1、整理与复习 第1课时 1.1.通过整理和复过程，掌握总结知识的方法。通过整理和复过程，掌握总结知识的方法。 2 2. .培养学生自主探索、整理和归纳知识。培养学生自主探索、整理和归纳知识。 3 3自我评价和与同伴交流的习惯。自我评价和与同伴交流的习惯。 1.说说你对轴对称和平移的认识。 2.轴对称图形和平移的图形有什么区别和共同之处？ 3.怎样画轴对称图形和平移的图形？ 轴对称和平移 画轴对称图形另一半的方法： 描关键点 找出对称点 连接对称点 1、描： 2、找： 3、连： 画一个图形平移后的图形应该注意什么？ （1）选点。 在原图形上选择几个能决定图形形状和大小的点。 （2）移点。 按要求把
2、选择的点向规定的方向平移规定的格数。 （3）连点成形。 轴对称 1.找到每条线段的端点。 2.找到和这些点对称的点。 3.依次连接这些对称点。 平移 1.找到图形的关键点(端点)。 (向右平移3格) 2.按照平移的方向和距离找到 平移后的点。 3.依次连接这些点。 2.按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。 画对称轴向上平移3格画出关于虚线轴对称图形 三、仔细判断 1正方形是轴对称图形，它有4条对称轴 （） 2圆不是轴对称图形 （） 3利用平移、对称可以设计许多美丽的图案 （） 4风吹动的小风车是平移现象 （） 5. 三角形是轴对称图形，有3条对称轴。 （ ） 3.看图填一填。 (1）长方形
3、向（ ）平移了（ ）格。 (2)六边形向（ ）平移了（ ）格。 (3)五角星向（ ）平移了（ ）格。 上7 左5 下6 (1）如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够 完全重合，这样的图形就叫轴对称图形，那条直线就 是（ ）。 (2）长方形有（ ）条对称轴，圆有（ ）条对称轴 ，正方形有（ ）条对称轴。 对称轴 2无数 4 1填一填 （1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。（ ） （2）圆不是轴对称图形。（ ） （3）利用平移、对称可以设计许多美丽的图案（ ） 2仔细判断 （4）风吹动的小风车是平移现象。（ ） （5）三角形是轴对称图形，有3条对称轴。（ ） 升旗时国旗的运动 钟摆的运动 在算盘上拨珠 电梯的运动 风扇叶片的运动 火车的运动 光盘在电脑里的运动 汽车的方向盘 平移平移 旋转旋转 3连一连 8 81010 11116 6 4在各图形中填上合适的数。
