1、五 数据处理 第1课时 扇形统计图 北师大版六年级上册 01 情境导入 不恰当地追求高糖、高脂肪、不恰当地追求高糖、高脂肪、 高蛋白饮食，以及好零食、经常大高蛋白饮食，以及好零食、经常大 量饮啤酒等，往往容易引起肥胖。量饮啤酒等，往往容易引起肥胖。 01 情境导入 那要怎么合那要怎么合 理安排自己理安排自己 的饮食呢？的饮食呢？ 不恰当地追求高糖、高脂肪、不恰当地追求高糖、高脂肪、 高蛋白饮食，以及好零食、经常大高蛋白饮食，以及好零食、经常大 量饮啤酒等，往往容易引起肥胖。量饮啤酒等，往往容易引起肥胖。 这节课我们就通过扇形统这节课我们就通过扇形统 计图来了解笑笑家一天各类食计图来了解笑笑家一
2、天各类食 物的摄入量。物的摄入量。 02 探究新知 我国居民平衡膳食宝塔图我国居民平衡膳食宝塔图 下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。 种类种类摄入量摄入量/克克 约占总摄入约占总摄入 量的百分比量的百分比 油脂类油脂类501.3% 奶类和豆类奶类和豆类45011.8% 鱼，禽，肉，鱼，禽，肉， 蛋类蛋类 60015.8% 蔬菜和水果类蔬菜和水果类90023.7% 谷类谷类180047.4% 总摄入量总摄入量3800100% 读一读统计表，读一读统计表， 说一说表中百分说一说表中百分 数的意思。数的意思。 下图是根据上表的数据绘制的，你能看懂吗？下图是根据上表的
3、数据绘制的，你能看懂吗？ 笑笑家一天各类食物摄入量笑笑家一天各类食物摄入量 统计图统计图 这是这是扇形统计图扇形统计图。 用整个圆来表示笑用整个圆来表示笑 笑家一天各类食物笑家一天各类食物 的总摄入量。的总摄入量。 不同颜色代表不同不同颜色代表不同 类食物的摄入百分类食物的摄入百分 比。比。 47.4% 23.7% 15.8% 11.8% 1.3% 和同伴说一说，从上面的统计图中你能获得和同伴说一说，从上面的统计图中你能获得 哪些信息？哪些信息？ 从图中一眼从图中一眼 看出谷类最看出谷类最 多多 从图中可以看从图中可以看 出谷类占总摄出谷类占总摄 入量的入量的 笑笑家一天各类食物摄入量笑笑家一
4、天各类食物摄入量 统计图统计图 47.4% 23.7% 15.8% 11.8% 1.3% 03 达标检测 1.观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。观察下面的统计图，说一说你获得了哪些信息。 （1）妙想家各项支出情况统计图）妙想家各项支出情况统计图 伙食水电伙食水电 45% 其他其他 12% 购买衣服购买衣服 21% 文化教育文化教育 22% （2）地球陆地面积分布统计图）地球陆地面积分布统计图 南美洲南美洲12% 亚洲亚洲29.4% 大洋洲大洋洲6% 南极洲南极洲9.4% 北美洲北美洲16.2% 欧洲欧洲6.8% 非洲非洲20.2% 2.看图回答下面的问题。看图回答下面的问题。 一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同？ 你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、你能根据统计图计算出这两个年级的学生每天上课、 校内外活动和睡眠的时间吗？校内外活动和睡眠的时间吗？ 你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？你觉得六年级学生睡眠时间够吗？你有什么好建议？ 04 课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动， 你有什么收获？你有什么收获？ 05 课后作业 完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。
