1、1 中考中考生物生物必备知识点必备知识点汇总汇总 1.目前己知的动物大约有 150 万种，这些动物可以分为两大类：一类是脊椎动物，它们的体 内有脊柱;另一类是无脊椎动物，它们的体 内没有脊柱。 2.生物的多样性：1)种类的多样性;2)生活环境的多样性;3)运动方式的多样性。 3.鱼之所以能在水里生活，两个特点是至关重要的：1)能靠游泳老获取食物和防御敌害;2) 能在水中呼吸。 4.鱼可以在克服水中阻力的结构：流线形(梭子形)身体;身体表面分泌粘液。 5.鱼在游泳时，靠躯干部有尾部的左右摆动产生前进的动力，靠背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍来 保持平衡，靠尾鳍保持前进的方向。 6.在难以直接拿研究对象做实
2、验时，有时用模型来做实验，即模仿实验对象制作模型，或者 模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。 7.各种鳍在运动中起到辅助协调的作用。 8.鳃是鱼的呼吸器官。 9.鳃中含有丰富的毛细血管，因此鳃是鲜红色的。 10.鳃丝又多又细，是为了扩大与水接触的面积，有利于充分进行气体交换。 鳃不容易吸收空气中的氧，鱼离开水后，鳃丝相互覆盖，减小了与空气接触面积，不能从空 气中得到足够的氧气，因此缺氧而死。 11.鱼鳃对水中呼吸至关重要的特点：鳃丝鲜红，含丰富毛细血管;鳃丝又多又细。 12.水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出。 13.流出鱼鳃的水中，氧气减少了，二氧化碳增多了。 14.气体交换:水中
3、 O2鳃丝的毛细血管中 鳃丝中 Co2水中 15.鱼的主要特征：体表常常有鳞，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。 16.有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，这些动物称为腔 肠动物。 17.身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，称为软体动物。 18.体表长有质地较硬的甲的动物，叫做甲壳动物。甲壳动物用鳃呼吸。 19.腔肠动物、软体动物、甲壳动物都是无脊椎动物。 20.水中各种生物都是水域生态系统的重要组成部分， 它们之间通过食物链和食物网， 形成紧 密而复杂的联系，同时又都受水域环境的影响，其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生 活。 21.与水域环境相比，陆
4、地环境要复杂得多。1)比较干燥;2)昼夜温差大;(3)缺少水中的浮 力;(4)有气态的氧;(5)陆地环境复杂多变。 22.陆地生活的动物对环境的适应： 1)一般都有防止水分散失的结构; 2)不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、 攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌; 3)一般具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺; 4)普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。 23.环节动物不是软体动物，环节动物是无脊椎动物。 24.身体由许多彼此相似的环状体节构成的动物称为环节动物。 25.蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土
5、壤中，因为蚯蚓是冷血动物，温度变化不大，适合蚯蚓 生活。 26.身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。 27.蚯蚓靠肌肉的收缩和舒张，刚毛的支撑和固定运动。 28.蚯蚓没有专门的呼吸系统，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。 蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁 的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。 2 29.蚯蚓不能保持恒定的体温，只能生活在温度变化不太大的土壤深层。 30.恒温动物比不恒温动物较高等，更能适应环境，有利于进行正常的新陈代谢。 31.兔的体温恒定，不仅靠体表的毛，还需发达的神经系统，循环系统，呼吸系
6、统共同协调。 32.兔的后肢较长，前肢较短，后肢肌肉发达，适于跳跃。 33.门齿切断食物 犬齿撕裂食物 臼齿磨碎食物 34.兔的心脏和肺的结构及部位与人体的相似， 这说明了人与兔的分类很接近， 同属哺乳动物。 35.食性、植食性(如兔);肉食性(如狼); 杂食性(如人) 36.盲肠主要用于消化纤维，草食性动物盲肠发达。 37.兔的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物。兔的消化道上 有发达的盲肠，这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。 38.兔有发达的大脑及遍布全身的神经， 有发达的四肢， 使它们能够灵敏地感知外界环境的变 化，迅速作出相应的反应。 39.哺乳动物是最高
7、等的动物，是脊椎动物，种类很多，地球上大约有 4000 多种，除极个别 种类外，都具有体表被毛、胎生、哺乳等特征(其他特征：心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，属恒 温动物，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化) 40.世界上的鸟有 9000 多种。 41.鸟的外形呈流线形，减少飞行时空气的阻力。 42.鸟的羽毛分正羽和绒羽(有保暖作用)， 正羽有羽轴， 翼呈扇形， 可增大与空气接触的面积， 便于扇动空气而飞行。 43.鸟的胸肌发达，附于龙骨突，利于扇动空气而飞行。 44.鸟的骨骼中空，轻而坚固，胸骨突出，有龙骨突的结构，便于发达的胸肌附于胸骨(龙骨 突)，减轻重量，利于飞行。 45.鸟类消化特点：1)食量
8、大，消化能力强，满足飞行时能量的消化;2)粪便不贮存，减轻体 重，利于飞行;3)直肠短，排便频繁。 46.鸟的心脏发达，工作能力强，血液输送氧气的能力强，有利于飞行。 47.鸟的身体里有发达的气囊(不是呼吸器官)，辅助肺进行呼吸，满足飞行时氧气的需要。 48.鸟的全身都是为飞行而设计。 49.恒温动物 哺乳动物 鸟类 50.鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，身体内有气囊辅助肺呼吸，体 温高而恒定。 51.昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过 100 万种(占动物种类的 4/5)，昆虫有三对 足，能爬行;有的昆虫的足特化成跳跃足，能跳跃;大多数昆虫都有翅，能飞行。昆虫是无脊
