (How old are you? Im eight) 3.学习课文。 a. 学生自己试着读课文。 b. 老师领读课文。 c. 翻译课文。 d. 分角色朗读课文。 e. 学生集体读课文。 三小结 1. 学生把所学的单词、句型、课文读一遍。 四板书设计 Unit 2 Im in Class One, Grade Three Lesson 9 sixseveneight How old are you?Im eight 五作业 1.抄写新单词,每个单词写八遍。 2.抄写句子。课后和同学用所学的句子做练习对话。 3.把今天所学的课文背会。

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