课题 UnitFourMyfamily Letsspell 课 型 语音课 教 学 三 维 目 标 正确认读和书写单词 ten, pen, leg, red. 教 学 重 难 点 教学重点：正确认读和书写 教学难点是：字母印刷体与手写体的区别 教学 方法 听录音，模仿跟读 课时第一课时 教 具 教学光盘，录音机和磁带 教学过程二次备课 一 热身、复习（Warm-up/Revision） 1复习已学单词。 抢读单词.教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手 抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记 10 分，最后得 分最多的组为优胜 播放 Unit 1 Lets chant 的录音，学生边听边做动作。 二 呈现新课（Presentation） 1教师让学生听 Lets spell 部分的录音，鼓励学生学过的单词尽量用英 语表达。 2复习学习单词 ten, pen, leg, red.。 3.教师带读单词，让学生认读。 4.学生做书空练习。 5.听音，让学生听单词的发音，并模仿。 6.圈出录音中所听到的正确的单词，讲解，辨音个 7让学生在书上把所学四个单词进行描红。教师在教室中巡视，及时给学 生进行辅导。 当堂测试题 板 书 UnitTwoMyfamily ALetsspell 四线格 ten, pen, leg, red 教 学 日 记 或 反 思
