北师大版数学六年级上册-01一 圆-044 圆的周长-课件03.pptx

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1、 圆的周长 回顾已学平面图形的周长 a 等边三角形周长=边长3 =3a 正方形周长=边长4 =4b b 圆的周长的意义和测量方法 绕线法绕线法:用线绕圆片一周,量它的长度。 合作探究一:如何测量圆的周长 滚动法:滚动法:圆片向右滚动一周,量它的长度。 012346785 2厘米厘米 结论:圆的周长是指围成圆的曲线的长度,可以用绕线法、滚动法 等来测量圆的周长。 圆的周长的意义和测量方法 圆的周长与什么有关 猜想:圆周长可能与直径或半径有关 合作探究二:测量3组大小不同圆的周长 周 长 C (厘米) 直 径 d (厘米) 的比值(保留两位小数) d c 结论:结论:圆的周长除以直径的商是一个固定

2、的数。我们把它叫做圆周率圆周率,用字母 表示。 圆的周长计算公式的推导 圆周率圆的直径圆的周长圆周率 圆的直径 圆的周长 rC2d 圆的周长=圆的直径圆周率 圆的直径=半径2 圆的周长=半径2圆周率 圆的周长计算公式 圆的周长的字母公式 圆的周长计算公式的应用 (1 1)今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是()今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是( )和()和( )的比)的比 值,它用字母(值,它用字母( )表示)表示, ,它是我国古代数学家(它是我国古代数学家( )发现的。)发现的。 (2 2)我还知道圆的周长总是直径的()我还知道圆的周长总是直径的( )倍。已知圆的直径就可以用公式

3、)倍。已知圆的直径就可以用公式 ( )求周长;已知圆的半径就可以用公式()求周长;已知圆的半径就可以用公式( )求周长。)求周长。dCr2C (3 3)判断)判断 ( ) 3.14 (4 4)一个半圆形苗圃的半径是)一个半圆形苗圃的半径是4m4m,求周长?,求周长? C=3.144+24=20.56m 4m 周长直径 祖冲之 (5)下图是育才小学操场的跑道,跑道外圈长多少米?内圈长多少米?)下图是育才小学操场的跑道,跑道外圈长多少米?内圈长多少米?(两端各是半圆)(两端各是半圆) 100米米 10米米 3米米 (10 3 )2 3.14 100 2=281.64(米) 10 2 3.14 100 2=262.8(米) 答:跑道外圈长281.64米。内圈长262.8米。 圆的周长计算公式的应用 小结:这节课你学到了什么?

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