人教版(新起点)三下Unit 4 My Family-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:607fa).docx

上传人(卖家):小黑 文档编号:1435238 上传时间:2021-05-31 格式:DOCX 页数:2 大小:12.57KB
下载 相关 举报
人教版(新起点)三下Unit 4 My Family-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:607fa).docx_第1页
第1页 / 共2页
人教版(新起点)三下Unit 4 My Family-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:607fa).docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、公开课教案 教学内容:Unit 2 My familyPart B Start to read 一、教学目标: 1. 复习用“This is ”句型来介绍家庭成员。 2. 正确区别使用人称代词 he 和 she。 3. 在具体情景中正确使用 boy,girl,man 和 woman。 通过阅读活动初步培养学生的阅读能力。 二、重、难点分析 1. 重点:正确区别使用人称代词 he 和 she。 2. 难点:灵活运用本单元句型。 三、教具准备 PPT 课件 四、教学过程 (一) 、Warm-up 1. Greeting 2. Lets chant (二) 、Preview Activity:Qui

2、ck answer 出示图片, 学生快速反应, 说出图片展示的是 boy 还是 girl, 是 man 还是 woman? (三) 、Presentation 1. 出示学生自己的照片,先判断 boy or girl,然后做问答练习:Whos that boy/girl? Hes/Shes. 2. 出示 Part B Start to read 主情景图,用“This is ”句型来介绍家庭成员。 3. 听一遍录音,整体感知阅读内容。 4. 再听一遍录音,将句子与人物图片连线。 5. 师生一起核对答案。 6. 学生听录音跟读文章,注意模仿录音的语流、语速、语调。 7. 请学生上台扮演 Wu Yifan 介绍家庭成员。 8. 出示学生的全家福,学生来介绍自己的家人。 (四) 、Consolidation 出示学生以及学生家长的照片,学生间用“Is he/she your ?” “Yes,he/she is.”或 “No,he/she isnt.”来询问及回答。 (五) 、Summary 小结本课时重点单词和句型。 (六) 、Homework 1. 抄写单词 boy,girl,man,woman。 2. 把自己的好朋友介绍给父母。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 人教版(新起点) > 三年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版(新起点)三下Unit 4 My Family-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:607fa).docx)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|