1、（小学英语 PEP三年级下册） Unit 6HowmanyPartCStorytime 教学设计 教学目标 1.学生能够理解故事。 2.学生能够在语境中理解并运用本单元核心词汇和句 型： “Onetotwenty” . “Howmanydoyouh ave?Ihave” 3.能在教师帮助下进行分角色表演故事。 教学重难点 1.能够理解并掌握故事大意。 2.能够分角色表演故事。 教学过程 Step 1 Warming-up 1. Lets sing: 视听歌曲Numbers 2. Free talk T: Good morning boys and girls. How are you? Ss:
2、 Im fine, thank you. T: Whats the weather like today? Ss: Its 3. 说数字竞赛。 Step 2 PresentationPractice 1. T: Who wants to be the weather reporter? Ask 2-3 students to be little weather reporter. 2. Present the story A:学生注意观看图片，听课文录音。 B:回答老师提出的问题。 HowmanyapplesdoesZiphave? HowmanyapplesdoesZoomhave? 3.Watch and follow. 播放课文动画，让学生感受故事情境。 4.Listen and repeat. 教师播放录音，学生逐句模仿跟读 5. Lets think and write/draw Why Zip won the race? Step 3 Practice 1.复数故事 2.学生扮演角色模仿课文会话表演。 Step 4 Homework 续编故事
