1、1 初中语文议论文阅读常考知识点答题模板初中语文议论文阅读常考知识点答题模板 1 1、论点（证明什么）、论点（证明什么） 论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能 统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。 A.把握文章的论点。中心论点只有一个（统帅分论点） ，而分论点可有 N 个（补充和证明中心 论点） ； 找论点的方法 ：从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。分析文章的论据。 （可用于 检验预想的论点是否恰当） 摘录法（只有分论点，而无中心论点） B.分析论点是怎样提出的：摆事实讲道理后归结论点； 开门见山，提出中心论点
2、；针 对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点； 叙述作者的一段经历湖， 归结出中心论点； 作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论 点。 2 2、论据（用什么证明）、论据（用什么证明） 论据的类型：事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点） ；道理论据（引用名言 要分析） 。 论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等） 。次序安排（照应论点） ；判断论据 能否证明论点；补充论据（要能证明论点） 。 3 3、论证（怎样证明）、论证（怎样证明） 论证方法（须为四个字） ：举例论证（例证法） 事实论据记叙道理论证（引证法和说 理）道理论据议论 对比论
3、证（其本身也可以是举例论证和道理论证）比喻论证比喻 在说明文中为打比方， 散文中为比喻。 分析论证过程： 论点是怎样提出的；论点是怎样被证明的（用了哪些道理和事实，是 否有正反两面的分析说理） ；联系全文的结构，是否有总结。 论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解） 分析论证的作用：证明该段的论点。 4 4、议论文的结构、议论文的结构 一般形式：引论（提出问题）本论（分析问题）结论（解决问题） 。 类型：并列式 总分总式 总分式 分总式 递进式。 5 5、议论文的语言、议论文的语言 严密（修饰性、限制性的语言的运用） ；生动（成语、各种修辞手法的运用） ；词序（从 生活逻辑和上下文
4、的照应上判断） ；句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系） 。 6 6、驳论文的阅读、驳论文的阅读 作者要批驳的错误观点是什么？作者是怎样进行批驳的， 用了那些道理和论据； 由此， 作者树立的正确的观点是什么？ 2 7 7、常见考点、常见考点 议论文的论点考点：议论文的论点考点： 第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点） 。 第二，注意论点在文中的位置：在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点 时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。 第三、分清中心论
5、点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等。 第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。 第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯 定什么，支持什么，这就是论点。 议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。议论文的论据考点：论据是论点立足的根据，一般全为事实论据和道理论据。 用事实作论据。事例必须真实可靠，有典型意义，能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑 联系。议论文中，对所举事例的叙述要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。明确论据时， 不仅要知道文中哪些地方用了事实论据，
6、还要会概括事实论据。概括时，要做到准确，必须依据 论点将论据本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。 用作论据的言论，应有一定的权威性，直接引用时要原文照录，以真核对，不能断章取义； 间接引用时不能曲解愿意。 议论文的结构、层次考点：议论文的结构、层次考点： 结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结 构。构。 此考点的基本形式：作者如何证明论点的？ 答题思路是：作者为了证明观点，首先使用了论据，然后对论据进行了怎样的 分析，从而证明了观点。关键要说清楚证明过程的层次性。 议论文的论证方法考点：议论文的论证方法考点： 论证方法是指
7、运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带，中考 要求掌握的有以下四种： 举例论证：是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩” ， 所以举出确凿典型的事实来证明论点，能增强文章的说服力。 道理论证：是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当，有很强的 论证力量。分析引证法的作用，应先弄清引用了谁的言论，是为了证明什么，再把握引证法的特 殊作用具有权威性，论证有力。 比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通 俗形象，容易被人接受。 对比论证：是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方
8、法。分析对比 论证方法作用，两个方面 XX 比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。 答题思路：道理论据，增加论据的权威性。事实论据，从哪个角度来证明论点。比喻 论证，或生动形象证明了，或深入浅出证明了（要根据本体和喻体之间的关系来确定） 。 对比论证，两个方面比较，使其对与错更加分明，正确的观点更容易被读者接受。 议论文的语言特色考点：议论文的语言特色考点： 分析议论文的语言特色：、要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密：、要从说理的 角度分析其叙述的概括性和简洁性：、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。 下面从不同角度解释一下： A、语言准确表现为： 概念使用准确
9、， 定语、状语等修饰成分恰当。B、语言严密表现 为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。C、语言鲜明表现为：表述明确，不模棱两可， 态度明确，爱憎分明，恰当使用修辞方法和特殊句式，增强语言的生动性和说服力。D、语言概括 简洁表现为：议论文中事实叙述不细致，较笼统。用议论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。 否则会喧宾夺主。这一点一般的议论文都有体现，就不再举例说明了。 常设问题：加点词语有什么作用？答题思路：确定、回答词语在语境中的（表层）含义； 3 词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和 形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒？ 答题思路：解释词语
10、的含义；阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后 顺序或层次性。 议论文中代词的指代对象考点议论文中代词的指代对象考点 ： 这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况：一是需要联系上下文加以 概括的。二是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用 其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。 开放性、拓展题考点：开放性、拓展题考点： 这种题一般都是，考查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性思考。解题时需结合文章发 挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式：相当于写一篇小的议论文，要有论点、论据。注意必须 引用名言或名人轶事来证明自己的观点或认识。 议论文中非议论成分考点： 答题思路：议论文中非议论成分，都是为论点服务的（不同表达方式，作用不相同，要看使 用非议论成分的目的来确定）