9、椎动 物中惟一会飞的动物。 52.昆虫的翅与鸟翼结构不同， 但就适于飞行来看都有这些共同点： 都有利于飞行的扇形结构， 这些结构的运行都是由肌肉的收缩和舒张引起的， 都可以在空气中产生向上的升力和前进的动力， 相对身体来说，都有轻、面积大的特点，利于扇动空气而飞行。 53.翅对昆虫生活和分布的重要意义：有利于取食，逃避敌害，扩大活动和分布范围，有利于 寻偶交配，寻找适宜的产卵场所。 54.昆虫的外部特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官翅和足都生在胸部。 胸部有发达的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳(会发生蜕皮)， 有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的
10、作用。 55.昆虫在分类上属于节肢动物，节肢动物除昆虫外，还有蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等，它们的共 同特点是：身体由很多体节构成;体表有外骨骼;足和触角分节。 56.幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮 肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 57.动物的行为依赖于一定的身体结构。 58.哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉(骨、 骨骼肌(运动肌肉)、 骨与骨之间的连接(如关节) 组成的。 3 59.运动系统由骨、骨骼肌和骨连接(如关节)组成。 60.人有 206 块骨 颅骨、 胸骨、 肋骨(不能活动);躯干骨(半活动) 四肢骨(能活动);能活动的 骨连结(关节)
11、 61.人有 26 块脊椎骨(半活动骨连结) 62.关节结构：关节头、关节囊、关节腔(有滑液，使关节活动灵活)、关节窝、关节软骨(缓 冲作用);关节囊;关节头;关节腔;关节软骨; 关节窝 63.关节在运动中起支点作用，是骨绕着转动的点。 64.人体主要的关节：上肢;肩关节;下肢;髋关节;肘关节;膝关节;腕关节;踝关节;指关节;趾 关节. 65.所有脊椎动物都有关节。 66.运动时，肘关节、髋关节、膝关节、踝关节容易受伤。 67.如何在运动中保护关节：一、运动前做好充分的准备运动;二、运动强度应适当;三、佩戴 护腕和护膝。 68.骨骼肌(是器官)中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌
12、腱。 69.骨骼肌有受刺激而收缩的特性。 70.为什么骨骼肌能牵动骨：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于 是躯体就会产生运动。 71.与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。 72.人全身有六百多块骨骼肌，双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张。 73.屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 74.当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的 供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 75.一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用：骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，于是躯 体就产生运动
13、。 76.动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是 动物生来就有的， 由动物体内的遗传物质所决定的行为， 称为先天性行为;另一类是在遗传因素的 基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。 77.有很多行为是先天性行为和学习行为二者结合的结果，如鸟的迁徙。 78.先天性行为是动物生存的最基本条件， 学习行为使动物更能适应多变的环境， 更好地生存。 79.动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。 80.先天性行为有很大局限性， 如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为， 就会被自然淘 汰。 8
14、1.对一个人来说， 技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的， 一旦错过学习的 关键时期就很难弥补。 82.社会行为的特征：1、群体内部往往形成一定的组织;2、成员之间有明确的分工;3、有的 群体中还形成等级。 83.群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级制度。 84.“首领”优先享有食物和配偶， 优先选择筑巢场地， 其他成员会对它做出表示顺从的姿态， 对它的攻击不敢还击，也负责指挥整个社群的行动。 85.动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。 86.社会行为对动物生存的意义： 靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭， 能有效 保证物种的繁衍，
15、使群体更好地适应环境，维持个体和种族的生活。 87.在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的(人有人言，兽有兽语)。正是由于物质流、 能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为 统一的整体。 88.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、 相互制约的关系。 在生态系统中各种 生物的数量和所占在比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。 4 89.动物在自然界中的作用：1)动物在维持生态平衡中起着重要作用;2)动物可以促进生态系 统的物质循环;3)帮助植物传粉、传播种子;4)生物防治。 90.生物防治就是利用生物来防治病虫害。除以虫治虫外
16、，还有以鸟治虫、以菌治虫等。 91.动物在人们生活中的作用： 含有丰富的营养物质， 供人们食用;在医药保健方面发挥作用; 在观赏、娱乐方面，文学艺术方面有一定的形象;人们在生活中用来比喻一些形象或某些特点;动 物传播给人类一些疾病(害处)。 92.在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。 93.现在科学家正在研究利用生物(如动物)做“生产车间”， 生产人类所需的某些物质， 这就 是生物反应器。 94.生物反应器的好处： 可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用， 可以减少复杂的生产程序 和环境污染。 95.科学家通过对生物的认真观察和研究， 模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设 备，这就是仿生。
